《2017年中考语文命题研究第四编现代诗文阅读专题十四记叙文阅读第1讲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年中考语文命题研究第四编现代诗文阅读专题十四记叙文阅读第1讲（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题十四记叙文阅读近6年贵阳 中考命题统 计2017年贵阳 中考命题预 测年份考查篇目考查知识点题型题号分值2016詹洛伊 与土豆人称、写作 顺序、线 索、主要内容填空题114词语的表达 效果简答题124划线句子的 作用简述题134根据主旨添 加结尾选择题1422015我需要你做 我的眼睛文体、人 称、人物描 与方法填空题114to填空题123记叙顺序作 用简答题133标题理解简述题144笔尖上的中 国文段理解选择题152补写句子填充题164句子赏析简述题174与取后 , 课的写 作主旨比较 阅读简述题1842014舌尖上的乡 愁文体、人 称、表送方 式填空题114段落的作用简答题122句子指
2、代内 容简答题132词语含义简答题142标题作用简述题1532013一 棵进城的 古树人称、写作 顺序、表达填空题115,贵阳六年中考命题规律方式词语作用简答题122句子含义简述题13.3与那树 比较选择题1422012夜色清凉文体写法主 题填空题114比较阅读选择题122情感表达简答题132情境描写填空题144近5 年来，贵阳 中考语文题 中记叙文（散 文、小说）是 必考的内 容，阅读材 料来自课 外，选择的 是可读性较 强的材料， 文字优美。 题型、题 量、分值较 为稳定，考 查的知识点 涉及到文 体、人称、 表达方式、 线索、情 节、主题情 感、词句段 含义及作 用、比较阅 读、写作手
3、法等。预计2017 年中考记叙 文阅读的考 点都是近几 年考查过 的，不会出 现较大的变 化。平时从 近几年考查 训练中提升 能力，可做到力九 失。第1讲文体、人称、顺序、线索、标题费用中考考点副折【例】（2015贵阳中考）我需要你做我的眼睛 佚名那天，我站在老邻居露丝的房间里，茫然地看着东一堆西一堆的报纸，在心中问自己：“我怎么到这里来了？”“我需要你做我的眼睛。”露丝说道，“我正在找一个笔记本，封面是个茶壶。”我紧张地笑了笑：“你还记得上一次看见它的时候是在哪里吗？”“哦，不记得了。但它应该就在这里，在这些报纸当中。”她说道。这就是我目前的生活：帮助一个视力糟糕的89岁的老太太寻找一本沾满
4、灰尘的旧笔记本。上个月，我失去工作后，搬回了家。我感到疲惫、沮丧，什么都无法激起我的兴趣。我一直很喜欢手工制 作，但现在一点劲头也没有。妈妈让我去帮助别人，但我能为别人做什么？向别人传授失败的技巧吗？当露丝打 电话到我家来，问我是否能抽出一分钟时间去帮她一个忙，妈妈几乎是把我推出了家门：“你会做得很好的。”但我在一大堆报纸中找了很久也找不到那个笔记本。我沮丧地说：“我想我找不到它。”“别丧气，亲爱的。待会儿它会自个儿跳出来的。”她说道，“它们总是这样。”她的乐观感染了我。也许在楼上？我想。随后，在楼上一个卧室的角落里，我找到了那个笔记本。“太棒了！”她欢叫道，“下周到老年人活动中心作茶壶收藏报
