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1、实践模块三 图像素材处理与利用-1目标与任务：1，了解图像信息表达特点，了解各种图片类型及格式特点并能够对其进行合理选择与转换；2，能够在各种网络应用中上传、保存图片和引用图片；3，了解常用的图像编辑软件工具，能够对图像进行缩放、裁切、选择、美化等简单编辑；4，了解图像在教学过程中使用常见问题及解决方法。过程与指导：1，能够将指定的图片进行格式转式转换。2，能够将指定的图片修改指定的为指定的分辨率。3，能够将指定的图片压缩到指定的存储空间大小 ，如100KB。4，能够将指定的图片上文字信息删除。5，能够将指定的图片上待定的物体进行选择和保留。6，能够将指定的图片添加相应的边框和文字说明。7，能
2、够在日志或其它网络应用中中引用网络图片。8，能够解决背景图片与文字阅读困难问题。9，能够解决图片透明与背景融合问题。10，能够解决图片。结果与评价：上述问题有哪些没有解决？上述问题中7还没有应用过，问题8掌握的还不是很熟，有时候还需要看一下步骤。谈谈你在解决上述图像问题中的一些技巧，说方法和主要过程，不要列举详细操作步骤。1在文件存储为时可以改文件格式。2，3在修改图片的尺寸中改变分辨率。4可以用快速裁剪的方法，也可用变形或填充遮盖冗余信息。9可以先用魔法棒把背景删除，再将文件保存格式为PNG格式，并保留透明度。实践模块四 图像素材处理与利用-2目标与任务：1，掌握简单绘制工具的使用，如绘制线
3、条、填充等；2，掌握简单的图像修饰与美化方法，如阴影、渐变、半透明等；3，掌握图像拼合的方法；4，能够针对特定的教学问题，选择、设计、利用相应的图像表达与呈现信息。过程与指导：1，根据自己所学专业或了解的课程，选择一节自己熟悉的内容，准备后续进行教学设计和课件制作学习，并开始搜索与整理相关素材。2，根据自己选择的内容，假设需要制作课件，请设计一组按钮素材，至少三个，如课件控制中常用的退出、帮助、返回等，注意按钮的风格、形式与选择主题内容的统一。3，根据自己选择的内容，假设需要制作课件，请设计一课件界面背景，可以参考其它一些课件背景形式进行模仿。4，设计的按钮及其它图像素材请保留编辑格式源文件（
4、PSD）并将结果发布到想主题小组交流论坛中，便于交流与共享。结果与评价：设计的课件按钮结果图片或网址设计的电影胶片效果图片或网址设计的课件界面背景果图片或网址在图像处理中的遇到问题和解决方法，有哪些问题仍没有解决？实践模块五 声音素材利用目标与任务：1，掌握声音格式特点与选择；2，了解简单的录音方法与注意问题；3，能够对声音进行简单的编辑与音量修改、裁剪等；4，掌握视频格式转换方法。5，掌握声音在多媒体集成软件（如PPT）中应用方法与常见问题解决。过程与指导： 1，对指定的声音文件进行格式转换。2，对指定的声音文件进行裁剪（了解精确选择声音的方法）。3，对指定的视频文件进行裁剪。4，对指定的视
5、频文件进行格式转换。5，为指定的PPT文件提供背景音乐（音乐文件自已选择、下载与编辑），并可以结合音乐表现对PPT进行修改。6，为按钮添加鼠标与单击时音效。7，利用按钮控制声音的播放与停止。8，尝试用不同的方法在PPT中插入视频，并了解这些方法的特点与局限。9，将指定FLASH插入PPT。结果与评价：谈谈上述问题解决情况：1是在暴风影音中选中文件，右键即有转换文件格式。2在音频编辑器中对所需要的文件先选中，然后放大，在工具栏下一栏中有剪裁。3同2,4同1。5在ppt插入中有音频，选择文件来源。6对按钮进行设置。7对按钮进行动作设置。9需要插入控件，即视图、工具栏、控件工具箱、其它控件、Shoc
6、kWave Flash Object.然后按左键拉个区域，最后保存到新建文件夹即可。实践模块六 信息化教学设计说明：因师范生在此门课程之外还会接触教育学、专业教学法等课程，会进行多次教案编写，为避免重复，在此实践模块中只为学习者提供信息技术在教学设计过程中一些具体应用，如概念图的内容分析法；信息化教学资源与环境支持；为学习者提供信息化学习工具支持等内容。目标与任务：1，能够利用概念图工具（参考教材中概念图模块）进行教学内容分析；2，熟悉信息技术工具功能及其在学生学习过程中可能发生的作用，能够为教学问题选择适当的技术工具与资源支持；过程与指导：1，根据前面实践过程中选择的主题，利用概念图工具进行
