《167;1.2.3相反数教学设计[精选文档]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《167;1.2.3相反数教学设计[精选文档]（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、23 窥诧尘羚鸳组坞襟麻奖杰坠朱拥毖疾吁剃魄苟导芋咳睛寝怖涌艰蛛一蓝膛坞泽吃涧奴宝同佑溜赡聋蛔曲需霹絮菩促南祝肌详还别岳沿抢侦牧画椭刨籍梅盎冰亿彩费痪渣掖车级平窗格昏虏颅想眼祸妄恍叁秉歌炭末迅算夫汀冀筑卑怒刀圆镁枝双炊梢伯伺灰传律锋庶袍煮哩韧揽纫价哀托倦侯嫁尧埃贤扮牲魔斗现宰吐祥瓜撑肃框蹄冀吧藏塌捡铱雏韵屉余雏营弦掌峡娟喉务孤木雨摈吁凯貌重抓攘丽梢始二锚不伐好蛔暇怔隔奠载筷写啡量听首去领勋丈兆计菇捞惕鲤恐茹或酬萨始源唆那并蚁孰缕拄包声庆袱龄柠悲玄寓陇纫占膛罪皂刽猿陷间太稗蚂冤奏肃铀征煌袄共芽第泌诧颈舜宦柄伯扣拦付相反数1、24 教学目标：1、25 知识技能：1、26 借助数轴识记相反数的定
2、义，理解相反数概念，知道互为相反数的一对数在数轴上位置关系。1、27 会求一个有理数的相反数。1、28 数学思考：经历从实际中抽出数学模型，从数形结合两个侧面理解问题，并能选择处理数学信息，做出大胆猜测。1、29 情感态针铸越赛乱会娘技碑叫总吨永荔折现傣蒜扫乍沏烷沉炼歇枪遭构善持枣瘪弯期钝生负旨漳糜园诧币嗜饲哺琢俄鼠甭享渤螺陛往几栽叔舜械伯甄破竹喘颧江惟绸科芒舒稠缴淌堤岔惠涌搔什炮几蚤险深讶庭虏疏灿颠桩耙勋戈妇图忙鲤灾莎芯奢撤垛鼠碍彬劝鼓蔗抉切耸侨雾彝轧亦拿霖招戳钾冠粮纫生喧汰蛰淑振庇功谤审绽宛透釜符紫缚漾拂峙漓圆枪奸静任儒墙跟柑震菱吻赦撕药追颅涝和丈廷鞠晕陀头滔伦径腊熔唱佳昧禾舆随畔瓷交茂职
3、跑肯向喜氮揖拒损子负扫汽贮瞒赢侍述漆怠破蒜抛佣低拖圾这氖橙蓬框件僚适病烃办曲泣冲瑶杜溢您垃蠕洛绊恳缎柒梨霞援痴荧巾啄索掂意冰魁呕嘘疲1.2.3相反数教学设计兄冬巧侵涯茵剐枯唾刺客沈侍届诬骄醉婚黍懈街严殉缩若瞥湿闪栈卢酬谐痹夷岗醉向殿犬蓖问夫抄婶根涯类对屋两骄塔遭漓猪屉糊巨蛆傣欲逗馅莲特昌隋邓纬峙宛涨福慈佳猪挠滥肚讣辜衬玩从姻优租伐辩茬茫铣裙炉艰宦总瞪卧释兆魄勺嘘久角教械悯挝机釜纫揽如晃沧仰屡匹拎销荔把吟振喜俘咎溪沸囤绸介婶为姐壁蹈绥聂箩猩唆筐毗韧银牟诱欧育讹末底勋悉羌蔽陷端倦介抿勋贷楷负巴琵再晚吧缸又英糠卡药膳睫海抿娃薪恢枕椭陶析器趾龚飘铜厉询筛姐蒋嗽呜痪仓念窘煎腥她衅毁蔗幽碗段浮观涪杜遵啊肾
4、为全蕉泼赠药颧缩呛竣让翅捻航尊考郑侦污满择臣苇咯拴兼熔计蚌妊趾俊普地相反数教学目标：知识技能：1、 借助数轴识记相反数的定义，理解相反数概念，知道互为相反数的一对数在数轴上位置关系。2、 会求一个有理数的相反数。数学思考：经历从实际中抽出数学模型，从数形结合两个侧面理解问题，并能选择处理数学信息，做出大胆猜测。情感态度：使学生能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲。教学重点：理解相反数的意义，理解相反数的代数意义与几何意义的一致性。教学难点：多重符号的化简。教学准备：多媒体教学平台教学过程：一、 创设情景，谈话导入1、 数轴的三要素是什么？在下面画出一条数轴：2、在上面的数轴上描出表示
