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1、小班美术蒲公英教案反思这是小班美术蒲公英教案反思，是优秀的小班美术教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部分和主要特征；2、感受拓印作画的乐趣，发展幼儿美术创作力和表现力。活动准备:1、蒲公英的图片、视频2、深蓝色卡纸、圆形毛刷、白色颜料、蜡笔活动过程：一、以谈话的形式导入活动教师：小朋友，你们见过蒲公英吗？它是长什么样子的？二、引导幼儿观察蒲公英1、观看图片，知道蒲公英的形状。2、观看视频，引导幼儿观看蒲公英的生长过程。三、教师示范讲解1、出示所用到的工具2、教师：今天我们就要用这些工具来画蒲公英，首先，我们把刷子在盘子里蘸一下颜料，然后轻轻的纸上
2、按一下，这样蒲公英就出来了。3、师：蒲公英的下面有一条茎，你们刚刚注意到这条茎是什么样子的吗？是直直的，还是弯弯的？我们要用蜡笔把它画下来。4、师：蒲公英画好了，宝宝们，你们看，漂亮吗？（漂亮）风吹过来，是不是还有飘散出来的蒲公英呢？我们要画出飘散出来的蒲公英就需要和你旁边的小朋友进行合作哦！小刷子和小刷子碰一碰，就可以碰出来了哦！四、教师讲解需注意的事项1、提醒幼儿的构图，不可太多，也不可太少。2、画完之后把刷子放到指定的地方进行清洗。五、幼儿创作，教师一旁观察指导-播放蒲公英。六、作品评析。活动反思：蒲公英这个名字说出来，孩子们都有点懵，但在观看图片的时候，有部分幼儿发现自己看过这种植物，
3、然后兴致勃勃的说着自己所知道的。在观看视频的时候，孩子们很认真，但我发现，下载下来的视频不是很完整，没有风吹过后，蒲公英被吹散来，蒲公英的种子飞向大地的这一段，如果有这一段的话，孩子们可能对它的生长过程了解的更透彻。在幼儿创作的过程中，孩子们都很认真的去创作，但在同伴之间进行合作的时候，遇到了困难，有些孩子孩子有些迷茫，不知该去找谁进行合作，需要老师一个个的去帮助他找小伙伴，最后还是很不错的完成了蒲公英创作。通过这个活动，我发现，孩子们的合作意识不是很强，需要多多引导。相关知识小班美术版画教案：漂亮的围巾：小班美术活动漂亮的围巾教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，要点提示，活动建议等内
4、容，能够用玩具印制漂亮的围巾，知道印制时不能移动。细致观察，大胆表述印迹的不同形状和色彩。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术版画漂亮的围巾教案吧。小班美术版画教案：娃娃家的围裙：小班美术活动娃娃家的围裙教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，教学材料，蔬菜印章的制作等内容，尝试运用各种印制材料以移、压、提的方法为娃娃家装饰围裙和头巾。用轮流的方式与同伴共享游戏材料，学习说“你用完了给我用，好吗？”。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术版画娃娃家的围裙教案吧。小班美术教案版画活动：逛超市：小班美术活动逛超市教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过参观、回忆、交流和相关问题的讨论，了解超市的主要布局和人们逛超市时的场景。尝试表现超市的货架和货物以及自己和家人逛超市时的情景。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术版画活动逛超市教案吧。1
