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1、东海中学语文学科闻一多先生的说和做导学案 备（授）课人：曹玉芝 庞晶 年级：初二 时间：2015.04学习目标1、理清文章思路，能总结出文章严谨的结构，找出过渡段，逐步提高阅读能力。2、借助具体事例及语句，归纳总结出人物品格、形象。学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格。重点难点目标2温故知新课前背诵导入新课自主学习1.知识链接：闻一多（18991946）本名家骅，集诗人、学者、民主斗士“三重人格”于一身的一生。诗人：新诗集红烛（1923）、死水（1928）是现代诗坛经典之作。1925年3月在美国留学期间创作了组诗七子之歌，表达了深挚的爱国
2、之情。学者：1932年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有神话与诗、唐诗杂论、楚辞校补、古典新义等。他对周易、诗经、庄子、楚辞四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。革命家：他一身正气，抗战蓄髯八年。发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，在李公朴追悼大会上，横眉怒对国民党特务的手枪，发表了著名的最后一次讲演，在回家途中，遭反动派暗杀，英勇牺牲，时年47岁。 臧克家-是闻一多的学生和知己，两人友情深厚。著名诗人，代表作老
3、马，诗集烙印，被誉为“农民诗人”。 2000年获首届“中国诗人奖终生成就奖”。2003年获由国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂金奖”。2004年2月5日去世，享年99岁。2、字词积累：1、给划横线的字注音。 赫然（ ） 迭起（ ） 酗酒（ ） 校补（ ） 兀兀穷年（ ） 锲而不舍（ ） 炯炯目光（ ） 群蚁排衙（ ）目不窥园（ ） 迥乎不同（ ） 气冲斗牛（ ）2、 解释下列词语群蚁排衙： 兀兀穷年：迥乎不同：锲而不舍：气冲斗牛：3.独立自学：（1）文章从哪两个方面写闻一多先生的“说”与“做”？以此为脉络，文章可以分为几部分?每个部分是怎样衔接的？ （2）从中看出闻一多先生是怎样一个人? （用课
4、文原话回答） 合作探究1、作为学者闻一多是怎样说的？作为学者闻一多做了哪些主要成就？目的是什么?(引用原文) 2、作为革命家的闻一多做了哪些？目的是什么?（引用原文）3、 结合1、2题归纳总结闻一多是一个什么样的人？拓展延伸学习本文后，闻一多的说和做给你留下了深刻印象。其实，古人也认为说和做对做人来说是很重要的，你能说出称赞“说”或“做”的词语吗？对标检测最后一次讲演（节选）闻一多 反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害
5、怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）这段文字体现了闻一多先生 （填“说”或“做”）的方面，即作为 的 方面。从中可以表现闻一多 的精神和 的感情。课堂小结
