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1、优异毕业生感言 学习感言：我的三年，每个人的三年张爱玲曾说，对于年轻人，三年五载就能够是一生一世；现在想来，却是诚不欺我。毕业后的我总是克制不住地回想往事，翻翻曾经的一本本笔记，自己走过的每一步便出现心头。假如藉此为自己在高中的三年写些什么以作纪念，还能让更多的人看到并获益，何尝不是一件好事？【有时，无招胜有招】既然是学生，那么就讲讲三年来的学习吧。实话说来，我真的没什么尤其的学习方法，看到这里正在读这篇东西的你们中的有些人可能会认为有点失望。不过现在回想起来，其实没有尤其的方法在某种程度上说也算是一个很好的方法啊。所谓没有尤其方法，自己了解起来，就是跟着老师走。上课认真听讲，作业保质保量按时
2、完成，这算是两句老掉牙的话了，可是真正能够一直完全这么做到的，我想应该不会很多，其中也绝不包含我。历史老师有句话说得好，简单的就是漂亮的，我认为也适适用于这个。整堂课全部高度集中确实不太可能，不过确保有二分之一时间头脑活跃，二分之一时间基础清醒就已足够。记得刚上高三时有段时间状态尤其不好，上课上着上着头就低下去了，等清醒过来时已然下课，就这么连续了差不多大半个学期，成绩可想而知，而睡意也不是想控制就能控制住的。经过艰苦的调整，上课精神好了起来，成绩也上去了。这应该算是所谓“血淋淋”的教训了吧。而在跟上老师的步调以后，也不能就此亦步亦趋。这不意味着超前学习，而是有自己的想法并付诸行动。相信有很多
3、同学全部和我有同感，那就是当听到谁谁谁讲预习是多么好、多么有用时怦然心动，野心勃勃地计划付诸实践，却在几天后就坚持不下去，一开始还找点理由，最终索性“高束焉，庋藏焉”。不是说预习不可取，而只是认为极难实践（纯属个人见解，期望不要成为学弟学妹们不预习的借口啊）。我比较喜爱一点点慢慢来，上到哪里学到哪里，该干什么的时候就干什么。比如上课，有些同学喜爱上课时赶作业，认为这么抓紧时间，老师讲的懂了就不听了。其实我自己也偶然这么干过，回想起来真的没太大用处，该浪费的时间还是浪费在了不知什么其他地方。作业是为我们服务的，我们要主宰作业，让作业帮助我们一步步走向熟练清楚，而不是让作业主宰我们，被动地为了完成
4、而完成。刚才说的有自己的想法，还有一个就是要明白自己擅长什么不擅长什么。拿我自己来举例子，文综学的不太行，而数学英语比较擅长，那么就多花时间在政史地上。回想起来其实一轮时老师说要把大多时间用在语数外上，可我还是不知不觉就在文综上投入了比语数外多得多的精力。（结果事实证实还是自己了解自己，直到高考考完学的最吃力的还是文综）老师们所说的策略适适用于绝大多数人，可我们每个人全部是不一样的，所以说有自己的想法十分必需，当然最好还是和老师们沟通沟通再实践。插个题外话，还是提议大家多多求援于老师，至于详细原因，且听下回分解吧。【走一步，再走一步】学习，其实真的是个很寂寞的过程。高三时尤其感觉如此，即使大家
5、在教室里嘻嘻哈哈很热闹，可是在学习的时候学没学进去全在自己。这种时候就要一点点坚持和定力了。有时候真的某门功课怎么背也背不出时，除了想暴走的心情就什么全部没有了。用一位同班同学yml的经典言论就是对这些书有七年之痒。有时候学习就像跑八百米，在起跑线上时是最担心的，可结束后回想起来却没有自己想象的那么恐怖。况且不登险峰，哪见那风景旖旎？想当年（这个说法怎么感觉如此老朽），刚加入专长班的压力，初高中角色转换的不适应，还有种种不著名的原因，刚上高中第一次数学考试就狠狠浇了犹豫满志的我一盆冷水，班里倒数第一，六十多分。震惊了我也吓坏了数学老师。不甘心的我定下宏大的计划，在期中考试前把全部做过的试卷作业
6、上错的题目全部再做一遍，仍不会的抄在本子上问老师问同学。再把本子上的题目做一遍，会做的划去如此反复。不知用了多少时间，本子上被划得一题不剩，期中考试的数学也取得了年级最高的成绩，以后就再没怎么掉下来了。其实只是因为当初坚持了，回头想想，真的是值得的，而且一旦开始就会发觉，一切全部没有自己想的那么困难。坚持，走一步，再走一步。九个字，在我高中三年确实屡试不爽。在理科试验班时，很不注意政治的学习，高二读了文科后，因为一直成绩蛮好也有些自视颇高，认为问问题路又远又没什么用，自己独立思索就行了。结果到了高三，曾经考前狂背一气，再用点小聪慧的做法已不适应时代的需求，我却浑然不觉，直到第二次月考政治低于年
7、级平均分的成绩把自己打醒。于是（又是宏伟计划！）下决心把全部的政治基础再过一遍，书本一句一句看过去，不懂的立刻问老师。半个月的努力后，在下一次月考中政治升为班里最高分。这也是为何之前说要多多咨询老师，确实是不问不知道，问了才发觉自己有很多其实全部不懂。看到这里一定有些人想，你的学习方法听起来全部好笨啊。确实，我认可它们全部很笨，但它们全部源于一颗执着而不甘的心。也明白，世界上有天才，她们能够不费力地用更少的时间，更有效的方法学得愈加好。只可惜我，还有多数人全部不是她们中的一员。既然不能快速地奔跑，那就走一步，再走一步，不也能够抵达目标地么？而且走向前方的过程也并不痛苦，两边的风景和心中的成就感
8、已为我们寂寞的旅程注入了不尽的愉悦。【我的三年，我做主】这是我的三年，也是每个人的三年。庸庸碌碌无所事事是三年，为自己美好的未来不停努力也是三年；萎靡不振是三年，愉快愉快也是三年；两耳不闻窗外事一心只读圣贤书是三年，在多个活动中锻炼自己收获友谊也是三年。那么，既然这三年无法缩短无法延长，为何不让自己的三年充实部分，愉快部分，灿烂部分呢？这是我的三年，也是每个人的三年。假如没有好好计划，三年一晃而过。当看着大计划被分割为一个个短期的小计划，看着时钟不急不慢地稳步向前时，相信你也会发觉当年懵懂的自己正在渐行渐远，另一个更为成熟，内心愈加强大的自己正开始绽放独有的光彩。这是我的三年，也是每个人的三年。倾听自己的内心，坚持一直做自己，不论是文理分科，还是填报志愿，不要畏缩于她人的言语，只要无愧于自己的选择，无悔于自己的付出，其实已然足够。这是我的三年，也是每个人的三年。这三年有苦有乐，有喜有悲，有满满的收获也有些许的遗憾。最终的考试，是实力的对抗，也不可否认地有运气的成份和不可抗拒的原因。只要我们努力过、付出过，不论结果怎样，尽力便没有遗憾了。毕竟，这不是结束，只是一个新的开始。只是用平实的文字写下部分最真切的感受，期望有所帮助吧。写在最终，只是想说：若回首，没有大风大浪，没有百年千载，我却已完成了一次蜕变；也一向不疑，我的三年，也是每个人的三年为这次蜕变提供了最美最好的舞台。
