《一年级湘教版语文下学期古诗阅读专项水平练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级湘教版语文下学期古诗阅读专项水平练习题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级湘教版语文下学期古诗阅读专项水平练习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 读小诗歌，完成练习。爸爸妈妈和我爸爸是一棵大树，妈妈是一棵大树，我是一只快乐的小鸟，在爸爸妈妈中间飞来飞去。1读一读，把声母是d、k、f的字圈出来。（重复的字只圈一次）2儿歌中的翘舌音节有：2. 读一读，做一做。远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。（1）这是一首谜语诗，谜底是（_）。（2）我能从诗中找出三对意思相反的词语。远（_）有（_）去（_）（3）这首诗描写了四种景物，分别是山、_、_和_。3. 按课文看书填空。看书爸爸在看书，妈妈在看书，我也在看书。一人手捧一本书，像捧着一只大蝴蝶。爸爸看厚厚的书，
2、妈妈看大大的书，我看花花绿绿的书。我的书最好看：小狗叫，小猫跳，猴子树上打又闹。（1）爸爸看的书，妈妈看的书，我看的书。（2）文中出现了、四种动物。4. 阅读。春日作者：朱熹（宋代）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。1本首古诗写的什么时节？（_）2本文作者是哪个朝代的？（_）5. 读课文画，完成练习。远看有色，近听无声。春花还在，人鸟不惊。1在诗中田字格里写出正确的字，把诗句补充完整。2诗中主要写了_、_、_、_四种景物。3用横线画出诗中写“人走近了，小鸟也不惊慌，不会飞走”的诗句。4这首诗的内容是一个谜面，它的谜底是_。6. 我爱阅读。夏天夏夜天气热，哪里才凉爽
3、？鱼儿睡水里，鸟儿睡树上，青蛙睡荷叶，蜘蛛睡吊床。（1）根据儿歌连线。鱼儿睡树上鸟儿睡吊床青蛙睡水里蜘蛛睡荷叶（2）我知道蜘蛛睡的“吊床”指的是_。（3）夏天天气炎热，你是怎么防暑的？_7. 读古诗，回答问题。赠汪伦李白乘（）将欲行，忽（）岸上踏歌声。桃花潭水深千（），不及汪伦送我（）。1把上面的诗句补充完整。2这首诗的作者是唐代诗人（）。A.李白 B.汪伦3诗人用（）来比喻他与朋友之间深厚的情谊。A.歌声 B.桃花潭水8. 解释诗句。（1）曲项向天歌_。（2）红掌拨清波_。9. 古诗阅读。赠汪伦_ _乘舟将欲行，忽闻岸_踏歌声。桃花潭_深_ _，_及汪伦送我情。1补全古诗。2这首诗的作者是唐
4、代诗人_。3古诗写的是_将要远行，朋友汪伦来送他的情景，所以这是一首_诗。4在古诗中，有两句诗写诗人和朋友之间的感情比桃花潭水还深，是哪两句呢？用“”画出。10. 阅读古诗，完成练习。静夜思床前光，疑是地上霜。举望，低思。1将诗歌补充完整。2静夜思的作者是_，_朝人。3题目“静夜思”的“思”的意思是_。4“疑是地上霜”中的“疑”是_的意思。5静夜思表达了诗人_的感情。11. 按下列要求填空或回答问题1生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是（）部，余下的部分是（）画；用音序查字法，应查的音序字母是（）。2.登鹳雀楼这首诗告诉我们的道理是：_。12. 阅读短文，回答问题。小蜗牛我是快乐的小蜗
5、牛，背着房子去旅游，伸出两只小犄角，一边看来一边走，我从来不回头。我是快乐的小蜗牛，天南地北去旅游，刮风下雨都不怕，躲进小屋乐悠悠，天晴了我再走。（1）填空。（_）南（_）北 （_）的小蜗牛（2）词语搭配。（连线）背着 小屋伸出 房子躲进 犄角（3）根据儿歌内容，选择正确的答案。“躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指：（）A.小蜗牛在旅行路上见到的房子。B.小蜗牛自己背上的壳。13. 读一读咏鹅，找一找诗中出现了哪些颜色（）。咏鹅唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。蓝色 红色 绿色 黑色 白色14. 读儿歌，回答问题。过中秋核桃花生盘里放，葡萄苹果篮里装，秋收果实摆满桌，圆圆月饼满屋香。大家今晚过中秋，围坐一圈喜洋洋，想一想，还差谁？推开窗户迎月亮。（1）大家今晚过什么节日？选一选，填序号。（）A.春节B.中秋（2）大家推开窗户迎接什么呢？选一选，填序号。（）A.月亮B.月饼页码 / 总页数
