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1、须差异记住而2 ，学对学前教育这一概念的定义要抓住以下两 个要件：的基。本在为。因学入前学教标育准的、对学象前，但起也点必的体，是由参当今国 称謔胡。与活动人各类要社素会的的。教学目标：1、了解学前教育的类型；2、理解学前教育的含义、特点和任务3、运用学前教育的原则。 教学重点：学前教育的含义、特点和任务。 教学难点：学前教育的原则。 教学方法：讲授法、讨论法教第学一内容节： 学前教育的含义、要素、类型与发展趋势教育活学学前前。含对义学：龄前儿童所实施的保育和为“早期儿童保育Childhood Care and Education,中龄参前与儿（保童1），育学和是前教组教育成育学活活动前（因学
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