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1、顶岗实习总结合集15篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误,提高工作效益,不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的顶岗实习总结，希望对大家有所帮助。顶岗实习总结1 转瞬间五个月就要过去了,这段珍贵的经验是一笔人生财宝，也是难以忘怀的美妙记忆。五个月的时间载有艰辛，心酸但更多的还是欢乐和华蜜，经验了很多也成熟了很多,也可以说是“破茧成蝶”吧,成长的收获主要归结为以下几个方面。 首先在教学方面,不论是备课环节，讲课环节,板书,心态，还是教姿教态，感觉自己都有所提高，在学校的时候，老师
2、教育我们如何讲课,学校为我们创建良好条件，让我们逐一电子录课，虽然台下仅仅坐了二十几个人,但是心中还是万分的惊慌,尽管背得很熟的教案,录课时还是时时常的看，而在讲课时，似乎是在跟自己讲课，大部分脸是面对黑板的,台下万籁俱寂，尽管提前也找了自己的托,经过实习期间的熬炼和向教学水平较高的老师的虚心请教,如今，我备课时，不仅仅会备学问，也要备学生,更多的会考虑：在哪些学问点上，学生简单出错或难懂，以怎样的讲课方式传授,他们更简单理解；在讲课过程中,我学会了用好玩生动的语言、事例,来吸引学生的留意力，书上写到教学的过程也是互动的过程，所以我在课堂上会增加一些与学生的互动,使得课堂气氛比较活跃,为了顺应
3、新教学理念：学生是课堂活动的主体，老师起到的是引导作用，我常常以引导的方式,让学生探究得出答案，而针对学生驾驭学问的状况,我会视察他们的表情，有没有皱眉头，视察他们的眼神,有没有怀疑,我尽可能地把课讲的精炼,重点突出，幽默风趣之余,还可以让学生轻松驾驭学问，尽管自己在这些方面还做的不够到位，但以后我会不断完善；此外板书设计至关重要,它给学生清楚的学问结构，所以我会细心的设计自己的板书，板书设计比较合理;至于讲课时的心态,是影响教学效果不行忽视的一项，记得最初讲课时，心里特殊惊慌，即使背熟的教案,一上讲台就忘了，而现在,站在讲台上，即使台下有几个听课老师也不会胆怯,教案写完后不用背也能流利的讲解
4、并描述，少了几分惊慌,多了几分淡定从容,我不再像以前面朝黑板背对学生,教姿教态自然大方,还增加了一些肢体语言，总之，经过不断的磨练，教学有所提高。 在教学管理方面,从起先看到学生手足无措,到如今方法多变,在上第一节课时就要把学生镇住,否则以后他们会不话,不好管,因为我第一节课比较严厉,所以以后的教学工作比较顺当，针对学生上课说话的问题,轻者提示他们,假如仍不改正,可以让他们在教室后面蹲着听课，或课下罚他们写习字,让他们偿到苦头后,他们就不会再犯了，针对不同学生方法是不同的，良好的课堂纪律是进行教学活动的前提条件。 在党团活动中，我提高了组织管理实力,俗话说；“众人拾柴火焰高”所以要深化团结合作
5、的团队精神，消退个体化,让大家拧成一股劲，心往一处想,力往一处使,我们常常玩一些凝合力气的嬉戏,此外我学会了依据每个人的性格实力特点进行合理分工，促使活动更加高效,另外公允公正是削减冲突的重要保障,尽可能得使每个人达到心里上的平衡，每过一段时间我会组织谈论会,解决一些问题，或是教学方面的或是人与人之间的冲突问题,实习期间,对于各种事情，每个人都有同等的参加机会，比如晚值班，每晚5元，所以大家都很想值班,为了削减争端,我把值班平均安排给每个人,所以大家彼此的关系很好,此外身为小组长,尽心负责是必需必备的性格特点，要对自己的组员负责，不论谁发生了什么事情，或他们的管理，或他们的生活,都要当做自己的
