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1、武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告组别：大班组 时间：第九周（11.711.11） 幼儿姓名：陆玉涵观察时间活动名称活动目的情况反馈11月7日语言：变色的房子学习用完整的语言讲述故事的主要内容。发现春夏秋冬房子会变色的原因。初步认读汉字：春夏秋冬健康：这时，我会通过学习，增强幼儿语言表达能力。学习处理不同时间的方法与态度。培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。11月8日数学：数字积木理解单双数的含义。学习辨认10以内的单双数。未到幼小：钥匙在理解诗歌内容的基础上，感受诗歌中“爱家”的情感。结合自身经验，大胆仿编诗歌。未到11月9日美术：宁静与跳跃欣赏不同风格的绘画作品，感受宁静与跳跃的不
2、同。通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。未到11月10日以色列：显得大还是小呢了解事物大小随距离远近不同而不同社会：向左走，向右走交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。学习用欣赏的眼光去看待走不同路线所见的不同路线，愿意走不同的路回家。11月11日音乐：秋天多么美幼儿愉快地参与活动，体验同伴间合作的乐趣初步学习看连音、跳音的符号，用连贯、跳跃等不同方法表现歌曲语言：会飞的抱抱积极参加讲述活动，体验拥抱带来的快乐。学习句式“把拥抱传给”。仔细观察画面，能根据“抱抱”传递的过程完整表达画面情节内容。蒙氏蒙氏生活：衣饰框掌握皮带扣的正确方法。蒙氏数学：金色珠学习个十百千数名与数量的结合。为使
3、用金色串珠计数做准备。未到分析措施 望家长详细反馈幼儿在家情况，如家中有事不能来园或提前接幼儿看病，请事先跟班主任请假。请说明本周一缺席桂贤娣幼儿衔接座的原因。最近手足口卷土重来，从下周起必须带鞋子进班更换。在公共区域游戏中请注意卫生，做到勤洗手，洗净手。请每天早上按时入园，由于上周你未来到，英语测试没有完成，将光碟发下后自己的在家中进行测试。以后测试碟放在家里，保管好。不用带入园。武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告组别：大班组 时间：第九周（11.711.11） 幼儿姓名：孟凡逸观察时间活动名称活动目的情况反馈11月7日语言：变色的房子学习用完整的语言讲述故事的主要内容。发现春夏秋
4、冬房子会变色的原因。初步认读汉字：春夏秋冬健康：这时，我会通过学习，增强幼儿语言表达能力。学习处理不同时间的方法与态度。培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。11月8日数学：数字积木理解单双数的含义。学习辨认10以内的单双数。幼小：钥匙在理解诗歌内容的基础上，感受诗歌中“爱家”的情感。结合自身经验，大胆仿编诗歌。11月9日美术：宁静与跳跃欣赏不同风格的绘画作品，感受宁静与跳跃的不同。通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。调整秋天的画11月10日以色列：显得大还是小呢了解事物大小随距离远近不同而不同社会：向左走，向右走交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。学习用欣赏的眼光去看待走不同路线所见的
5、不同路线，愿意走不同的路回家。11月11日音乐：秋天多么美幼儿愉快地参与活动，体验同伴间合作的乐趣初步学习看连音、跳音的符号，用连贯、跳跃等不同方法表现歌曲语言：会飞的抱抱积极参加讲述活动，体验拥抱带来的快乐。学习句式“把拥抱传给”。仔细观察画面，能根据“抱抱”传递的过程完整表达画面情节内容。蒙氏蒙氏生活：衣饰框掌握皮带扣的正确方法。蒙氏数学：金色珠学习个十百千数名与数量的结合。为使用金色串珠计数做准备。分析措施 本周开展了活动秋天的画，我们一起感受了深秋的变化，并在棉布和海绵上作画，形式还是蛮“艺术”的，你的作品已成为装饰幼儿园大厅的一部分，骄傲吗？数学作业上的确有一定程度的进步，特别是在听
6、题和理解方面，加油！最近手足口卷土重来，从下周起必须带鞋子进班更换。在公共区域游戏中请注意卫生，做到勤洗手，洗净手。请每天早上按时入园。上周进行了英语听力测试，考试的作业本和光碟放下，自己留在家中巩固复习，保管好，测试光碟不用再带入园。武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告组别：大班组 时间：第九周（11.711.11） 幼儿姓名：吴天朗观察时间活动名称活动目的情况反馈11月7日语言：变色的房子学习用完整的语言讲述故事的主要内容。发现春夏秋冬房子会变色的原因。初步认读汉字：春夏秋冬健康：这时，我会通过学习，增强幼儿语言表达能力。学习处理不同时间的方法与态度。培养幼儿与同伴之间的良好互动能
