美术工作计划

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1、美术工作计划美术工作计划1一、现状分析我园结合周边环境，挖掘本土资源，并深入研究幼儿园美术教育，我们根据幼 儿园实际情况制定关于美术教育的活动方案。大班老师针对孩子的年龄特点，在幼儿园活动中，教师打破了以往美术活动模 式，根据本班教育教学要求，围绕美术教育教学的目标。每个班都在绘画、手工的 基础上开展了本班的特色美术活动。大一班开展以吹画、粘贴为主的美术活动;大 二班开展了以滚画、剪纸为主的美术活动;大三班开展了以泥工、卷纸为主的美术 活动。活动内容丰富，操作性强，深受孩子们的喜欢。这样的活动是其他活动无法 替代的，他对幼儿的发展起了推动作用。二、指导思想幼儿美术教育是学前儿童艺术教育的重要内

2、容，是实施幼儿美育的重要途径。 纲要指出：教师应根据幼儿身心发展的规律，有目的、有计划地通过美术创作 和美术欣赏活动，感染幼儿，诱发幼儿美术创作的动机和兴趣。让幼儿在艺术教育 中获得发展，结合各班幼儿的年龄特点、针对绘画开展工作。我们要改变幼儿单独 作画、缺乏交流的活动形式，充分运用多种手段，引导幼儿建立良好的审美观。通 过合作与交流，激发幼儿的艺术情感，不断提升美术教育的质量，促进幼儿素质的 全面发展。三、主要目标1、注意物体的整体结构，逐步用轮廓线表达各种图像，形成自己的图式。2、注意作品颜色的主次整体效果，尝试各种配色方法。3、增强配色意识，尝试运用多种配色反复法，注意配色的整体感及内容

3、的联 系，产生初步的色调。4、线条流畅，涂色均匀，并能按各种不同的工具的特性领会地使用。5、形成本班特色，增加幼儿对美术创新的特色和兴趣。四、具体措施1、通过集体教学活动,区域活动等形式进行美术特色教育。2、针对大班的美术教学情况，对存在问题进行集体诊断，有效地帮助幼儿解 决问题，提高教师的美术教学水平。3、在日常生活中，收集各种优秀作品，鼓励他们去模仿，引导幼儿观察、探 索美术作品中的绘画技巧。4、学期结束，及时进行教学反思与总结，为进一步推进下学期美术教学奠定 扎实的基础。美术工作计划2一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计 划，以艺术节为契机，面

4、向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和 提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也 使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水 平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。二、任务目标1、合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有机会在美术 室上课。2、根据不同年级学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开 展好美术教学活动。3、配合美术教师开展好学校的第二课堂一一美术兴趣活动，为老师提供必要 的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。5、认真搞好美术室的

5、管理工作。三、具体措施1、美术室的使用，须征得管理教师工作总结员的认可，并按规定制度使用。2、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分 类存放，合理排列；做到科学合理、美观大方、取用方便。3、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保 养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火 工作。4、备用美术仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器及时申请报 废。5、美术器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为 师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。6、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔

6、偿。7、做好美术(器材保管)室的使用记录。美术工作计划31. 基本情况分析:新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大三下了。在这近3年 的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也 不断加深。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参 与社会活动的热情.但是还有几个问题比较突出,简单列举几条望同学们改正:(1) 玩自习缺勤情况严重(2) 学习气氛不够浓重,(3) 有些学生不遵守学院的规章制度,学习态度不端正，学习目的不明确(4) 学生创新能力不够，学生不敢主管的表现自己，所以学生的某些特长挖掘 不出来(5) 宿舍卫生情况不好原因：(1)

7、 学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差(2) 学生干部以身作则不够。(3) 自律程度不够(4) 一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志(5) 家庭教育上的问题。宠爱多，对子女的学习和体育锻炼严格要求少(6) 科任教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。2. 本学期目标要求：(1) 、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高 学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松 要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要 求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

8、(2) 、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉 OK、 网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的 同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。(3) 、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们 不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。(4) 、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在 校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪 律。(5) 、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班 委进行调整，每位班干部都认真写

9、好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功 课，搞好各项活动。(6) 、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱 倾向的，在这方面我准备经常地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积 极向上的学习态度。(7) 、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前 我班有5 位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他 们的学习成绩，关心他们的学习情况。(8) 、关心住宿生生活。做好宿舍卫生工作。美术工作计划4一、学生知识能力，学习习惯分析二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能， 但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想

10、象创造，这些方面有待提高。二、教学内容本册共设有32 课，分别为：神奇的小画册，三个好伙伴，五彩树，顶天立 地，瓜果飘香，高个子和大胖子，条纹乖乖，猜猜我是谁，形形色色的背景，小蝌 蚪，点点聚会，排排队，花格子小牛，自画像，神鸟变树，小小手，看医生，请你 告诉我，折纸动物，纸杯变变变，翻新的纸盒，会飞的娃娃。三、教学目的任务1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。四、教材重点难点1、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。2、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。五、个人教研专题组合作学习中学

11、习习惯意识的培养六、主要措施1、做好课前准备，精心制作教具。2、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。3、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。美术工作计划5新的学期又开始了，本学期我担任四年级和五年级 12个班的美术教学工作， 为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想1、进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理 论来指导自己的日常教学工作，认真备好每一节课，上好每一节课。2、认真贯彻学校工作重点，尽快筹备建立美术小组，完善美术教室，为学生 提供良好的学习环境。通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发 展，进一步了解美

12、术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生 的审美观。二、学生现状分析每个年级都有 6 个班级，各班学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素， 有后天原因，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差 别。这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造 成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。三、教学目的要求学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和 制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活 动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表 达自己的情感和思想，美

13、化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展 美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。四、教学措施1、应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术 生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。2、多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的 丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美 术对社会生活的独特的贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元 文化教育的宽容和尊重。3、采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限 度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力

14、的培养，使学生具有将创新意识转化为 具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现， 找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。4、教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学 习状况。总之无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参 与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会 发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。使教师真正的成为学生发展的助 手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。五、加强自身建设作为一名教师还需不断的学习，加强自己自身建设，积极参与学

15、校组织的公开 研讨课和教研活动，认真听课、评课，虚心向每位教师学习，专研教学方法，博采 众长，提高教学水平。美术工作计划6一、指导思想以先进的学生观、教师观、教学观为指导，以不断提高提高美术教育教学质量 为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实 创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育。二、教材分析本册教材共有18 个内容，其中“造型表现”领域的学习内容 8个，“设计应 用”领域的学习内容 3 个，“欣赏评述”领域 4 个，“综合探索”领域 4 个。很明 显，综合探索的内容多了，欣赏评述的内容也多了。教材与教材之间关系也比较“密切”：人民艺术家一一齐白石是欣赏课，因为齐白石的代表作中有很多是 中国山水画和花鸟画，可以考虑和后面的山水画、花鸟画调整到一起，让 学生先认识艺术大师，在欣赏中感受大师作品的美，分析大师创作的方法，再进行 中国画的创作、实践，会对中国画有一个更加深刻、全面的认识。着衣母婴卧 像是欣赏英国现代雕塑家亨利摩尔的雕塑作品，可以放在雕塑之美的后面， 让学生对于雕塑作品知识有了一个大概的了解、学习了欣赏雕塑之美的方法之后， 再来欣赏亨利摩尔的雕塑作品，会更加有效同时，考虑到学生准备材料的方便，将 相关的学习内容进行一定的次序调整。以上只是老师个人对于利用教材的思考和初 步的调整、安排，在开学之后，将组织学生