《最新苏教版数学二年级下册第七单元测试题(DOC 4页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新苏教版数学二年级下册第七单元测试题(DOC 4页)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新苏教版数学二年级下册第七单元测试题角的初步认识 班级_ 姓名_ 得分_一、填一填。1. 3时或9时整，时针和分针形成（ ）角。2.一个长方形有（ ）个角，都是（ ）角。3.（ ）时整或（ ）时整，时针和分针形成锐角。 （ ）时整或（ ）时整，时针和分针形成钝角。 3时30分，时针和分针形成（ ）角。4. 左图中共有( )个直角，（ ）个锐角，（ ）个钝角。5.一把三角尺有（ ）个直角，（ ）个锐角。二、画一画。1.按要求在下列各图中画一条线段，使它符合要求。 4个直角 5个直角 6个直角2.一个长方形剪去一个角后，还剩几个角？动手试一试吧。 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角三、数一数1.
2、按要求数角。( )个锐角 ( )个锐角 ( ) 个锐角 ( ) 个锐角( )个直角 ( )个直角 ( ) 个直角 ( ) 个直角( )个钝角 ( )个钝角 ( ) 个钝角 ( ) 个钝角( )个锐角 ( )个锐角 ( ) 个锐角 ( ) 个锐角( )个直角 ( )个直角 ( ) 个直角 ( ) 个直角( )个钝角 ( )个钝角 ( ) 个钝角 ( ) 个钝角2.你能用三角尺在下面各图中找出几个直角？ ( )个直角 ( )个直角 ( )个直角3.在下面的图形吩别再画一条线。形成一个角 形成两个角 形成四个角四、写出各个钟面上的时间，以及时针与分针形成的角。( )角 ( )角 ( )角 ( )角
3、（ ）角 （ ）角 附：数学学习方法总结一、多看：主要是指认真阅读数学课本。把课本当成练习册。一般地，分以下三层次：1。课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需 要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知 识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲， 有重点地听讲。 2。课堂阅读。预习时，只对所要学的教材内容有一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸 收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文 ，从而掌握重点、关 键，解决预习中的疑
4、难问题。 3。课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再 做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小 结，进行查缺补漏。二、多想：主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。 在学习时，要边听（课）边想，边看（书）边想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理 解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的 知识。三、多做：主要是指做习题，学数学一定要
5、做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩 固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；三是融会贯通，把不同内容 的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？ 做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。四、多问：怎样才能发现和提出问题呢？第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二，要肯动 脑筋。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教 ，向老师、 同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于 提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。
