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1、幼儿园大班先有蛋的教案教学目标1. 了解蛋的种类和用途；2. 培养幼儿的观察能力和动手能力；3. 促进幼儿的想象力和创造力。教学准备1. 鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋（每种蛋至少两个）；2. 彩绘笔、油画棒等绘画工具；3. 纸张、剪刀、胶水等手工制作工具；4. 图书蛋（出版社：人民邮电出版社）。教学过程一、引入1. 教师在课前准备好各种蛋，放在教室中央位置，询问幼儿们是否知道这些是什么。2. 如果幼儿们回答不出来，就告诉他们这些是蛋，并让他们猜猜这些蛋可以用来做什么。二、探讨1. 教师给幼儿们看图书蛋，让他们观察、想象并描述书中蛋的种类、颜色和形状等。2. 教师将准备好的鸡蛋、鹅蛋、鸭蛋摆在幼儿眼前，让他
2、们观察，询问幼儿们它们有什么不同。3. 让幼儿们分组，每组至少有一种不同种类的蛋，让他们绘画或制作手工，展示他们的想象力和创造力。三、结论1. 教师让每组幼儿展示绘画或制作的作品，并一一介绍每组的作品，让幼儿观察并学习。2. 教师让幼儿们讨论一下蛋的作用，说出自己的想法。四、拓展1. 教师将准备好的鸡蛋、鹅蛋、鸭蛋煮熟，让幼儿们品尝鸡蛋、鹅蛋、鸭蛋的味道。2. 让幼儿们在课堂上种植鸡蛋壳、鹅蛋壳、鸭蛋壳等，观察它们的生长过程，培养幼儿们的植物观察能力。总结通过本节课的教学，幼儿们学习了蛋的种类和用途。并通过绘画和手工制作的形式，培养了幼儿的观察能力和动手能力，促进了幼儿的想象力和创造力。同时，在课堂学习过程中，还能增强幼儿的语言表达和团队合作能力。
