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1、精品文档学校美育工作报告范文三篇学校美育工作报告范文三篇学校美育工作报告1一、贯彻新课标精神，实在加强课题研究我校非常重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质开展中的地位、功能和作用。在当前教育开展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面施行艺术教育，使学生人人承受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克制了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育形式，培养一批具有实小特色的全面开展的高素质人才。二、完
2、善常规管理，强化过程管理在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目的定位于培养学生创造才能、促进学生整体素质的开展上。要求老师在熟悉教材的情况下，制定实在可行的教学方案，由教诲处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反应信息，使其更具可行性，在此根底上，严格要求老师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术老师的教学根本功。领导组将随时理解艺术老师的教学动态，及时分析p 、综合教学现状，与艺术老师一起交流，鼓励老师及时地记录教学心得，不断探究、改良教学方法，积累教学经历。这样，既有利于教学的催促机制，又进步了艺术教学的质量。三、艺术
3、教学成效明显，艺术活动多姿多彩艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同研究艺术学科。老师之间形成彼此支持，互相学习，共同成长的良好风气。本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术老师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术老师们抽自己休息时间准备根本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。另外，音乐老师指导并协助徐老师组织的潇洒女兵系列大课间活动参加了镇上的比赛，获一等奖，本次活动得到的校领导的全力支持和各位老师们的全力帮助，更是老师们集体智慧的结晶。他是我校老师团结一心的良
4、好表达。我校六一艺术节小品快乐大扫除在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，舞蹈也在以前的根底上得到了较好的进步。今年六月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台，举办了“我与新课程同成长”大型书画、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参加竞争。我校还在假期开展了综合理论活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。它是我校艺术训练深化的表现。学生有了收获、老师也有了收获。我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素质教育正在深化推进，以上的成绩只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，进步人文素养，到达科学和艺术结合的境界。只要我们广阔老师明确身负的重任，脚踏实地，就可以把学校艺术教育的改革
5、和开展推向一个新的台阶，就能创始出艺术教育的新场面。学校美育工作报告2多年来，我校在县教育局的正确领导下，认真贯彻落实国务院办公厅关于全面加强和改良学校美育工作的意见，经过全体师生的不懈努力与探究，终于走出了了一条属于自己的美育之路。现对学校美育课程建立情况进展自查总结如下：一、工作指导思想：近年来，我校坚持以学校艺术教育工作规程为指导，以全面推进素质教育为目的，以普及和开展学校美育为重点，深化推进美育课程改革，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。学校主要领导和分管领导对美育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并可以很好地贯彻有关美育的法规政策。可以很好地处理美育与学校其它各项工作的关系
6、，美育与德育、智育、体育工作得到协调开展。二、工作措施及获得的成果：(一)加强领导，强化管理，营造美育气氛。学校制定了美术教室管理制度美术器材管理制度音乐教室管理制度音乐器材管理制度等一系列美育管理规章制度，同时学校一直以来都非常重视美育工作，把它列入了学校重要工作，无论在资金，还是师资、场地都进展了重点倾斜。为加强领导力量，专门组建成立了美育工作领导小组，由校长担任组长，校中层及音乐、美术教研组长为组员。施行“工作层层负责，人员分项调配、目的分项确定、任务分头落实、问题协调解决”的工作管理机制，为美育提供强有力的组织保证。通过健全组织机构、完善管理机制，进一步标准、引导、鼓励学校美育的开展，
7、使人、财、物等教学资得到充分使用。(二)抓好美育各学科的课堂教学，全面施行艺体教育。1.按教学方案和教学大纲要求，保证了开齐学科，开足课时，开全内容，不随意安排艺体老师做其它工作，确保了美育工作的正常开展。为了进一步进步美育课程的教学质量，学校每学期都安排音乐、美术老师进展一定数量的教研课、示范课、汇报课等高效课堂展示活动，确保了美育课堂的充实、高效。2.学校还加强了学科间的联络，拓宽教学思路。美育课程不只是音乐、美术老师的事，而是学校的实事、大事。学校组织其他学科的老师与美育老师一起参加教学研讨活动，力争让美育课程融入其他课程当中。在语文、英语、思想品德等课中，配上录音、录像、图解、小品等，
