2022年“导师带徒”活动实施方案模板

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1、2022年“导师带徒”活动实施方案模板_导师带徒方案为进一步整合工程处人力资源,发挥工程处优秀专家骨干的“传、帮、带”作用,积极探索和丰富职工岗位技能培训的有效途径,加强对青年干部、一线岗位职工的技术、技能培养,有效促进青年员工的技能提升和岗位成才,不断提高职工专业技术水平,打造一支“思想过硬、素质过硬、作风过硬”的青年队伍,贯彻公司“导师带徒”活动,特制订工程处导师带徒实施方案,具体如下:一、成立“导师带徒”活动工作领导小组组长:副组长:成员:二、师徒选拔标准(一)导师资格标准:1、从事专业技术工作经历五年以上,条件特别优秀者,工作经历可放宽至三年以上;2、作风过硬,具有较强的领导能力、工作

2、能力、沟通协调能力和表达能力;3、具有中级及以上技术职称,具备扎实的理论知识和丰富的实践经验,业务精通,能够在专业技术和职业发展上给徒弟提供充足的指导和帮助;4、根据工程处实际情况,以工程处领导班子、部门领导、各专业技术专家为主要选择范围。(二)徒弟资格标准:1、原则上青年职工为主;2、具有良好的开拓务实精神,钻研业务,乐于学习,锐意进取;3、自身具有强烈的学习愿望,具备良好的学习态度和较好的总结积累能力;4、徒弟人数根据各专业实际情况确定,务求精锐,以核心技术、工艺等重点岗位为主,不必全面覆盖。三、实施原则1、既师亦徒原则。一方面导师要在自身专业领域内带好徒弟,另一方面导师也要自觉加深自身学

3、习,不断深挖专业技术潜力,同时也要向其他业务领域学习,务求达到技术高、管理强、政治素养过硬的标准。2、双向选择原则。“导师带徒”活动要尊重导师和徒弟的双向选择,并经工程处领导小组同意后,师徒结对进行培养,一位导师最多可带三名徒弟。3、目标明确原则。“导师带徒”活动要明确目标,根据各专业核心技术、工艺,明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。4、专项指导原则。根据各专业核心技术工艺发展方向、以及重点难点,导师要带领徒弟开展课题研究、技术创新等工作,并在活动中给予徒弟及时性的指导和帮助。5、效果落地原则。“导师带徒”活动要注重实际效果,阶段期满后,由导师填写导师带徒自评表,工程处领导小组进行考

4、核认定和效果评价,根据相关政策进行奖励。四、激励标准1、定期考核。工程处在活动期间将对学习情况进行跟踪、检查和监督,活动期满要对学习情况进行考核评定。2、违规处罚。在导师带徒期间,如因导师个人原因未能完成合同或徒弟出现重大违章行为,由工程处工作小组视具体情况处罚。3、讲课费。导师带徒津贴。4、评优奖励。2022年“导师带徒”活动实施方案模板(二)为帮助新职工融入集体、适应岗位、提升技能,经内临所青工委研究决定开展导师带徒系列活动,为确保这一活动的顺利开展,特制定下列实施方案。一、指导思想以促进青年成长、成才为宗旨,以推动收费工作良好有序展开为目的,通过“岗位文明、岗位技能”的强化,提高青年职工

5、的思想认识,业务水平和个人综合素质,及时实现角色转换,抓好青年职工队伍的技术学习,培训工作,打造复合型人才,从而为单位的整体可持续发展,增强竞争力。二、活动要求(一)活动时间-_年_月。(二)组织机构为加强对导师带徒活动的领导,也为了确保活动正常有序地进行,设立领导小组,以帮助解决师徒在活动中遇到的困难,并对活动定期进行指导工作。组长:李小燕副组长:张晓亮组员:马丽牟宏伟丁霞由副组长也即团支部书记负责活动的日常工作,组织协调和资料收集等工作。(三)活动内容1、定徒弟。每年新进单位的大中专及本科毕业生必须参加“导师带徒”活动,做到人人拜师学艺。2、择名师。推荐工作满一年以上,职业道德优良、业务技

6、能精湛、工作成绩显著的人员、具有一定的理论基础和丰富的实践经验的人员担任导师,真正做到“身教重于言传”、“学高为师,身正为范”的作风。3、签协议。根据实际工作需要和师徒双方的意愿,团支部组织签订合同,明确师徒之间的责任与义务。(_月_日前将师徒协议一式三份上报到内临所团支部)。4、学业务。针对徒弟的专业特点、个人爱好和特长,将其安排到合适的岗位。制定培养计划、注重实际锻炼、发挥载体作用,按照“缺什么、教什么、学什么、练什么”的带徒原则,根据培养目标,导师分步骤有重点的对徒弟进行传(经验)、帮(业务)、带(作风)。同时,积极开展技术业务培训,不断丰富和更新知识面。5、严考核。认真填写季度考核表,

7、随机抽查考核表及年终考核表。做好“导师带徒”岗位学习培训记录,作为季度检查考核内容之一,每一个季度要有师徒教、学记录和总结。三、考核要求(一)考核内容1、徒弟的考核:(1)思想方面。政治思想表现,劳动和工作态度,思想政策水平,组织纪律,群众关系,受过何种表扬、批评。(2)业务方面。专业基础理论在实际工作中运用如何,做出了哪些突出成绩,有哪些合理化建议,有何特长。(3)由领导小组组织考核。每三个月为一个阶段,每阶段月末进行考核,并将季度考核跟踪表及时上报所团支部。2、日常考核实行“动态管理,跟踪考察、择优提拔”的原则,通过定期或不定期对青年职工的学习情况、工作情况进行考核检查、总结评比,及时掌握青年职工的思想、学习、工作、生活等各方面情况,为适时选择出优秀青年职工作为后备提拔人员进行培养提供依据。(二)考核方式1、季度考核。实行所机关、团支部二级考核。2、随机抽查。所机关、团支部不定期对各小组导师带徒情况进行抽查。3、年终考核。领导小组对本单位导师带徒活动进行全面自查和考核。学习期满后,团支部对每个人的理论和技能水平的高低、实际工作能力的强弱、职业道德和工作态度进行综合评估,确定优秀、良好、合格、不合格,存入个人档案。四、活动总结为保证“导师带徒”活动不走形式,真正做到抓落实、见成效。第页共页

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