德育工作者先进事迹(精选多篇)

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1、德育工作者先进事迹(精选多篇) 爱在身边 五里庄小学王佳出名教育家夸美纽斯说过:教师是太阳底下没有再优越的职业了。作为一名教师要扮演多种角色:要像严父同样规定学生;要像慈母同样疼爱学生;要像朋友同样理解支持学生;要像智慧的化身同样传道授业、解惑。本人毕业后,始终工作在教育教学第一线。并且近年来始终担任班主任,我沿着全面提高学生素质这条途径,本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高师德,以校为家,公而忘私,任劳任怨,一心扑在工作上,多次带病坚持工作,由于我深深体会到了肩上的重任和义不容辞的责任。长期以来我努力工作不断进取,在政治思想上始终坚持以共产党员的原则严格规定自己,坚持用邓小平理论和江泽民

2、同志“三个代表”重要思想武装自己的头脑。坚持在学习、生活和工作中时时到处发挥先锋模范带头作用,时时到处以大局为重,加强团结,踏实工作,从不计较个人得失。因此多次被评为模范教师,优秀班主任。 一、培养学生良好的习惯 国内教育家叶圣陶说过:教育本质是培养学生良好的习惯。从我兼任品德教师开始,我就深深的意识到这一点:小学生刚刚步入十几年的学生生涯,她们就像一张白纸,而教师就是一位丹青能手,这张纸被涂成暖色调还是冷色调,全凭教师去描绘。因此必须注重从小培养学生良好的习惯。第一、培养学生良好的卫生习惯。由于我校地处农村地区,学生的卫生习惯不是较好,因此我就从学生的手脸入手, 加强学生的常规卫生习惯,并运

3、用多种宣传途径向学生进行卫生知识宣传。第二、培养学生会说礼貌用语的习惯。每学期开学初,总要通过升旗典礼,向学生宣传文明礼貌用语,规定学生无论身处何地总要用文明的语言,严禁用不文明的用语。 二、开展了丰富多彩的活动,寓教育于活动之中。 有了德育工作的载体,开展丰富多彩的活动,才干使得德育载体活起来。 在注重常规工作的同步,以重大节日及政治事件为契机,以爱国主义为主线,以每月的教育主题为内容,充足挖掘校内外多种因素,发挥团带队,少先队教育阵地的作用,以学生为主题,发明性地开展多种形式的教育活动,培养学生良好品质,提高了学生的创新精神和实践能力。 1、结合三八妇女节、妈妈节、教师节开展感谢师恩,感谢

4、长辈的教育活动。 在节日到来之际,大队部倡议全体少先队员做好十个“一”活动:帮妈妈洗一次衣服;向教师说一句真诚问候或祝愿;给教师泡一杯茶;给妈妈一种轻轻的吻;为妈妈捶一次背、洗一次脚或陪妈妈散一次步等。此外,让少先队员们通过书信的形式向妈妈说出自己的心里话,让妈妈、教师在节日里收到一份情真意切的礼物,同步较好地拉进了母子与师生的关系。2、开展弘扬民族精神主题教育活动。 清明节期间,召开了“缅怀革命先烈、弘扬革命精神”的主题大队会,这次活动以诗朗读、歌曲、故事等多种形式体现了对先烈的怀念以及弘扬革命精神的决心;国庆节期间,又召开了“童心向祖国、 荣辱记心间”师生歌咏比赛,这次活动大力弘扬了民族精

5、神,培养了师生的爱国主义情操,加强了师生社会主义荣辱观。此外,还开展了读一本爱国主义故事、观看一部爱国主义电影、写一篇读后感、办一期以爱国为主题的手抄报、学一首爱国主义歌曲等系列活动增强师生弘扬民族精神的意识。3、不断更新,推动安全法制教育活动的实效性 安全教育是学校教育的重中之重,我设计召开了“珍爱生命、安全第一”的主题班会。这次主题班会的内容涉及:安全知识讲座、安全知识答卷、等,让学生学习了应付突发事件的措施。 4、为更好地让学生感受社会的温暖,同步也向社会弱势群体伸出援助之手。 “伸出双手、奉献真情”的捐款活动,使学生在活动中体验到了助人为乐的乐趣,践行了胡锦涛总书记“八荣八耻”的号召以