5、告的时候我就可以用上它了。我惊讶地看着她。她都快90岁了，但是她好像比我还忙。?从此，我每周都去看望露丝几次。刚开始，我承认，我是在应付妈妈。但露丝那里总有一些让我感兴趣的 东西：一本书、一个茶杯，或者一件挂在墙上的饰品。? 一天，我到露丝家时，看见她正眯着眼看一张信纸。“我又需要你的眼睛了。 ”她说道，“你可以给我读读这封信吗？”? “当然可以。我说。我在她身边坐下来。? “亲爱的露丝，”我开始读道，“我们什么时候再去考古挖掘”?我惊讶地看着她。“你是一位考古学家？”? “不。”露丝笑道，“只是爱好。”?读完信，露丝说道：“谢谢你。现在我最好给她回信。”?从此，几乎每天我都要去给她读信，听我
6、读完信后她就马上回信。我还知道了，她收集了许多漂亮的茶 壶，去过许多国家旅行，去过不少地方探险，结交有数以百计的朋友，养育了三个孩子，开了一个服装店。如此 丰富多彩的生活只在我的梦中出现过。?秋天过去，冬天到来。一天，她的儿子打电话给我，问我是否愿意晚上到医院去陪护摔伤的露丝。当然， 他们会付酬金给我。想到露丝一个人躺在医院里，我怎能拒绝？?那个寒冷的冬夜，我来到了露丝的病房。她看起来是这么瘦小，这么无助。看到我，她挤出了一丝笑容。“我一直盼望着你来。”她说，“今天来了一封信，你可以给我读读吗？”B21我坐在床边，迅速给她读完了信。B22她犹豫地看着我。“你可以帮我写一封回信吗？她说。B23那
7、一刻我几乎要流泪了。露丝需要我。这个曾经把自己的生活安排得满满的老人，现在确实需要我。我 已经知道自己从今天开始应该去做什么。B24和其他人联系。这是露丝一直在做的。她因为伤痛而躺在这里，但她仍然想伸出手去联系她的世界。B25露丝离开医院后，我的陪护就结束了。然而，我不再把去看望露丝当作一项任务。几乎每天我都在想能为她做什么。但现在这些只是我生活的一部分，我已经重新开始进行我的手工制作，与朋友联系。B26我给露丝做了一份礼物一一一件刺绣。B27当礼物呈现在露丝面前时，她的双眼泛起了泪光。“谢谢你。”她激动地说，“真是太漂亮了！在我收集的物品中，这绝对是一件珍品。”B28 “你让我感到自己又年轻
8、了起来，她看着我，“你有这么多的精力和丰富生活，我希望我也能像你一样。”B29我惊讶地看着她。她说的是我吗？B30但当我们的目光相遇时，我意识到，露丝看到的已经是一个全新的我。只是我自己现在才发觉。坦率地 说，我已经迫不及待地想开始新的人生了。（文段有删改）1 .考点1、2这是一篇。（文学体裁），采用第人称，主要运用了?这两种人物描写方法，叙写了 “我”的一段人生经历。【解析】这是一道考查文学体裁和记叙人称的题，难度不大，主要弄清散文和小说的区别。散文叙事是不连 贯的，往往抒发作者的主观感受。而小说的叙事是以旁观者的角度叙述事件，情节是连贯的。根据这点就不难判 断出它的文学体裁是小说。【答案】
9、小说；一；语言；心理2 .考点3请用简洁的语言依次概括出“我”为露丝做的另外三件事。每周都去看望露丝帮露丝读信帮露丝写回信【解析】这是考查概括情节的题。根据提示是围绕“露丝”来概括事件。抓住事件的主要信息很容易就可以 得出结论。【答案】帮露丝找笔记本；到医院陪护露丝；送刺绣给露丝（或送露丝礼物）3.考点4第段属于哪种记叙顺序？有什么作用？【解析】这是一道考记叙顺序及作用的题，记叙的顺序不难，只要分清主要事件次要事件即可得出答案，关 键是要指出其作用，要对其前后内容以及全文的内容，做到了然于胸。全文的主要事件是帮露丝做事，而第段 主要交代“我”当下的生活状态及原因。很显然是插叙。后文的“我”发生
