《甘肃省瓜州县第二中学七年级生物上册第5章第5节植物的开花和结果教案1苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省瓜州县第二中学七年级生物上册第5章第5节植物的开花和结果教案1苏教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课 题植物的开花和结果教学目 标1识别花的基本结构。并说出花各部分的主要功能。培养热爱生物的情感。重 点难 点重点：识别花的基本结构难点：并说出花各部分的主要功能教法选择观察归纳课型新授课前准备FLASH：花的结构；传粉及绿色开花植物的双受精过程是否采用多 媒 体是教 学时 数3课时教学时数第 1 课时备课总数第 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动一，导入新课：一提到花，人们就会想到它的五彩缤纷，绚丽多姿，香飘万里。请同学们欣赏中国十大名花。出示：桃花、荷花、菊花、梅花图片。提问：不同的花为什么要在不同的季节开放？即开花受什么条件影响？绿色开花植物都有开花的习性，花的开
2、放受光照、温度等外界条件的影响。提示：拿春天与秋天相比，哪一个季节的白日较长？出示：白居易的诗“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，常恨春归无觅处，不知转入此中来。”提问：山上的桃花开花迟的主要因素是什么？总结：绿色开花植物都有开花的习性，花的开放受光照、温度等外界条件的影响。讲述：在适宜的环境条件下，绿色开花植物长到一定的阶段，就会开花。二 新授：（1）播放视频：开花（一）讲述出示图片提出问题提示学生出示白居易的诗提出问题总结认真观赏回答问题思考（问题有一定难度）集体回答：春天白日长。总结出春天光照时间长，植物的开花应与光照有关。思考片刻回答：温度。山上温度低，桃花开花迟。想一想：什么叫开花？讲
3、述：植物的花五彩缤纷，绚丽多姿，但花的基本结构却是相同的。花的结构： 雄蕊：雄蕊生长在花朵中间，是花朵的雄性 性器官。它是由花药及花丝所組成，主要功用是生产花粉。雌蕊：有柱头、花柱和子房组成。作用是提供卵细胞。花冠：冠是由花瓣組成。不同种类的花， 花瓣的大小、颜色和数量都不一樣。花萼：花萼是承托着花瓣的部份，在未开花的時侯是用来保护花朵出示：桃花基本结构模型，请同学们边观察边回答各部分结构名称。（2）观察实验：花的结构。对照花的结构模式图，按照从外到内的顺序，认识花的各部分结构，并完成书上的图表。 播放视频：开花和传粉。提问：传粉后，子房内发生了什么变化？讲述：绿色开花植物的双受精过程。描述：
4、花粉落在柱头上，在柱头上黏液的刺激下萌发，长出花粉管；花粉管穿过花柱进入子房，到达胚珠；花粉管中的精子随着花粉管的伸长向下移动，最终进入胚珠内部；胚珠里的卵细胞和精子结合形成受精卵。小结：花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等组成，其中雌蕊和雄蕊是花的主要结构。想一想：这些结构与果实和种子的形成有什么关系？播放视频出示桃花模型自学了解花的基本结构指导观察指导学生讨论播放视频讲述小结欣赏开花的现象。通过观看直观地说出：开花就是花瓣展开来的现象。自学，初步了解花的基本结构。进一步巩固花的基本结构。能用大括号的形式写出花的基本结构。有同学脱口而出：花瓣。进一步探究：假设一朵花的雌蕊被害虫吃掉了，这朵花
5、还能发育成果实吗？作业设置花的结构及传粉的过程教学反思等级评价（A/B/C/D）检查签阅第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（盖章）：第五节 植物的开花和结果一、填空题1 花的基本结构是由_、_、_、_、_、_等组成的。2在花的结构中，_和_是花的主要部分，因为它们与_和_的形成有关。3谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”的谜底是_。谜面中“麻屋子”是指_，“红帐子”是指_，“白胖子”是指_。4在果实形成过程中，子房壁逐步发育成_，种子在_中形成，整个子房发育为_。果实主要由_和_组成。二、选择题1、一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子来（） A.花被B.雄蕊C.雌蕊D.蜜腺 2、如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口。其结果是 （） A.甲不结实，乙结实，丙不结实B.甲能结实，乙不结实，丙能结实 C.甲不结实，乙不结实，丙能结实D.甲、乙、丙都不能结实 3、下列各农产品中，均属于果实的一组是 （） A.葵花籽、花生、芝麻B.麦粒、葵花籽、豆角 C.杏、白果、花生D.花生、芝麻、豆角 4、（2009潍坊）下图为青州蜜桃切面图，图中所示结构a是由（ ）发育而来的。 A胚珠 B珠被 C受精卵 D子房壁