6、团结互助为荣,让学生更懂得了关爱她人、协助她人是一件快乐的事情。 最后我感到品德教师这份工作从某种意义上说,决定着学生在青少年这一核心时期的成长,决定着祖国的将来和但愿,因此我对每一名学生都倾注了满腔热情,爱是互相的,教师对学生付出了爱,学生的爱也会毫不吝啬的给教师。 我热爱自己的事业,就像热爱我自己同样。此后的人生道路上我仍然要像树根同样不断吸取土壤中的水份和养料,再源源不断地输给枝叶和花朵同样,来哺育祖国的花朵,使她们开得更加妩媚多彩,将来能结出累累的硕果! 德育工作者先进事迹 一、基本状况 我从*西师范大学政治经济学院思想政治教育专业毕业后来到*一中工作,担任团委宣传委员,参与工作至今历

7、来没有离开过教育教学工作第一线,目前担任高三12班的班主任,作为一名教师,一名团委成员,我始终做着育人教书的工作。二、重要事迹 我努力地和各位行政领导一起、和各位教职工一起来重抓德育工作。下面做些简要的报告: 1、思想结识上高度注重德育工作。教育大计,德育为本。我觉得学校的一切教育都以转变学生的思想和培养良好品行为主线。德育工作要放在首位,对眼前的这些未成年人学生来讲,培养她们良好的思想品德是第一重要的。不管什么样的学生,解决她的思想问题最核心,教育引导她提高结识,提高觉悟,要放在第一。然后是培养良好的习惯,养成优良的品德。教师一方面就是对学生”传道”,作好和完毕”传道”这个第一的任务。 2、

8、向身边的同事大力宣传德育工作的重要性,团结和调动教职工们来一起抓好德育工作。育人是首位的,教学生做人最重要,学校的一切工作都应当环绕学生的健康成长来开展,环绕学生的思想品德教育来开展。对于青少年学生,我们说”德育不好,也许是危险品;智育不好,也许是次品;体育不好,也许是废品。”最核心的就是我们要抓好德育,努力加强未成年人思想道德建设,培养青少年良好品行。由于”危险品”是最不好的,将来也许会危害她人,危害社会的。要让教师们牢固树立”德育为首,五育并举的观念,在自己的教育教学工作中切实认真实行对学生的思想品德教育培养。4、运用多种机会、多种途径,组织开展诸多有益的活动,积极对学生实行德育教育,有力

9、地增进了学生良好品德的养成。如: 运用升旗活动、班会等机会,集中给学生解说,加强纪律教育、法制教育、爱国主义教育等,摆事实、讲道理,晓之以理,动之以情,集中教育学生,从而导之以行。 开展多种有益活动,每年”五。一”“五。四”“国庆节”“.9纪念日”“元旦”等大型纪念日都认真组织开展活动,每期都结合活动举办新团员宣誓、满18岁学生成人宣誓等,让学生们在这些活动中得到锻炼,受到教育。还灵活开展如作文比赛、篮球比赛、校园集体舞比赛、朗读比赛、演讲比赛等多种形式的活动,有时可以把这些活动与纪念日活动结合起来搞,使学生在活动中学习、提高,并受到教育。 每期要到期末都要开一种表扬大会,对成绩好的同窗、进步

10、大的同窗、评出的三好学生和优秀学生干部、多种活动获奖的同窗进行表扬奖励,我也借此机会对学生进行教育和鼓励。、加强对学生干部的培养教育,让她们起好带头作用,通过她们去管理和教育广大学生,培养起学生自己管理自己、自己教育自己的能力,努力让我们对她们的德育工作化为她们积极积极接受教育和自己自我教育,那样效果就好得多了。 6、针对自己班学生的状况,特别是我们班里问题比较典型、比较突出的学生,团结各任课教师,悉心教育,耐心指引。积极开展教育和转化工作,努力作好差生转化工作,使德育工作落到实处。 7、精心准备并开好每学期的两次家长会,特别是毕业班家长会,并请团委张书记给家长们解说传授如何教育好孩子,如何抓

