实习工作总结5篇

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1、精品文档实习工作总结5 篇实习工作总结 1在这些天的实习中， 我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来。在这实习期间，我深切的体会到了工作的艰辛，学习的无限的。这实习使我明白了人际关系的重要性，工作的热心责任心以及心态的重要性。1. 思想统一，目标明确。即俗话说：“大家的心要齐” . 切不可各怀心思，南辕北辙。因为思想指导行动，只有大家的思想高度统一了，才会真正把目标落实到行动中来。2. 团队作战的精神， 不强调个人英雄主义。 因为每个员工的绩效是与营业厅挂钩的，整体不好，局部再好，也没办法体现你的优秀。木桶原理已很好地诠释了这一切。3. 强烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置，

2、明确自己的职能。一旦发生问题，千万不可相互推委，要有勇于承担责任的勇气。如果缺乏这点，那团队将无法凝聚，也就更加谈不上发挥超强战斗力了。实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子， 一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。实习工作总结 2一、概述本次测量实习为期十天， 通过实习把课堂上学习的理论知识与实际相结合，并从中发现问题，提高解决实际问题的能力，使所学的知识得1精品文档到升华，培养学生作为一名工程人员必备的科学严谨的精神。 本专业共分十四个组，实习区域为郑州大学新校区，东起河园东路，西至天健大道，南起春

3、华路，北至毓秀路。主要地物有工科园、理科园、图书馆、文科园等。 施测方法采用图根平面控制测量、图根高程控制测量及测绘地形图。测区共有主导点二十四个 (E-22 N23N24E-1 E-2-E-3 E-4E-5E-6E-7E-8 E-9E-10E-11E-12E-13E-14E-15E-16E-17E-18E-1 9E-20E-21E-22) ，支导点十四个 (N-23-1 N-24-1 E-1-1 E-2-1E-4-1E-5-1 E-10-1 E-12-1E-13-1 E-14-1 E-17-1 E-18-1 E-21-1E-22-1) ，以 N23为起始点，采用独立坐标系，高程基准为 198

4、5年黄海高程系，地形测图图式为1995 年版式。实习的大致流程：踏勘、选点测量导线角度水准测量，图根控制计算地形测图，碎部测量接图，整饰地形图撰写实习报告。二、主要工作介绍(1) 本组图根控制测量部分的角度测量包括测站 E-22、N-23，及支导点 E-22-1 、N-23-1 ，采用方向观测法，统一规定测定内角，共测三个测回，测回法观测要求上下测回角度之差小于 36”, 各测回互差平均小于 24”。方向观测要求同一方向值各测回较差小于 24”，半测回归零差小于 18”。(2) 水准测量部分水准路线主导线为BME-9E-10E-11E-12E-13, 支 导 线 为E-10E-10-1 ，E-

5、11E-11-1 ，E-12E-12-1,E-12 E-12-2. 水准测量采用四等水准2精品文档测量，水准测量路线长度应小于15km，高差闭合差为mm，每站视线长度不得大于80m，前后视距差不大于5m，前后视距累积差不大于10m，红黑面读数差不大于3mm，红黑面所测高差之差不大于5mm。经过计算，有两站高程测量与原始数据相差较大，经过再次补测达到要求，其他高程及角度测量的观测数据均达到精度要求。(3) 地形图测图部分整个测区共分十块(2.60-2.60 ，2.60-2.80,2.40-2.60,2.40-2.80,2.20-2.60,2.20-2.80,2.00-2.60,2.00-2.80

6、,1.80-2.60,1.80-2.80)每块区域面积为200_200，本组分得区域 2.40-2.60 ，主要建筑物为图书馆、生物馆，以及道路、草坪、路灯、行道树、停车场、水池等地物。采用经纬仪测绘法测绘地形图 , 简要操作方法：(1) 在图根控制点 A 上安置经纬仪，量取仪器高 i(2) 选择另一邻近的图根点 B 作为起始方向，经纬仪盘左照准该点并将水平度盘配置为 00000;(3) 在测站旁安置小平板， 在图纸上画出 ab 方向线小段， 用小针将量角器圆孔中心钉在 a 点;(4) 按一定路线选择特征点并竖立视距尺，瞄准标尺，通过垂直微动螺旋将垂直度盘读调整至 900000，然后读取上、中