10、了改变，变了样，很显然是为后面做 了铺垫，并形成了鲜明的对比。【答案】插叙，主要交代“我”当下的生活状态及原因，为原文“我”发生改变作铺垫，并与原文全新的“我”形成了鲜明的对比。,考点 H 文学体裁（2015、2014、2012贵阳已考查）体裁分文章体裁和文学体裁。文章体裁按表达手法中的几种基本手法划分为三种：记叙文、说明文、议论 文。文学体裁按文章深层结构和表达内涵划分，一般采用四分法：诗歌、小说、戏剧、散文。散文通常可以分为 叙事性散文、抒情性和说理性散文三大类。散文的特点：形散而神不散。意境深邃。语言优美。小说的三要素：生动的人物形象。完整的故事情节。具体的环境描写。考点2 记叙人称及作
11、用（2015、2014、2013、2011贵阳已考查）记叙人称及作用(1)第一人称：以“我”的口吻或作者角度展开记叙。第一人称“我”有时是作者本人，有时是经过艺术加工 的“我”。作用：便于直抒胸臆，读起来有亲切感和真实感。(2)第二人称：一般出现在用第一人称或第三人称的叙述里，实际上仍是站在第一人称或是第三人称的角度 写的。作用：可以增强文章的抒情性和亲切感，便于感情的交流。(3)第三人称：以第三人称“他 (她)”来叙述文章中的人物、事件、场景等。作用：不受时空限制，能够从多 方面自由叙述。考点3 线索与脉络(2011贵阳已考查)线索是记叙中贯穿全文的脉络，通过它把表现中心的材料串起来形成一个
12、整体。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。1 .七种线索如下：(1)以时间为线索。这类文章以时间发展为线索，把不同的事物、人物串联在一起。如邓稼先是以时间推 移为线索，用邓稼先的经历把全文贯穿起来的。(2)以事件为线索。如我的母亲一文是以母亲对“我”的各种关怀为线索。(3)以某物为线索。如枣核一文以枣核为线索。(4)以某人为线索。如闻一多先生的说和做以闻一多的言行为线索。(5)以见闻为线索。如竹影以丰子恺的所见、所闻、所感为线索。(6)以地点的转移为线索。如老王一文以“我”和老王发生故事的地点为线索。(7)以感情为线索。这种感情可以是直线的，也可以是曲线的。如台阶一文写台阶的故事及发展，
13、以 “我”对“父亲”的理解和爱为线索。2 .把握文章的线索的方法：首先，我们应该了解文章线索的特征。文章的线索有两个特点：一是贯穿全文；二是线索往往有明显的文字 标志，而且反复出现。其次，可以采取以下做法来抓文章的线索：看本质；看文题；看反复；看抒情议 论句；看段落间的内部联系。根据文章段落间的内部联系，就可以判断出文章的线索。3 .理清脉络：注意表时间、空间、人物、事件变化的词句。记叙性文字常按时间、空间、人物、事件来组织结构。如从 百草园到三味书屋以时间的推移和地点的转换来安排内容。先写百草园的无限趣味，再写三味书屋的生活。4 .考点5对文章标题的理解，人们有两种观点：第一指“我”是露丝的
14、“眼睛”，第二指露丝是“我”的 “眼睛”，结合全文，谈谈你对第二种观点的理解。【解析】本题是考查对标题的理解，并且限定了所谈的观点。围绕“露丝是我的眼睛”来谈，在此处“眼睛”是观察世界、把握人生方向的代名词，也就是说露丝是怎样转变“我”的人生态度的。让“我”从怎样的状态变为怎样的状态，把这些内容分析清楚，答案就出来了。【答案】露丝是“我”的“眼睛”更多的是指在“我”疲惫、沮丧，什么都无法激起兴趣时，露丝用乐观给予“我”的感染和触动。从露丝鼓励“我”别丧气、尽管快 90岁了仍然有丰富多彩的生活、生病无力写回信请“我”帮忙以及后来“我”从露丝的眼睛中发现了全新的“我”等情节中，可以看出，“我”是在露丝的感染和熏陶下，不知不觉地发生了变化，找回了生活热情，找到了生活的方向，开始了新的人生，所以露丝是“我”人生的“眼睛”。（分析具体，观点正确，言之有理即可 ），考点4 记叙的顺序及作用（20