11、好家庭教育,使学校教育与家庭教育得以沟通,较好的结合起来,教师、家长携手配合,更好的教育好青少年。 、我积极抓好自己的教学工作,运用自己的课堂教学对班上学生开展或渗入德育教育,并注重做好个别差生的教育,努力提高学生的思想觉悟,培养良好品德,把教学生学会做人切实放在了首位。总之,我个人作为学校的团委宣传委员和一名一般的政治课教师,必须高度注重德育工作,在张书记的带领下积极负责抓好全校德育工作,让德育工作落到实处,个人还努力做到以身作则,言传身教,关怀学生,循循善诱,不断学习,追求卓越,为学校德育工作作出自己应当有的奉献。固然我自己的成绩是微局限性道的,成绩也只能阐明过去,并且距离教育教学改革迈进

12、的步伐还远;在此后的工作中,任重道远,我将更加努力,尽量发挥个人更大的作用,争取更优秀的成绩,使我校德育工作迈上一种新的台阶。德育工作者先进事迹 我于8月参与工作以来,始终以高度的热忱投入到教书育人的工作之中,全心全意的作好教育教学工作,以育人为本,以做好学生的思想工作为基本手段,以培养德、智、体全面发展的学生为目的,始终如一的不懈努力着,并在实际的工作中去不断的充实和完善自我总结经验教训,弥补局限性,我为从事太阳底下最光辉的事业而感到自豪。在各级领导的关怀下,逐渐的成长和成熟。 回忆十年以来的工作,在上级各部门的领导组织下,在自我完善的过程中,曾获得过工作中的某些微局限性道的成绩,但存在更多

13、的也许是局限性,尚有待我逐渐的去完善和改善,在教育改革的浪潮中我情愿是一颗水滴,将自己全身心融入这奠定百年基业的时代强音中。我忠诚于教育工作,以良好的心态面对教育中的变革,以积极的热情去接受教育观念更新,认真的学习新课标,认真的钻研教材,认真的总结教育教学上的成败,树立良好的师德风尚,遵守师德规范,并努力做到以德育人,以身示范,教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义,组织多种形式的爱国主义队会,使学生爱到良好的品德教育,并在平常生活中以课堂为重要载体,结合教材对学生进行教育。立足本职、忠于职守、乐于奉献,关怀热爱学生,积极学习先进管理经验,认真贯彻上级文献精神,以班主任队伍建设为突破口,以整体构建

14、学校德育体系为核心,积极摸索科学有效的德育管理模式获得了初步的成效。 从参与工作以来,我不断地学习新的教育理论,完善自己的教育理论观念,在提高教育教学艺术的同步,我始终没忘掉提高自己的思想觉悟,使自己的业务水来与思想觉悟同步提高,我深知”学高方能为师,身正方能为范”。 在工作中我勤奋学习,对学生关爱倍至,赢得了家长的好评,领导的肯定。在担任班主任的7年期间,我每天都能坚持早来晚走,历来未感到一丝疲倦,从未有过一句牢骚,由于我坚信,通过大风大浪的锻炼才会更加茁壮成长,我对工作有了更高的追求。作为班主任,我首重培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,加强对学生的思想政治工作,努力培养合格学生。本人

15、积极配合政教处的工作,常常运用班会课对学生进行身心教育,协助学生澄清思想上的模糊结识,提高学生的思想境界。我还充足运用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。同步,我积极积极地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用,在解决师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重教师的劳动,树立教师的威信,增进师生友谊。我积极参与校、县教研工作,并获得了一定的效果,正由于我对工作的热情与不懈地追求,赢得了同事和领导的一致承认,这也为我继续努力工作注入了可贵的动力。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在教育教学的路上,我将一如既往的努力,不

16、断摸索,不断充实自己,在德育上更上一层楼。 德育先进工作者先进事迹 庄明小学:刘杰微 工作以来,我始终努力实践“三个代表”重要思想,忠诚于人民的教育事业。我凭借夯实的专业知识、灵活的教学措施、先进的教育理念、崇高的师德修养和默默奉献的孺子牛精神,赢得了学生的爱慕、同行的承认和社会的广泛赞誉。 一、爱岗敬业,乐于奉献 我非常热爱教师这个职业,有高度的事业心和责任感,能认真学习、模范执行义务教育法、未成年人保护法和中小学教师职业道德规范等法律法规。在班级管理上,我带领全校班主任,积极研究和摸索新形势下班主任工作的方式措施,讲究工作艺术,充足挖掘每个学生的潜能,增进学生全面、健康发展。作为一名分管教学工作的副校长,我始终把工作的责任感放在第一位,我把学生当作我心

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