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1、五年级语文下册1-4单元知识点一、默写片段。1、每年初春，过了一冬的池塘便渐渐有了（ ）。起初，细小的菱叶（ ）地（ ）在碧水间。一过“黄梅”，菱叶们便（ ）地（ ）池塘，把水面挤得（ ）。此时，一张翠绿的菱叶被（ ），菱盘上（ ）了一丛丛（ ）的小花，微风送来缕缕（ ）。红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有（ ）的青蛙，在菱盘上尽情地（ ）。时常有几个（ ）的孩子，放学后奔到池塘边，拾一根树枝，拨两三块（ ），翻起来看（ ）。2、临近中秋节，故乡的菜菱女便开始（ ）。穿着（ ）的菜菱女有的（ ），有的（ ），穿行在（ ）。她们一只手（ ）的菱盘，另一只手的两个手指（ ），一只小小的菱角就（ ）下来了
2、。刚出水的菱角，（ ）、清甜，剥一只丢进嘴里，（ ）、（ ），胜似苹果。站在岸边的孩子早已等不及了，走进（ ）的水里。菜菱女见了，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进（ ），孩子们这才（ ）地返回岸上。3、夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片（ ）。大海也被这霞光（ ），而且比天空的景色更为（ ）。因为它是活动的，每当（ ）的时候，那映照在浪峰上的霞光（ ），就像一片片（ ）的火焰，（ ）着，消失了。而后面的一排，又（ ）着，（ ）着，（ ）了过来。4、是一轮（ ）的满月。它像一面（ ）的银盘，从那平静的里吧（ ）。大海里，闪烁着一片（ ）的银波。沙滩上，也突然（ ）了起来，那些（ ）、（ ）、
3、（ ）的人影一下子看得（ ）了。嗬！海滩上居然有这么多的人在乘凉。那（ ）、（ ）、（ ）、（ ）响遍了整个海滩。5、塔木钦草原给我的第一印象是：它多么像海呀！只有在海上，天和地才能像（ ），没有（ ）；只有海才这么（ ），（ ）得望不到边际，永远像（ ）。6、不一会儿，风把云彩（ ）了，雨自然也就（ ）。云彩又（ ）地变成了白色，有的化成（ ），好像透视片上的（ ），有的散成（ ），上面（ ），似乎还辨得出一些（ ），也有的被吹成（ ），好像（ ），在蓝天里（ ）地漂浮。7、他听到了森林的（ ），大海的（ ），小鸟的（ ），牧童的（ ）这一切是那么（ ），那么（ ），啊。她明白了，她想起了1
4、0年前的一件事8、音乐在空中流淌，达格妮仿佛又看到了她的（ ），她的（ ）。她仿佛又听到了（ ）的声音，听到了（ ），还有儿时（ ）9、达格妮听完乐曲，眼泪流满了（ ）。她竭力（ ）住呜咽，把脸埋在（ ）。她从（ ）里听到了音乐家对她的祝福：（ ），（ ）。10、都说是水给丽江带来了美丽。水，（ ），从玉龙雪山（ ），从黑龙潭（ ），到了古城呢，分成东、西、中三路，（ ），（ ），穿行在（ ），倒映着（ ），还有在水边（ ）的纳西姑娘乌丽娜穿了一身纳西姑娘（ ）的衣装，映照着流水，特别（ ）。二、读句子，体会带点词语的作用。1、一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满池塘，把水面挤得密密匝匝。“涨
5、满”和“挤”形象生动地写出了_2、第二天一大早，故乡的街头，摊摊担担，那一堆堆溢着清香的菱角，就一个劲儿诱惑你了。“溢”和“诱惑”突出了_3、儿子遐想着说：“博物馆和大地粗糙的岩石、泥土间要留有空隙”“遐想”的意思是_通过儿子的讲话可以看出_4、我叹了一口气说：“好了，随你瞎想好了。”“瞎想”意思是_从“瞎想”可以看出_。5、一个叫毕升的人在雨中慢慢地若有所思地走着，好像丝毫没有感觉到早春的小雨已打湿了他的衣衫。“丝毫没有”写出了_6、他觉得眼前豁然开朗，一点儿也没有听到妻子在后面的呼唤。“一点儿也没有”写出了毕升_7、格罗佩斯从事建筑设计40多年，留下70多处杰作。然而这次，微不足道的路径设
6、计却让他大伤脑筋。“40多年”写出了_“70多处”说明_“微不足道”说明了_“大伤脑筋”表明_。8、对迪斯尼公园各景点之间的安排，他已经修改了50多次，可没有一次让他满意。“50多次” 说明_“没有一次”表明_.9、每当一排排波浪勇气的时候，那映照在浪峰上的霞光有红又亮，就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，消失了。这句话把“_”比作“_”体现出了_10、围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动的珍珠，和满天的星星互相辉映，煞是好看。这句话把“_”比作“_”写出了_。11、它像光辉四射的银盘，从那平静的大海里涌了出来。这个“涌”字形象地写出了_三、理
7、解句子含义。1、以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你的手里，艾迪肯定就在附近。_2、德诺患病后，最怕的其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足_3、这是最好的礼物，是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。_4、达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，把脸埋在手里。_5、那几步虽然很小很小，但是用途却很大很大。_6、虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来的时间跑快一步，有时可以快好几步。_7、你是黎明的曙光，愿幸福陪伴着你。_四、理解课文内容填空。1、故乡的水墨画一文中，作者把_比作水墨画。文中用了不少叠词，如：疏疏朗朗、凉冽冽等其作用是_2、海滨仲夏夜一文作者是_课文是按照_顺序来写，从_、_、_和_这些短语看出来的。课文抓住了海滨仲夏夜_、_、_、_这些特点来写。3、吐鲁番的葡萄沟一文写葡萄沟的独特之处表现在_几个方面。4、草原即景一文中，塔木钦草原给作者的第一印象是_！塔木钦草原过去被称作“旱海”的原因是_