8、以优美动听的旋律，新颖的艺术构思，娓娓动听的朗读，使学生在不知不觉中领会课文的内容，同时又得到了美育熏陶。(三)加强师资队伍建立。1.有符合本校美育需要的艺术老师队伍。只有老师的开展，才有学生的开展，只有学生的开展，才能形成学校的特色。学校对艺术老师的专业成长提出了五个“需要”：需要“时刻准备着”变化;需要“时刻准备着”考虑;需要“时刻准备着”学习;需要“时刻准备着”应对;需要“时刻准备着”在新的变化、考虑、学习、应对中，再准备!我校现有美育专职老师12人，其中音乐专任老师6人，美术专任老师6人，且老师年龄均在40岁以下，充分保证了学校美育教学的开展。2.学校重视美育老师的业务培训，支持美育老
9、师进修、观摩和到文艺团体理论。美育老师不同于其他学科，需要广博的素养、广阔的视野和广泛的理论。因此，学校为美育老师提供艺术课程开发及培训所需的运作经费，真正把重视艺术老师继续教育落到实处。(四)配齐教学设施，保证经费投入。1.学校克制场地紧张的困难，设立了音乐专用教室2间，活动室3间，美术专用教室3间，活动室1间，充分保证了美育训练、活动场地，确保了活动的正常开展。2.为了保证美育课程的教学及活动，学校装备了足量的教具、学具。装备了钢琴、电子琴、手风琴、成套打击乐器、音响器材、成套绘画工具、一体机等，满足了美育教学的需要。(五)适时开展美育课外活动，推动美育教育全面深化开展。1.广泛开展兴趣小
10、组活动。每学期，学校都会利用课余时间开展合唱、舞蹈、管乐、口风琴、军鼓军号、简笔画、剪贴画、装饰画、剪纸、儿童素描、书法、器乐等各类兴趣小组活动，每个小组都有专职老师辅导训练，每周二、四下午进展集中训练。采取学生自主报名参加的方式，力争使每位学生都能在艺术领域找到自己的空间，使每位学生的个性都得到全面开展。在每年的大型集会或市县演出活动中都会展示各兴趣小组风采，并且曾屡次获得各类奖励。2.深化开展大课间活动。每天40分钟的大课间活动也是美育工作的主要阵地，在优美的旋律中，在矫健的舞姿间，在悠扬的曲调里，学生情感完全融入，不仅学到的美育知识，还受到了美的熏陶。3.积极开展艺术展演活动。每年5月份
11、，学校都会开展大规模的“艺术节”展演活动。以多种形式吸引全校师生参与艺术理论。丰富多彩的艺术活动为学生艺术成果展示搭建了平台。每年寒暑假，学校都解励孩子们走出校园，参加社会文艺活动，每年都有大批的学生积极参加社会举办的各类表演、竞赛、礼仪展示等等。把自己在学校中学到的艺术特长向家长和社会进展展示。另外，学校还积极组织学生参加上级教育行政部门组织的各类美育比赛、展演活动，团体和个人均曾获得过屡次各级、各类奖励。4.大力开发美育校本课程。为了促进学校美育工作的不断标准和开展，学校相继开发了剪纸音乐律动等形式多样的校本课程，改变了原先教学时的随意或只凭经历开展教学的现象，以课程的校本化，来促使学校美
12、育工作的不断标准和开展。同时校本课程的开发，也是对老师群体的主动性和潜力的开发和提升，实现了老师自身的专业成长和特色开展。三、存在缺乏与需要整改之处：1.老师队伍构造还不够合理，局部美育老师专业不对口。2.美育课程和其它课程的交融浸透不够深化，没有深化挖掘，内容不细致，不系统，甚至有些流于形式。3.美育工作考核评价机制不够健全。课程标准和学科目的中虽有“情感态度价值观”维度，但对美育要求较笼统。学生的综合素质评价中对美育指标的评价，在实际操作过程中刚性不够，存在走过场现象。4.学校开展了各种美育主题活动或相关活动，受到学生的欢送，但受社会大环境的影响，学校美育的效果难以得到全面稳固。学校美育工
13、作报告3我们和政县第五中学是一所农村初级中学，坐落在县城东部的城乡结合部上，有特殊的地理位置，是我县农村学校的窗口学校，因此，为我们学校的学校课程的开发与施行提供了丰富的课程资。为了进一步标准办学行为，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育的深化施行，我校根据甘肃省教育厅关于全省根底教育学校美育课程建立与施行现状进展督导调研的通知对学校课程施行情况进展了自查，现将有关情况总结汇报如下。一、学校美育课程根本情况：和政五中现有教学班12个，在校学生436名，教职工65人。其中美育老师总数10人，美术专业毕业老师7人，音乐专业毕业老师3人。音乐课与美术课的开设，七、八、九各年级每周2节，美育校本课程每周
14、2节。学校开发的美育校本课程名称为：电子琴演奏、合唱训练、舞蹈根本技能、美术写生、手工制作、象棋入门、播音与主持、太极拳、篮球、语文与生活、武术训练。学校全面贯彻党的教育方针，努力理论“培养良好习惯、奠定人生根底”的办学宗旨，坚持科学标准管理，初步形成了良好的教风和学风。二、管理制度、条件保障、教学施行和课程评价情况通过学校课程的开发与施行转变老师的教育观念和教学观念，充分利用学校课程构建新的课程观、学生观、老师观，利用学校课程确定详细的活动方式，确定教学方式和学习方法，进一步优化教学环境，充分培养学生的理论创新才能，最大限度地拓展学生的思维空间，进而到达进步学生综合素质的目的。把制度建立落到
15、了实处，以制度标准了师生的教与学。相继制定了和政县第五中学学校课程开发与施行方案、和政县第五中学学校课程管理制度、学校课程评价检查制度、和政县第五中学施行学校课程工作方案、和政县第五中学<艺术生活课程纲要和教学活动方案及课程评价方法。我校美术专用教室0间，音乐专用教室0间，其他美育功能室5间。现有美育器材设备(详细名称及数量)有：钢琴一架、电子琴45架、几何形体一套、石膏像2个、画板30个。学校目前最需要的设备有：画架50个、美术文具100套、手工制作材料、颜料20套、电子钢琴两架、架子鼓一台。我校每学期举行学生才艺展示比赛、举行“国学经典诵读比赛”、“合唱比赛”、“演讲比赛”等各类综艺
16、活动。三、学校课程建立的主要做法通过学校课程的开发与施行转变老师的教育观念和教学观念，充分利用学校课程构建新的课程观、学生观、老师观，利用学校课程确定详细的活动方式，确定教学方式和学习方法，进一步优化教学环境，充分培养学生的理论创新才能，最大限度地拓展学生的思维空间，进而到达进步学生综合素质的目的。主要做法是：(一)把制度建立落到了实处，以制度标准了师生的教与学。相继制定了和政县第五中学学校课程开发与施行方案、和政县第五中学学校课程管理制度、学校课程评价检查制度、和政县第五中学施行学校课程工作方案、和政县第五中学<艺术生活课程纲要和教学活动方案及课程评价方法。(二)通过组织培训，老师转变观念的同时进步了理论程度。通过组织任课老师认
