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1、 桌 仓 里 的 小 螃 蟹今天早上第二节课是语文课，我正在讲新课，发现坐在后排的李元同学低着头，两只手一直伸进在桌仓里，不知在干什么。我悄悄走到他跟前，问道：“李元，你在干什么？”李元慌忙把手从桌仓里抽出来坐好。我又问道：“桌仓里是什么？”他低头不语。这时，他的同桌岳晓薇开口了：“老师，李元上课一直在玩小螃蟹。”我一听，有点生气，命令道：“把小螃蟹拿出来！”李元才慢腾腾地将一个塑料袋取出来。我打开袋子一看，里面装着五六只小螃蟹，我一下子明白了。原来，这几天校门口有一个中年男子背着半袋子小螃蟹在卖，五角钱一只，每当放学的时候就围满了小学生。我断定李元一定是从那儿买的，我把塑料袋放在讲桌上继续上
2、课。下课了，我把李元叫到办公室，问道：“李元，小螃蟹是从哪儿来的？”“买来的。”李元回答道。我又问他：“你喜欢小螃蟹吗？”他说：“喜欢。”我说：“喜欢它就要把他养在家里，你现在把它们带到学校来，既影响了听课，又不利于小螃蟹的生长，这样下去，小螃蟹迟早会被你弄死的.。”李元听了我的话，对我说：“我家有个鱼缸，我把它们养在鱼缸里。”我说：“行啊，以后再不要把它们带到教室里来好吗？”李元听了点点头就回教室里去了。中午放学时，我把小螃蟹还给了李元，我看到李元高高兴兴地回家了，以后再也没有把小螃蟹带到学校里来。 喜欢小动物是孩子的天性，作为教师，不能抹杀孩子的天性，只能因势利导。如果我强行没收了小螃蟹，他会记恨我一辈子，并且还会背着我再去买小螃蟹，这样的教育是失败的教育。教育学生，我觉得教育学生，首先要尊重学生的人格尊严，尊重学生的兴趣爱好，与学生平等对话，这样学生才会信任你。
