【最新】江苏省滨海县八滩中学高中地理必修二 学案 2.3城市空间结构1

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1、最新版地理精品学习资料课题:城市空间结构(第1课时) 授课人: 时间: 【学习目标】一、知识与技能1.了解城市功能的概念和类型。2.理解理解历史、经济、社会等因素对功能区形成的影响。3.理解地域文化对城市的影响。二、过程与方法1.通过认识城市功能区的特征和区位,学会分析功能区的方法。2.掌握分析城市功能区成因的思路和方法。3.经历分析地域文化影响城市的思维过程,养成善于观察思考的思想方法。三、情感、态度与价值观1.增强探究能力和爱护社会的意识。2.养成勤于思考、注意推理的习惯。【重点难点】【学习重点】:城市区位选择的因素。【学习难点】:中心地理论与城市体系。【学习流程】【课前预习】 ,分布特点

2、: 城市功能区 ,分布特点: ,分布特点: 城市空间结构 历史因素: 城市功能分区的成因 经济因素: 社会因素: 政策因素: 问题引导(自主学习)功能区是实现城市职能的载体,集中地反映了城市的特性,是现代城市运行的一种形式。城市的定位决定了城市的功能特性,城市的能级越高,对城市功能区的要求就越高。城市功能区都表现出自己的特色,这种特色功能区是城市功能细分的结果。【问题】:读教材图2-3-1“北京城市功能区”讨论四个区域的功能,说出四个地区土地利用的方式的差异。诱思讨论(合作学习)一、城市功能区1城市功能区的形成探究活动一读教材图2-3-1 “北京市城市功能区图”,思考城市功能区是怎样形成的?2

3、城市主要功能区探究活动二 (1)结合教材第45页2、3、4段文字和图2-3-2、2-3-3、2-3-4,列表比较城市主要功能区的特征。功能区形状面积区位住宅区工业区商业区(2)联系我们身边的滨海县城。位于滨海县城南的工业园区、滨海中学东侧的银厦广场,县政府后面的“正鑫城市经典”小区、“碧水绿都”小区,新县政府周围的公安局、检察院、法院、建设局等政府机关。想一想:这些都是哪一类城市功能区?探究活动三(1)繁华的商业街附近有住宅和工厂分布吗?住宅区内有小商店吗?由此,你能发现城市功能区在城市中分布有何规律?(2)在学校所处的乡镇,画出主要的功能区,看看是否存在不合理之处,提出你的建议。二、中心商务

4、区探究活动四(1)阅读知识窗:“中心商务区” 为什么叫中心商务区,而不叫中心商业区?(2)为何中心商务区位于市中心?它有哪些商业活动和服务机构?等级如何?反映中心商务区哪些特点?(3)当地城镇的大型商场、高级酒店等分别在什么地方?为什么?重点点拨(方法学习)三、城市功能分区的成因1历史因素(基础)(1)早期的土地利用对日后的功能分区有深远的影响如:北京中心城区为行政区(2)城市功能分区是动态的可变化的如:上海现代化中心商务区的形成(陆家嘴)2经济因素(影响最显著)(1)市中心A,商业付租能力最高,为商业区;距离市中心远近对商业影响最大,靠近市中心,接近最大消费人群,商业企业家愿意付很高的租金;

5、(2)市中心外缘B,住宅付租能力最高,为住宅区;住宅区一般布局在商业区和工业区之间,目的是有利于上下班,也有利于消费和购物。(3)远离市中心的C区,工业付租能力最高,为工业区;因为工业生产一般占地较大,地租占成本的比例很高,所以远离市中心。3社会因素(主要影响住宅区)如收入水平差异,导致高级住宅区和低级住宅区的出现,并背向发展。4政策因素及时训练(巩固学习)1.城市功能区形成的前提条件是 ( )A各项活动竞争并且在空间上高度集聚B气候温和湿润,地势平坦开阔 C人口众多 D交通发达,通达度高2.城市中最基本的功能区是 ( )A文化区 B工业区 C住宅区 D商业区3.工业区的形成有利于 ( )A环境保护 B改善交通,降低成本 C获得规模效益 D增加就业机会4.下图中的四条曲线,能正确表示城市中心商务区人口数量变化特点的是 ( )5下图为某城市空问结构示意图。该城市功能区有中心商务区、批发与轻工业区、低级住宅区和高级住宅区。读图回答下列问题。 (1)写出图中字母所代表的城市功能区的名称:A ; B ; C 。(2)E是 区,理由是 课堂小结学习笔记学习感悟

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