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1、撰写人:_日 期：_推荐教师个人述职述报告三篇 教师个人述职述报告篇 宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意,漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己,能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报九年来我的工作情况。 当我九年前第一次登上三尺讲台，面对那一双双纯真，渴望，信任的眼睛，一种责任感油然而生,我就下决心一定要努力做一名优秀的教师，优秀的班主任，让我的使学生更加快乐健康的成长.当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长,我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋,甜丝丝的感觉。我爱上了教师这一崇高的职
2、业。多年以来，我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!热爱中国共产党，忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业，为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录,及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。 基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业,教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 、班主任工作做一个富有爱心的教师 爱学生,就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐，爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱，严中有章，严中有信,严
3、中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任,而能快乐充实地学习;并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的.目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教,为人师表。平时,凡是要求学生做到的，我首先做到。在多年的班主任工作
4、中,我兢兢业业,孜孜以求。通过工作实践,我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。引导他们自查自纠,变“他律”为“自律”,这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力,在班级管理中,我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的,有教育意义的活动,寓教于乐。这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖,激发了他们热爱集体的意识。此外,在班级管理中,我还十分注重加强班干的队伍建设。我通过努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力
5、班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们 认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成,加快优良班集体的建设。要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此，在班级管理中，我十分注重做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的关心,热心帮助每一位后进生,通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点,使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。在生活中，我细心地关心着每一位学生。天冷了，我提醒他们多穿衣服;天热了，我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮;下雨了,我提醒他们要 带好雨伞；过马路时,我提醒他们要注意安全琐碎的班主任工作渗透了
6、我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。多年来,我所教过的班级，班风好，学生都对我怀有很好的感情。尽管他们毕业了，但还会时常给我写信、打电话,跟我聊家常、谈心事；假日里,他们还会三五成群地到我家里来看望我。 班主任工作让我感受到了它其中的快乐,官虽小但责任却重大。我付出过，努力过，也收获过。2.教学工作做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况，分析新问题,解决新矛盾的本领。在教学上,我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工
7、作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得，不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。多年来,我订阅了大量有关教育教学的书籍资料,取其精华，付之实践；取别人之长，补自己之短。 自上班以来,我一直担任班主任工作，并担任数学教学工作。在教学中,我刻苦钻研,虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性,一切从学生出发,使学生成为学习的主体，务必让每一位
8、学生在一堂课中都能有所收获。要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平,我放弃休息时间,利用业余时间不断学习,我想,教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者,也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。教育是艺术，艺术的生命在于创新,我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力! 教师个人述职述报告 篇2 尊敬的学校领导: 您好! 本职工作,认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的
9、教学经验及教训。 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑，能运用自如,知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能
10、的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性，同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业,作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩，缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业，有的学生
11、抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的
12、时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画获_市二等奖，我班的_在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文的网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人,在教学工作中难免有缺陷，例如,课堂语言平缓,平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 走进21世纪,社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作,发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 此致敬礼!述职人：_ 2年_月_日 教师个人述职述报告 篇3 一、基本
13、情况： 钟旭清,男，汉族，现年31岁,16年9月参加工作，大专学历，小学高级教师。多年以来，本人一直担任小学毕业班语文教学工作，同时担任学校教导主任八年，期间工作尽职尽责，配合领导积极做好本职工作。xx年月，任海潮坝小学校长。 二、加强学习,提高素质,进一步强化自身的服务思想和能力。 现代社会,日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，不紧跟时代步伐,就会被社会所淘汰,甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中,我能不断主动学习，要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习了新义务教育法。与时俱进，爱岗敬业,为人师表，热爱学生,尊重学生。我积极参加各
14、种学习，为了提高自己的思想觉悟，每周一我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则，时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 三、尽职尽责，做好本职工作。 1、在教学方面:十二年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造
15、能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展，认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作,广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。针对学生作文能力差的现状，我积极探索研究,xxxx年由本人申报的研究课题修改作文中提高学生的写作能力被确定为省级科研课题，目前研究效果明显。多年来,本人所担任的六年级语文教学工作在学区会考和毕业会考中一直居于前列。 2、班级工作方面：本人在担任班主任期间，积极探索和实践一些行之有效的管理方法，在班级中积极推行民主管理,多渠道激发学生的团结意识和集体荣辱观，引导学生养成了良好的班风和学风，学生自主管理已蔚然成风。本人因一直承担毕业班班主任工作，针对毕业班学生的心理特征,积极开展心理健康教育，采取交流、座谈、个别谈心方式从思想方面入手，为毕业班教学工作打好了思想基础。 3、学校管理方面:本学年初本人被学区评聘为海潮坝小学校长,在日常的学校管理工作中，坚持“以人为本,全面推进素质教育”的原则,重点抓好素