6、事情来处理，生活上要多给他们以关照,一次一个组员半夜两点肚子特殊疼,天虽然冷的刺骨,自己虽然睡得很香,但是我必需起床照看她，最终把她送到医院,另外我的交际实力也有所提高,常常会和学校领导,当地老师打交道，如何和他们处事，说什么话,如何拒绝一些事情，如何说才能更好的维护小组利益,等等都要思索,除此之外，如何和组员相处也是值得缜密深思的,以怎样的语气,如何说才能让组员听从领导,尽管最初也有过争吵，但是我经过不断的调整，还是学会了如何更好更和谐的和他们相处,如今大家彼此关系很好,实习立刻要结束了,大家很舍不得离开彼此，大家经验过风风雨雨后培育的感情更加难得和珍贵，也很幸运自己能有这样一个机会熬炼自己
7、。 在从事班主任工作期间,处理了很多学生问题,也请教了很多班主任,使得我获益匪浅，我们班学生八十一个,学生性格多种多样,有比较乖的,由于是差班,更多的是难管的,首先是男女生谈恋爱的问题,为了让学生树立正确的男女观,我单独跟男女生开了班会，告知他们如何看待男女关系，如何正确地和异性相处，间或也会开展一些集体活动，让他们淡化男女困难的关系摆正心态，此外学生之间发生简单发生冲突,这时我会依据情节的轻重来处理,假如情节较轻,我会把他们叫到办公室,嚷他们一顿,然后帮他们化解冲突,让他们向彼此致歉，假如情节严峻，我会让他们叫家长，让家长把他们带回家，反省几天直到相识到自己的错误,然后让孩子和家长写保证书，
8、双方彼此化解冲突解决问题后再让他们上课,跟学生接触,要了解每个学生的性格特点，有的学生必需要用硬手段,有的同学要须要跟他讲道理，有的软硬都不吃,针对这样的学生,实在麻烦，假如实在不行就要动用他的父母了,. 犯错是孩子成长的过程中常有的事情，而我们老师能做的是在他们犯过错后运用不同的方法教会他们正确的道理，教会他们如何做人。通过实习我学会了许多,也成熟了很多,经验了很多,虽然遇到了很多困难,但从中我也学会了很多处理方法，也积累了很多阅历,同时还获得了深深的师生情，我很舍不得离开这一个个调皮的小精灵们,也舍不得我敬爱的组员,也很感谢学校能给我们创建这么难得的熬炼机会。顶岗实习总结2 时间总是在我们
9、不经意间已流过指尖。在不经意之间我们已经走过了六个月,六个月的实习生活立即就要结束了。回首这半年的历程,脑海里留下了深深的印迹，在这半年里我学会了许多,也相识了许多真诚的挚友和善待我的师傅。 0xx年月,我离开学校来到鄂尔多斯进行实习。鄂尔多斯集团是内蒙最具影响力十大代表企业之一。旗下拥有六大实体企业,鄂尔多斯集团以羊绒产业起家,经验三十多年的发展,已经发展成为涉及化工、煤炭、羊绒、冶金、电力、置业等六大产业并举的集团产业。其鄂尔多斯标记以经拥有20亿的身价。此刻在棋盘井重点打造化工产业链，化工产业是鄂尔多斯集团近几年发展的新方向,现已有电石厂三家,年生产本领到达120万吨。并控股联合化工。此
10、刻又正在建设PVC厂和水泥厂，预料今年年底能够一期投产，其中PVC正式投产年生产本领将到达00万吨。在榆林又将建设一个100万吨的电石厂。而我进入的就是鄂尔多斯集团旗下的化工产业电石二公司实习虽然是个化工厂,但能来这样的企业实习我认为是一个很好的熬炼自我的机会。 由于我们新进入集团工作，所以我们先来到棋盘井进行了七天的学习,学习企业的文化，工作的方向。让我们对鄂尔多斯这个集团有了一个相识。鄂尔多斯作为一个新兴的企业，它有着自我的企业文化和历史,而它也正在努力的完善着自我的企业文化,努力的去书写自我的辉煌历史。也正因为这种努力和发展才造就了如此辉煌的企业。在为其一周的企业文化学习以后,我被分到原
11、料部碳材工段进行学习培训，原料部主要是为电石生产供应合格的原料。电石原料主要是兰炭和石灰。而我在的碳材工段就是负责将选购过来的兰炭进行烘干，我们要求将兰炭的水分限制在1%以下。以保证电石车间能正常生产。在这段时间我们也初步了解了一些电石生产的学问。电石是有机合成化学工业的基本原料之一,主要用于电石法PV生产。是乙炔化工的重要原料。由电石制取的乙炔广泛应用于金属焊接和切割电石工业诞生于19世纪末，迄今工业生产仍沿用电热法工艺，是生石灰（CO）和焦炭（C）在埋弧式电炉（电石炉)内，经过电阻电弧产生的高温反应制得,同 时生成副产品一氧化碳(CO)。 电石生产的基本化学原理Ca+CaC+O 式中可见电
