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1、2015 年 3 月小学教师年终工作总结范文 篇一做一名好老师是许多老师一生所追求的目标， 也是我的目标。 自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度 来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师 作为自己工 篇一做一名好老师是许多老师一生所追求的目标， 也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师 作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下： 我 积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉 悟，我认真学习胡锦涛主席在三个代表重要思想理论研讨会上的
2、讲 话，并思考我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想 ?我还深知要 教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、 为人师表，以自己的人格、行为去感染学生， 教师人格魅力的构建 等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了在新课 程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所 淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形 象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的 地位。在工作中，我积极、主动、勤恳
3、、责任性较强，乐于接受学校布 置的各项工作 ;我还注重文化学习，参加了小学教育的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力 都得到较快的提高。二、 在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好， 让学生成功，是每位教师最大的心愿、 最高的荣誉作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知 识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材 的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教 育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学 中落实素质教育的方法及手段，
4、探索在教育中培养学生能力发展的途 径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不 断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消 化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教 学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中， 我在做到教学五认真的同时， 平常能以团结、 协作的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。我兢兢业业，尽职尽责。 多年来，时时以爱心、耐心、细心贯穿始终， 去关心每一位学生， 去搞好班级的每一次活动。这个学期，
5、我班取得了较好的成绩，我决心让他们在一种宽松、 探求、竞争的氛围茁壮成长。本学年担任 6(5)班数学老师， 根据学校德少工作计划， 认真开展各 项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别后进生，予以他们更多的关怀，鼓 起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力 量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和 行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体 的主人，学习的主人。加强安全教育，使安全牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请 家
6、长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来， 希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成 长起到了良好的督促作用。一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广 播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少 个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做 好一项项工作。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上 都有了一定的提高。
7、但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强 ;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。篇二 心理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，那么他 将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创 设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的 身心发展，有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识我认为： 一、师德是教育工作者的灵魂 国家的兴衰，取决于教 育;教育的兴衰，取决于教师。 教师是立校之本，而师德则是教育之魂。 从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。 只要
8、用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的 爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：要使学生的品德高尚，教师自己首先 应该是一个品德高尚的人。教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴 都是 学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套， 应严以律己， 言行一致， 表里如一， 成为学生的表率。孔子说得好：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。 任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的 好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教 育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。 这也是江总书记在关于教育问题的谈话中不断强调的。 在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种 种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝博爱之心热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。在创建和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学中也应该努力营 造民主、和谐的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，因 材施教与面向全体相结合。从某种意义上来说，这种师生关系是教师正确的学生观和良好素 质的反映。12
