《中班教案模板6篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班教案模板6篇（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班教案模板6篇中班教案篇1活动目标：1认识数字6、7，知道它们能表示相应数量的物体。2通过目测正确感知7以内的数量，学习按数摆放实物。活动准备：秋风歌曲磁带，实物树叶若干，15点子卡片人手一张，写有15数字的筐，数字6、7，实物卡片苹果6个、橘子7个，幼儿连线操作卡人手一份。活动过程：一、歌曲引出课题播放歌曲秋风：小朋友，现在是什么季节？深秋了，秋风一吹，树叶变黄了，一片一片都落了下来，今天我们要和树叶玩游戏了，让我们一起去捡树叶吧，不过老师还有个小小的要求，我们要捡的和椅子底下的点子卡片上的数量相等。二、捡树叶活动，感知5以内的数量1幼儿拿小椅子底下的点子卡片，看看有几个点子。2按照点子数
2、捡相应数量的树叶，并把树叶分别放进写有15数字的筐子中去。教师：我们把捡到的树叶宝宝根据数量放回它们的家中吧！三、分水果，认识数字6、7，感知其所代表的数量。师：秋天还有很多水果都成熟了，让我们一起去果园里看看。1散乱出示苹果和橘子图片：谁来说说，都有些什么水果？2请个别幼儿来把水果分类，分别放在两个筐中。3看一看，数一数，苹果有几个？6个苹果可以用数字几来表示？（出示数字6）看看6象什么？谁会用身体动作来表示6的样子。4、数字6还可以表示那些东西？5、同样方法认识7。（7个橘子）四、幼儿连线操作，巩固认识6、7数量1师：果园里还有好多水果，要请我们小朋友帮忙运到水果超市去，几个水果就送到几号
3、水果超市。（出示标有4、5、6、7数字的水果超市，幼儿按照水果多少与相应的水果超市连线。）2幼儿操作，教师巡回指导。3讲评作业情况，个别幼儿说说：我把几个什么水果送到了几号水果超市。五、游戏：装水果篮让我们也来变成营养丰富的各种水果吧，我们来装成一个水果篮，看看谁装的好。老师念儿歌：水果大，水果甜，秋天的水果真丰富。装啊装，装啊装，许多水果装一篮。幼儿自由结合摆出造型。第二遍，老师念儿歌，要求“6个水果装一篮”或者是“7个水果装一篮”。活动延伸：在数学区让幼儿操作连线，巩固6、7的数量。中班教案篇2活动目标：能协调、平稳地在一定高度的木桩上跨走。活动准备：木桩若干个活动过程：一、开始部分1.谈
4、话导入T：今天天气真不错，我们一起去练本领，好吗?2.带领幼儿做热身操T：练本领前我们先要活动活动身体。伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳等。二、学习走木桩1.幼儿站木桩T出示树桩：看，这是什么?(树桩)今天我们就在树桩上练本领，好吗?首先请小朋友在树桩站一站，不能掉下来。幼儿练习走木桩(第1次走)T：小朋友们，刚才我们能平稳的站在树桩上面了，现在增加难度，请你们在树桩上面走一走，尽量不能掉下来。3.小结：你在树桩上是怎么走的?怎么走才不会掉下来?(脚应该踩在树桩的中心，身体保持平衡，双手可以张开，要控制身体的重心)请走的好的小朋友示范走一走。4.用正确的方法走木桩(第2次走)T：小朋友都知道走木
5、桩时的正确方法，现在我们再来走一走，要保持身体的平衡，不能掉下来哦。(指导能力稍差的幼儿，鼓励胆小的幼儿大胆尝试。)小结：小朋友们都做的很好。三、游戏1.运粮食(第3次走树桩)教师将小朋友分成5组T：小朋友们，冬天快到了，小蚂蚁要屯粮食准备过冬了，我们的沙包里有很多米粒，我们今天要走过树桩去给小蚂蚁送粮食，你们愿意吗?C：T：请每组小朋友拿一个沙包，把沙包运过去后再运回来给下一个小蚂蚁。看看哪一组运的又快又稳。小结：小朋友做的很好2.头顶沙包走树桩(第4次走)T：现在我们要把沙包放在头上再来走一走，看你们还能不能走的和之前一样好。这回让我们一起来看看哪一组运的又快又稳。小结：你们都很棒，小蚂蚁
6、冬天的粮食都运好了，谢谢你们。四、放松操1.带领幼儿做放松操。T：小朋友，你们运粮食都很累了，现在老师带你们一起放松一下自己的身体。请小朋友互相捶捶腿，捶捶手臂。活动结束。中班教案篇3活动目标1.学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投篮的准确性与命中率，发展手眼协调能力2.培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同伴合作游戏的乐趣3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。4.锻炼幼儿的团结协作能力。活动准备1.小篮球人手1个。2.高低不同的篮球架。3.音乐磁带、录音机。活动过程1.热身运动。教师与幼儿一起拿着小篮球进场。在教师的带领下，幼儿与小篮球一起做热身运动。2.
7、学习原地双手胸前投篮的方法。教师示范讲解：双手持球置于胸前，两脚自然开立，两膝微曲，手指自然张开成球状，两个大拇指相对成“八”字形，用力握球，手心自然空出。投篮时，下肢蹬地发力，双臂向前方伸出，把球投向篮筐。幼儿徒手做原地投篮动作的模仿练习，体会全身的协调配合。幼儿两两结伴，两人面对面站好，间距1.52米，持球做用投篮方法进行传有弧度球的练习。指导重点：投球动作要连贯，两人投篮可逐渐拉长距离，体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。3.学习原地跳投的方法。教师示范原地跳投动作：准备动作与原地双手胸前投篮相同，但在投篮时，两脚迅速蹬地起跳，同时两臂上振，举球跳投到篮筐。幼儿徒手模仿练习。幼儿结伴站好，两人相距1.52米，持球做原地跳投动作。指导重点：指导幼儿学习垂直向上起跳，投篮时双脚同时蹬地起跳。两人变换投篮的距离，由近及远，体会根据不同距离应使用不同力量。4.投篮游戏。指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里(距篮筐1.52米)。指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。