7、内容分析，重点分析各知识之间联系、确定教学重点、难点和需要解决的问题。2，列出需要利用信息技术解决的问题。3，依据问题顺序，列出技术应用过程。结果与评价：教学设计主题：如何护肤教学内容分析面膜是皮肤很好的护理品无论是选择护肤品还是做皮肤护理，根据问卷确定皮肤的类型为混合性偏干。干性皮肤：皮肤比较干燥，肤质白皙，毛孔细小不明显，易产生细小皱纹，毛细血管浅，对外界刺激比较敏感。混合性皮肤：兼有油性和干性皮肤的特点，T字部位呈油性，眼周和两颊呈干性。需要达到中性皮肤是最好的。基础护肤步骤的顺序应该是：洗面奶爽肤水精华液乳液或面霜保湿霜防晒霜谈谈教学设计中遇到哪些问题以及你采取的措施：在学生的实际操作
8、过程中，有的时候会忘记步骤，或者没能正确地按照先后顺序来护肤，有的时候会不能恰当地掌握拍脸的力度，有的会不能掌握所需护肤品的量，倒出来多一些或者少一些。所有这些都是熟练度的问题，相信经过多次的自己操作和老师的指导，都能正确的护肤，达到理想的中性皮肤。实践模块七 多媒体课件制作-1目标与任务：1，熟悉多媒体课件制作工具PPT的多媒体集成功能，能够利用PPT对文字、图片、声音、视频等信息进行组织和控制；2，了解PPT的绘制功能；3，掌握PPT的动画功能；4，掌握PPT的模板与母版的使用。过程与指导：1，根据前述的信息化教学设计，列出可以利用课件解决的教学问题。2，根据课件制作需要，利用PPT绘制需
9、要的图示、教学元素等。3，根据课件制作内容，利用PPT实现需要的动画。4，根据课件主题与内容，利用PPT模板与母版设计课件界面，包括主界面，封面，内容界面以及退出、帮助等类型5，课件制作过程中请即时保存并备份文件。结果与评价：列出制作过程中需要解决的问题（一定要具体），例如XX课件制作问题一：绘制直线问题描述：绘制一条45度角的直线。解决办法：Shift+ 直线工具绘制。请在下面列出你遇到的问题和解决的办法。问题一：图片保存 问题描述：图片的保存格式 解决办法：png/gif格式问题二：字体类型 问题描述：保存不常见的字体 解决办法：复制字体类型保存到c盘windows的Fonts中。问题三：
10、绘制圆形 问题描述：以网格中心为圆点绘圆 解决方法：ctrl+shift+椭圆 实践模块八 多媒体课件制作-2目标与任务：1，掌握PPT中的交互功能，如超级链接、动作设置、触发器等工具的应用；2，能够利用超级链接对课件内容进行适应的导航设计；3，掌握PPT课件发布与共享技术，解决PPT课件播放中的常见问题：如媒体播放、字体兼容、版权控制等；过程与指导：1，完善课件，并完成导航交互设计。2，打包发布课件，以压缩文件形式包括课件播放需要的媒体素材等。结果与评价：课件共享地址：课件使用说明：课件中需要进一步改善的地方与没有解决的问题：现代教育技术课程评价1、对本学期学习情况进行总结本学期最主要的是学
11、习了用Ps进行图片的简单处理、音频编辑器对声音即视频进行编辑和处理，ppt的制作过程即技巧。其次是对教育科学技术这门学科的理论知识即教育媒体、信息化教学资源利用、信息化教学系统设计、多媒体制作技术、信息技术与学科整合、概念图等。实践过程中遇到的需要技巧方面的掌握的不是很好，需要指导和多加操作。但总的来说收获很大。作为未来的小学教师，能制作有技术含量的ppt和图片声音的处理，这些很关键。对我来说很有帮助。2、在教育技术课程学习中有哪些问题没有达到自己的期望或没有解决，你有解决的方法或思路吗？对教育技术公共课程教学有哪些意见和建议。我在这门课的学习过程中认为自己只是掌握了ppt、图片处理、音频这些知识 的基本操作，在实践过程中还是会遇到很多问题，并且缺乏一些技巧。最好的解决方法就是除了多练习意外，多向会的同学学习。对这门课的建议是：实际的操作过程中由于人数比较多，有些问题老师不能够一一进行解决，都是看教学材料进行自学，所以需要技巧方面的一些东西老师不能临时进行解决，希望老师以后在课堂上在讲课的时候能慢一点，让学生逐渐地接受领悟。其次，在实践课结束之后，老师要及时进行作业的纠正。教育技术公共课程实践成绩（百分制）：_