12、石生成反应中投入的三份C,其中二份生成Ca2，而另一份则构成CO， 即消耗了13的炭素材料。石灰生产 生石灰(aO）是由石灰石（CO3)在石灰窑内于100左右的高温煅烧分解制得：C3Ca+CO2 电石生产电石（CC2)是生石灰（Ca)和焦炭()于（电石炉）内经过电阻电弧热在800 200的高温下反应制得： CO+3aC+CO 电石炉是电石生产的主要设备，电石工业发展的初期,电石炉的容量很小，仅有0 300K,炉型是开放式的，副产品CO在炉面上燃烧,生成C白白的奢侈。电石行业是一个高耗能、高污染的行业。在原材料的运输、打算过程及生产的过程中都有污染物生成。此刻这个行业国家规定比较严格,另外一氧化
13、碳的回收也取得了很好的效果。 电石的生产工艺过程 烧好的石灰经破裂、筛分后，送入石灰仓贮藏，待用。把贴合电石生产需求的石灰和焦炭按规定的配比进行配料，用斗式提升机将炉料送至电炉炉顶料仓，经过料管向电炉内加料,炉料在电炉内经过电极电弧垫和炉料的电阻热反应生成电石。电石定时出炉，放至电石锅内,经冷却后,破裂成必需要求的粒度规格,得到成品电石。在电石炉中,电弧和电阻所产生的热把炉料加热至190220,其总的化学反应式为:CaO+3C=CaC2+CO+10800千卡 电石炉生产工艺 1、配料、上料和炉顶布料合格的原料由原料加工车间经计量、配料后，由斗式提升机送入电炉车间料仓内，由炉顶布料设施、固定胶带
14、输送机和环形布料机将料送入炉顶环形料仓。炉顶布料设施按须要把炉料布入料仓,由电炉加料管分批加入电炉内。、电炉半封闭电石炉是由炉体、炉盖、电极把持器、电极压放和电极升降装置等组成，是生产电石的主体设备。电炉由变压器供电，炉料在电炉内经高温反应生成电石,并放出一氧化碳气体，生成的电石由出炉口排出,用烧穿器打开炉口，熔融电石流到冷却小车上的电石锅内。电极的压放为油压限制,采纳单层油缸抱紧提升电极锥形环油缸压紧导电鄂板,电极的正常升降由四楼三台卷扬机限制，电极的升降、压放、抱紧、下料限制全部在二楼操作室按电钮限制。电炉由变压器供电，炉料在电炉内经高温反应生成电石,并放出一氧化碳气体,生成的电石由出炉口
15、排出，用烧穿器打开出炉口,熔融电石流到冷却小车上的电石锅内。出口炉设有挡屏和电弧打眼架，出炉口的上方设有排烟罩,用通风机抽出出炉时产生的烟气。 、电炉冷却、破裂及包装熔融电石在电石锅内用顶车机拉至走廊或包装间进行冷却,电石砣凝固后,用桥式吊车和单抱钳将电石砣吊出，放在铸铁地面上冷却，冷却到适度后将电石破裂到合格粒度，然后分等极进行包装,送入成品库。 实习感悟 在顶岗实习的过程中我明白了很多。首先明确顶岗实习的目的,在于经过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作本领以及待人接物与外界沟通的本领，以便把学生培育成为具有较强实践本
16、领、良好职业道德、高技能、高素养的，能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。顶岗实习、工学结合是现代职业教化的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培育模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培育学生，学生经过工学交替完成学业。生产实习是我们学院为培育高素养工程技术人才支配的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。经过生产实习,使我们了解和驾驭了车间管理、生产技术和工艺过程;运用的主要工装设备;产品生产用技术资料；生产组织管理等资料。在这次生产实习过程中,不但对所学习的学问加深了了,更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作本领等。 经过这次实习,我发觉了自我看问题的角