7、力。11月8日数学：数字积木理解单双数的含义。学习辨认10以内的单双数。幼小：钥匙在理解诗歌内容的基础上，感受诗歌中“爱家”的情感。结合自身经验，大胆仿编诗歌。11月9日美术：宁静与跳跃欣赏不同风格的绘画作品，感受宁静与跳跃的不同。通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。11月10日以色列：显得大还是小呢了解事物大小随距离远近不同而不同社会：向左走，向右走交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。学习用欣赏的眼光去看待走不同路线所见的不同路线，愿意走不同的路回家。11月11日音乐：秋天多么美幼儿愉快地参与活动，体验同伴间合作的乐趣初步学习看连音、跳音的符号，用连贯、跳跃等不同方法表现歌曲语言：
8、会飞的抱抱积极参加讲述活动，体验拥抱带来的快乐。学习句式“把拥抱传给”。仔细观察画面，能根据“抱抱”传递的过程完整表达画面情节内容。蒙氏蒙氏生活：衣饰框掌握皮带扣的正确方法。蒙氏数学：金色珠学习个十百千数名与数量的结合。为使用金色串珠计数做准备。分析措施 你喜欢做蒙氏生活，皮带扣操作得非常熟练。很好！这周的你咳嗽有些好转，老师希望你能够坚持练习足球，不要因为困难而把你绊倒。男子汉要有责任，有担当，既然选择了，就要坚持。望家长也能够在情绪上安慰孩子做正确引导。请说明本周一缺席桂贤娣幼儿衔接座的原因。最近手足口卷土重来，从下周起必须带鞋子进班更换。在公共区域游戏中请注意卫生，做到勤洗手，洗净手。请
9、每天早上按时入园。上周进行了英语听力测试，考试的作业本和光碟放下，自己留在家中巩固复习，保管好，测试光碟不用再带入园。武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告组别：大班组 时间：第九周（11.711.11） 幼儿姓名：李紫汇观察时间活动名称活动目的情况反馈11月7日语言：变色的房子学习用完整的语言讲述故事的主要内容。发现春夏秋冬房子会变色的原因。初步认读汉字：春夏秋冬健康：这时，我会通过学习，增强幼儿语言表达能力。学习处理不同时间的方法与态度。培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。11月8日数学：数字积木理解单双数的含义。学习辨认10以内的单双数。幼小：钥匙在理解诗歌内容的基础上，感受诗歌中“
10、爱家”的情感。结合自身经验，大胆仿编诗歌。11月9日美术：宁静与跳跃欣赏不同风格的绘画作品，感受宁静与跳跃的不同。通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。调整秋天的画11月10日以色列：显得大还是小呢了解事物大小随距离远近不同而不同未到社会：向左走，向右走交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。学习用欣赏的眼光去看待走不同路线所见的不同路线，愿意走不同的路回家。未到11月11日音乐：秋天多么美幼儿愉快地参与活动，体验同伴间合作的乐趣初步学习看连音、跳音的符号，用连贯、跳跃等不同方法表现歌曲未到语言：会飞的抱抱积极参加讲述活动，体验拥抱带来的快乐。学习句式“把拥抱传给”。仔细观察画面，能根据“
11、抱抱”传递的过程完整表达画面情节内容。未到蒙氏蒙氏生活：衣饰框掌握皮带扣的正确方法。蒙氏数学：金色珠学习个十百千数名与数量的结合。为使用金色串珠计数做准备。未到分析措施 本周开展了活动秋天的画，我们一起感受了深秋的变化，并在棉布和海绵上作画，形式还是蛮“艺术”的，你的作品已成为装饰幼儿园大厅的一部分，骄傲吗？后两天你生病了，小朋友们都非常想念你，特别是每天午睡时由你负责的工作都没有人做了，呵呵！最近手足口卷土重来，从下周起必须带鞋子进班更换。在公共区域游戏中请注意卫生，做到勤洗手，洗净手。请每天早上按时入园，由于上周你未来到，英语测试没有完成，将光碟发下后自己的在家中进行测试。以后测试碟放在家
12、里，保管好。不用带入园武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告组别：大班组 时间：第九周（11.711.11） 幼儿姓名：吴厚睿观察时间活动名称活动目的情况反馈11月7日语言：变色的房子学习用完整的语言讲述故事的主要内容。发现春夏秋冬房子会变色的原因。初步认读汉字：春夏秋冬健康：这时，我会通过学习，增强幼儿语言表达能力。学习处理不同时间的方法与态度。培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。11月8日数学：数字积木理解单双数的含义。学习辨认10以内的单双数。幼小：钥匙在理解诗歌内容的基础上，感受诗歌中“爱家”的情感。结合自身经验，大胆仿编诗歌。11月9日美术：宁静与跳跃欣赏不同风格的绘画作品，感受宁静与跳跃的不同。通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。调整秋天的画11月10日以色列：显得大还是小呢了解事物大小随距离远近不同而不同社会：向左走，向右走交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。学习用欣赏的眼光去看待走不同路线所见的不同路线，愿意走不同的路回家。11月11日音乐：秋天多么美幼儿愉快地参与活动，体验同伴间合作的乐趣初步学习看连音、跳音的符号，用连贯、跳跃等不同方法表现歌曲语言：会飞的抱抱积极参加讲述活动，体验拥抱带来的快乐。学习句式“把拥抱传给”。仔细观察画面，能根据“