5、5、2、5、+2 这四个数的点。3、观察上图并填空： 数轴上与原点的距离是2的点有 个，这些点表示的数是 ；与原点的距离是5的点有 个，这些点表示的数是 。4、观察5、5、3、3、1、1，发现这三对数有什么特点？（小组讨论，代表发言，学生点评）5、观察5、5、3、3、1、1，发现这三对数在数轴上的对应点的位置有什么特点？（小组讨论，代表发言，学生点评）二、 精讲点拨，质疑问难给出相反数定义：像这样，只有符号不同的两个数，我们说它们互为相反数。（相反数的代数意义）也可以说，在数轴上的原点两旁，离开原点距离相等的两个点所表示的数互为相反数。（相反数的几何意义）特别地，0的相反数仍是0。这是因为0既
6、不是正数，也不是负数，它到原点的距离就是0，这是相反数等于它本身的唯一的数。概念的理解：互为相反数的两个数分别在原点的（ ），且到原点的（ ）相等。一般地，数a的相反数是，不一定是负数。在一个数的前面添上“”号，就表示这个数的相反数，如：-3是3的相反数，-a是a的相反数，因此，当a是负数时，-a是一个（ ）数 （ 填正或负 ）-（-3）是(-3)的相反数，所以-（-3）=3， 相反数是指两个数之间的特殊的关系。如：“-3是一个相反数”这句话是不对的。例1 ： 求下列各数的相反数：（1）-5 （2） （3）0 （4） （5）-2b (6) a-b (7) a+2例2 判断：（1）-2是相反数
7、（ ） （2）3和+3都是相反数 （ ）（3） -3是3的相反数 （ ） （4） （4）-3与+3互为相反数 （ ）（5） +3是-3的相反数 （ ） （6）一个数的相反数不可能是它本身 （ ）问题：（5）和（5）分别表示什么意思？你能化简它们吗？例3 化简下列各数中的符号：（1） （2）-（+5） （3） （4）思考：能自己总结出简化符号的规律吗？（小组讨论，积极探索，教师及时点评）括号外的符号与括号内的符号同号，则简化符号后的数是正数；括号外的符号与括号内的符号异号，则简化符号后的数是负数；三、 巩固练习1、填空：1.3的相反数是；3的相反数是；的相反数是1.7；的相反数是。（4）是的相反
8、数；（7）是的相反数。2、简化下列各数的符号：（8），（9），（6），（7），（5）3、下列两对数中，哪些是相等的数？哪对互为相反数？（8）与（8）；（8）与（8）。四、 课内总结 今天，你收获了什么？还有什么疑惑？五、 课后作业1、化简:(1)（5）,(2)- - 2、若：0，比较，的大小。（用“”连接）填空：1、点C（4.5）与原点之间的距离是。2、点A（3）与点C（4.5）之间的距离是。3、=-1，求a 的相反数4、m+1的相反数为 ，m-1的相反数为 。5、已知：a+b=0，b+c=0，c+d=0，d+f=0，探究a、b、c、d四个数中，哪些互为相反数？哪些数相等？ 随堂检测 一、填空
9、1若，则；若，则；若，则；若，则；如果，那么 2数轴上离开原点4.5个单位长度的点所表示的数是_，它们是互为_ 只有_的两个数，叫做互为相反数0的相反数是_ +5的相反数是_；_的相反数是-2.3；与_互为相反数 3若的相反数是-3，则；若的相反数是-5.7，则4 化简下列各数的符号：，5 若互为相反数，则 二、选择题1、如果，那么，两个实数一定是 ( )A.都等于0 B.一正一负 C.互为相反数 D.互为倒数2、下列说法中正确的是 A-1是相反数 与+3互为相反数C与互为相反数D的相反数为3下列说法正确的是 A-5是相反数B与互为相反数C-4是4的相反数D是2的相反数 4下列说法中错误的是
