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1、中班语言：老鼠娶亲活动目标：1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌 (认知目标)2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣 (情感目标)重点：理解儿歌，初步学会朗诵难点：有节奏朗诵准备：老鼠娶亲PPT活动过程：一、教师播放鞭炮音频，引导幼儿模仿鞭炮声1、师：孩子们听，老师播放的是谁的声音？（鞭炮）鞭炮发出了什么声音？谁能模仿一下。2、教师根据幼儿的回答，引导幼儿有节奏地朗诵“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”某某小朋友说鞭炮是发出“劈里啪啦、劈里啪啦”的声音，我们一起来学一学！还有什么声音？鞭炮“嘣叭”的响，我们来学一学！鞭炮有这么多声音啊，“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”
2、，我们一起来放鞭炮吧！（教师带领幼儿边说边做动作）我们把鞭炮放的再大声一点！（教师再次带领幼儿边说边做动作）二、引导幼儿观看娶亲场景1、今天的鞭炮放的真大声呀，原来小老鼠要娶亲啦。咦，你们知道娶亲是什么意思啊？（小老鼠今天要结婚啦）2、你们平时在电视里或者在酒店里，看到别人结婚，都会有什么好看好玩的东西呀？（气球、放鞭炮.）我这里也有一段娶亲视频，请你们看一看，你们看到听到了什么？（放鞭炮、吹喇叭、敲锣打鼓、抬花轿等等）三、学习儿歌老鼠娶亲A、学习儿歌前半部分1、教师：今天小老鼠娶亲也有很多好玩好看的东西，我们来看一看都有什么啊？（请幼儿回答，教师帮忙捋顺）小朋友们看的真仔细，发现了这么好玩的
3、东西。2、教师：老师把老鼠娶亲编成了一首儿歌，请你们来听一听吧！（边看图边说）3、教师：好听吗？这么好听的儿歌，我还想表演一次，请你们给我鼓鼓掌，喜欢的小朋友也可以跟着老师轻轻地说噢！（教师边说边做动作）4、教师：老鼠娶亲真好玩，你们喜欢吗？现在请你们当小老鼠，我们一起去娶亲吧！（教师带领幼儿看图说儿歌）B、学习儿歌后半部分1、 教师：鞭炮声这么响，你们猜会被谁听到啦？（出示老猫图片）恩，这是一只老猫，可今天是老鼠娶亲的好日子，老猫会来干什么呢？2、教师：那我们来听一听老猫到底是来干什么的？（教师边说边做动作）3、教师：哎呀呀！原来这只老猫他先假装给老鼠贺喜，然后把老鼠一口一个全吃掉了，真是太
4、狡猾了，我们一起来说一说狡猾的老猫都干什么了吧。C、练习朗诵完整儿歌1、教师：这首儿歌真有意思，请你们完整的欣赏一遍吧。（教师边说边做动作）2、教师：小老鼠说了，要是你们学会了这首儿歌，就能请你们去参加他的娶亲大会了，你们想不想去啊？那我们一起来吧！（教幼看图说儿歌）3、分角色诵读儿歌教师：现在我们来玩一个游戏吧，老师来说“八只老鼠抬花轿呀”，你们说“抬花轿”三个字师：“四只老鼠来吹号呀”幼：“来吹号”（当该说鞭炮发出的声音的时候，我们要一起说。鞭炮发出什么声音来着？）视情况再说一遍增加难度，对说完整一句教师：挑战升级，现在我负责指挥，请左边的小朋友一组，右边的小朋友一组，你们商量一下，哪边的小朋友先说，哪边的后说，看看哪边的小朋友说的又整齐又好听！（教师指挥幼儿朗诵）谁想到前面来完整的说这首儿歌，下面的小朋友也可以轻轻地跟着说噢。这首儿歌除了可以说，还能够表演，你想用什么动作来表演“抬花轿”？我们站起来试一试。（他想用这个动作，你想用什么？）四、户外游戏老鼠娶亲请幼儿角色扮演，边说儿歌边表演走出教室