7、、下丝的读数 ;(5) 算出水平距离、高程(6) 转动量角器，使零方向线对准量角器上一刻划线，使在量角器上读数等于水平度盘读数， 再按水平距离定出碎部点位置。 碎部点位置3精品文档用点表示，在点的右侧标注其高程;(7) 同法测出其余碎部点，及时绘出地物，并对照实地进行检查;(8) 按地形图图式的要求，描绘地物、整理注记，进行图面整饰注：地形图整饰过程中地物符号严格按照国标要求， 铅笔字号及宽度严格控制，并每隔 5-6cm 注记一高程。三、实习感受与总结通过这次测量实习， 成功的把在课本上所学的知识应用于实践中， 不仅巩固了所学的理论知识， 也了解了所学知识如何很好的应用于实际。在实际操作过程中

8、， 难免会有与理论出入的地方， 这就需要找出其中的缘由，绝不能模棱两可。 经过反复的测量选碎部点，逐渐的能合理的分布碎部点， 这样在不影响测图精度的同时也提高了工作效率。 测图过程中遇到所在站难以观测到的死角找到了科学的解决方法。 经过近四天的外业测点，不断的在工作中总结，积累了经验，逐渐找到合理的测量顺序和方法， 同时锻炼了同学们不怕吃苦的精神。 不足之处在于测点过程中会落下一些关键的碎部点， 以致绘图员难以在图纸上绘出。总之，本次实习不仅仅使所学知识得到了升华，更重要的是培养了同学们的科学严谨的工作态度。前言：为期 14 天的工程测量实习结束了。这次实习的内容是对工程测量知识的实习化 ,

9、实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度， 完成建筑工程测量实习报告。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内4精品文档容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、 掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、 综合分析问题和解决问题的能力、 组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实习活动。在实习的天，由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性， 并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。 并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲

10、解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。 本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。实习目的：巩固课堂教学知识， 加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实习，做到理论与实习相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。熟悉水准仪

11、、经纬仪、全站仪的工作原理。实习心得：5精品文档为期两个星期的工程测量学习已经结束了， 通过这次实习， 让我深刻明白了理论联系实际的重要性。 测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量， 我们在测量的过程中也并不感到累， 也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。测量学首先是一项精确的工作， 通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从

12、本质上讲， 测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要， 测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、 基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。实习工作总结 3尊敬的各位领导、老师：同学们 !6精品文档大家下午好 !

13、很荣幸地我有这个机会站在这里代表我们全体的实习老师发言。在这里，我首先要代表我们 03 物理班全体同学向电子科学系各位领导致以衷心的感谢。 尤其是庹静老师、叶凡老师和冯硕老师，为了我们能够顺利完成实习任务， 他们做了大量的准备工作， 联系实习学校、为我们安排实习班级等。而冯硕老师更是每天跟着我们、指导我们、帮助我们。在这里，请容许我再一次向老师们致以最衷心的感谢 !时间总是短暂的， 我们为期 6 个星期的实习眨眼间就已经结束。 在这六个星期里，我们学到了很多书本上学不到的知识。 每一个人也都有了自己的收获，收获了心中的那份经历、那份感受、那份回忆 !而我在这次实习中， 收获最大的是， 明白了作

14、为一名人民教师的最真实的感受。这段日子里，我经历过了了实习的酸甜苦辣，经历了很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师。这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。对我来说，实习中最大的困难就是如何去上好一节课了! 虽然在正式上课之前，我已经在学校里试讲过很多次，但面对即将到来的真正的课堂，我还是免不了出现紧张。 在前两位实习老师出现课时掌握不够好时，我就更加紧张了，于是在我讲课的前一天晚上，我独自一个人在楼顶上试讲了两遍。 总算是把课时掌握好了， 而且到了课堂教学时，发现原来不熟悉的教案， 已经记在脑海里了， 我有了更多的时间和空间来与学生交流。我可以更加投入到课堂教学中去了! 这也算是一点7精品文档