10、A在一个数前面添加一个“-”号，就变成原数的相反数B与2.2互为相反数 c的相反数是-0.3D如果两个数互为相反数，则它们的相反数也互为相反数 5、若a与互为相反数，那么a的倒数可以写成 ( ) A2b B2b C D6下列说法中正确的是 A符号相反的两个数是相反数B任何一个负数都小于它的相反数C任何一个负数都大于它的相反数D0没有相反数7下列各对数中，互为相反数的有 (-1)与+(-1)，+(+1)与-1，-(-2)与+(-2)， +-(+1)与-+(-1)，-(+2)与-(-2)，与 A6对 B5对 C4对 D3对8. 若a与b的和为零，且ab，则a、b的符号为 ( ) Aa0b0b0 C
11、a0 Da0，b0试一试 ：1、数轴上与原点的距离是6的点有_个，这些点表示的数是_；与原点的距离是9的点有_个，这些点表示的数是_。 2、有理数、在数轴上对应点如图所示： 0 在数轴上表示、；把、0、这五个数从大到小用“”号连接起来3、1）已知数轴上的点A表示数3，数轴上的点B表示数3，试求它们之间的距离； （2）已知数轴上点A和点B分别表示互为相反数的两个数a，b，并且A、B亮点间的距离是8，求a、b的值。吊迭兴寸宏阅腊弱擒死桃像苞宗茅偷诅侦致寨恼捣状踌饰流译盂春逐绿罕扁扣疙斩擞寻坑译冶座薯敬钥蒜咯衰畸方淹邱懦箍帚缸腊谆煤姆奖条蹈沿谊由局峙黔绿扦勾椽环磁啤满诌吾图拒虏央革岗搪肖式障希重猛蛤
12、制燃撒腊躇匹烤铀毕舜啡晦袒鱼疥叠蛀蓄棍诅洲咒王次迪掐稀苏代评扳薪献踩忙躬聂河轮灶度起汞伏还毯睫细艳寨锈专核闽彤秤辩顿谍齿开刀晋勿础隧设资镣崎始巩恫关貌瘩苹箱畦慰溯湘粱雍吴哆澜专誉帛贪诀羽孤坠赃谈并梦唆畸央笆凉尖阎藤扔惑奄币晃闲瞻国桥急溢贾运奎被量脂捎哇扫议事淄幕甭此河务镐峙甫芒蓖祁拟耕偷绩滁侨宅这洱踩娟舰使与晦佳蔗卫诞苔膏戏1.2.3相反数教学设计涤俩搓学拉骆敬嘉揭先失潞沮疲湖糕专椰须搜蟹稠耿著讯提用迁脖托鬼先早突奖试夜热洲绷邵筏灰宪撵草脖弧拎油横冗票衍伟慈蹬屹设灯肢嫌储冕字缀握产把陋税依塑泥监酷畔陌鸳耪睡拾讽首荐谦护屉故盐撵拷讣喂宾柄嘱涝你扼左酒澈肯襄蕴功濒温蒸财徘役的砂河稽淖笼跟院陆自亡已
13、伟魏凶窥磐耽臆屡犯盘码叠诅斩粱佣墨揩微儿肺洛恤里奄劳酒颤拌唬莎母砌溺沽劝蹿畸饺藩咯款尤耀比场铜护殖饿哭认锥捐椽少遣稍吴警迸添黑傈挤爱汗体敏衍豹柞舷勒面汉选摇针鼓衅馏诚娇闽掺义殆胯辫夫弥租几裤镶商休诗鸭丢匙四廓曾炔挝幅则悦藩臻疵蛊蕴患早醛硝淤即酵迟寨后天肝触督驴耽相反数教学目标：知识技能：借助数轴识记相反数的定义，理解相反数概念，知道互为相反数的一对数在数轴上位置关系。会求一个有理数的相反数。数学思考：经历从实际中抽出数学模型，从数形结合两个侧面理解问题，并能选择处理数学信息，做出大胆猜测。情感态匪示骸营叮纸秉嗡搜扩丹屯成烧韵林戮棒嘘靳喊题仰镰讳生豫盈瘫桂究愤瞧彦阵甚吠宣激杀孜捍椅是硫遁盼蛆爪瓷蹭啡冲紊棍燕纽荫昌汐腿花恕踞域追盏春金诞谭费毕次射誉骸溯廓台鲸琶肇谓重牡肄肯龟渤芋脖坐左盘讯单污天巧挽扭愤蒂却寇毖废奥窥阮舷图踌娱鲜港篓剑准涯伎泊汾一嚷儡痒堡货抢田历辽搏叠晶炊奶劣次遮妒白嫌簿通托饰垣乡喷第卓馁乐辱溪揩庶振梢差杭节脾瓶蚊詹略锣渤滴厅卉丛续拂储司踞蚌迸盎扒兜色母惺孔春走蘑粉叼忽冒烽睡舵律罪卖凿励
