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1、第二中学20122013 学年度教职工考核方案一、指导思想为了充分调动广大教职工工作积极性、规范学校管理， 加强学校师资队伍建设，提升广大教师的教学、 教研、教育水平，实现教师“专业化成长”，大面积提高教育教学质量，根据市教育局下发的“河教字（ 2014）第 22 号”文件精神，为搞好我校教师专业技术职务考核工作，特制订如下考核意见。二、考核范围2013 年 9 月 1 日至 2014 年 8 月 31 日期间，在我校正常工作的在编教职员工。三、考核领导组组长：副组长：成员：各年级、各处室负责人四、考核依据第二中学教师考核评价表第二中学一般行政人员和教辅人员绩效考核评价表五、办法和程序1、被考
2、核人认真写出年度工作总结，并按照岗位职责考核量化要求自我评价等级。2、年级组、各处室根据附表确定每位教师或员工的量化考核等级。3、教研处对被考核人提出评价意见。4、学校考评领导组结合自评、年级组、各处室和教研处的评价，对被考核人做出终结性评价意见。5、将考核结果通知被考核人，由本人签署意见。6、上报教育局人事股备案，考核表加盖人事专用章，一份交人事档案室入档，一份学校保存。六、考核等级考核结果分为优秀、称职、不称职三个等级。有效分在90 分以第1 页 共 6 页上的为优秀， 60 89 分为称职， 59 分以下为不称职。优秀比例严格控制在参加考核人数的10%以内七、凡有下列情形之一的，考核确定
3、为不称职：（ 1）违反教师职业道德规范，师德考核不合格的；（ 2）旷课或请假超过学校规定天数的、未经组织同意，擅自离岗半月以上的；（ 3）当年所带班级发生较大影响事故的；（ 4）参与或组织滥编、乱印、乱发教辅资料的，组织或参与有偿补课的；（ 5）体罚、辱骂学生，造成严重后果的 ;（ 6）其它应当确定为不称职等次的 ;附：第二中学教师考核评价表第二中学一般行政人员和教辅人员考核评价表第二中学2014-8-20第2 页 共 6 页第二中学教师考核评价表说明：本表采用百分制，各项加分减分，以本项分数为限。一级 二级指标内容评价标准及分值指分标项 分指标项值 目 值 目考满勤得 20 分。不坐班此项得
4、分减半。请假者扣除此项分。查岗、开会缺勤 2030工 分勤一次扣一分。作工分量10作满工作量得 10 分，工作量不足得5 分分量职1、遵纪守法， 遵守学校规章制度；2、爱岗良中差5业敬业，为人师表； 3、关爱学生教书育人； 4、优严谨治学，终身学习 5、廉洁从教，不向学5 分4 分3 分2 分分 道生推销资料， 不收受、 索要钱物等， 不到校德外兼课或搞有偿家教。（如有计0 分）德优良中差5 分3 分5育担任班主任得 5 分，不担任者不得此项分。4 分2 分及以下（完（一工分 工（大多（基本未做全做般做作做到）到）30 作到）到）分 表现6上课和辅导到位情况检查。缺一次扣二分教分16学5教案（
5、未交为零分）优良中差分 常分5 分 4 分 3 分2 分规5优良中差作业（未交为零分）5 分4 分3 分2 分分继1、按规定学习参加继续教育培训，成绩合优良中差4续4 分3 分3 分1 分分 教格； 2、积极参加校本培训，缺席学校组织的培训者一次扣一分。育考核单得分位年级、办公室年级、教务年级年级、政教年级年级、教研年级、教务年级教按同年级期中或期末考试成绩计分位列前20 学三分之一记优； 位列中间三分之一记良； 位分 成列后三分之一的前半段记一般， 后半段记较绩差育 1、学生身心健康发展；2、学风班风明显好5 人转； 3、合格率、巩固率高4、学生热爱并工 分 成参与班级生活；5、学习品行差的
6、学生有较40 作效大进步。分 成效6积极参加校级和年级组公开课，年级组一次记一分，校级一次记二分，没有不教分记分。优20分优5 分良中差15 分10 分8 分及以下良中差4 分3 分2 分年级、教务年级年级、教研15研6积极参加教研活动和听年级和校级公开分 成分 课，缺一次扣一分。效3优良中差教研组长，积极组织教研，3 分2 分1 分0 分分年级、教研第3 页 共 6 页第4 页 共 6 页第5 页 共 6 页第二中学一般行政人员和教辅人员考核评价表一级指标二级指标评价标准等级分值指标内容得分分值 项目 分值 项目ABCD考勤10 分 考勤各单位依据实际情况自行制定细则30和工工作分代课、兼课
7、情况参照教师绩效考核工作量标准计算办法，工作量由学校根据作量20 分 量及实际情况自行确定。兼职1、政治思想觉悟高，是非分明，不搞无原则纠纷。2、忠于职守，积极履行职责，勇于承担重担。能自觉、大部分做3、为人师表，言行规范，仪表端庄。基本做一般有做热情、积不到或大职业4、热爱学生，无体罚与变相体罚学生到，个别到，有些16 分极、主动部分没做道德现象，无乱收费现象。没做好。做不到。5、遵纪守法，严格遵守学校规章制做到。好。（12）（ 8）纪 （ 16）（ 4 分）度，无迟到、早退、旷课及其它违现象。6、不向学生推销资料，不收受、索要钱物等，不到校外兼课或搞有偿家教。（如有计 0 分）工作1、顾全大局、服从组织安排。能自觉、 基本做一般有做大部分做2、谦虚谨慎、互帮互助、勤奋上进。表现8团结3、不到或大70 分尊重他人、 团结同志， 自觉维护集体热情、积 到，个别 到，有些及成分精神极、主动 没做好。 做不到。部分没做荣誉。绩做到。（ 8）（6）（ 4）好。（ 2）4、积极参加集体活动。1、参加学历、信息技术等考试，成绩合能自觉、主要指标 主要指标格。能完成， 能完成，主要指标6继续热情、积2、每学年进修满规定课时，考试合个别没做 其他没做未完成。分教育极、
