《【大单元教学设计】统编版五年级下册道德与法治 第三单元备课教案9页》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【大单元教学设计】统编版五年级下册道德与法治 第三单元备课教案9页（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 统编版 五 年级下册第 三 单元单元主题百年追梦 复兴中华学科核心素养 责任意识学业质量1. 知道马克思主义、中国共产党的主要革命历史与党的根本宗旨，初步了解中国特色社会主义道路的意义。2. 能够结合社会生活，根据社会主义核心价值观判断是非对错，具有良好的集体意识与团队精神，举例讲述在长期奋斗中构建起的中国共产党人的精神谱系(政治认同、道德修养)。3. 能够结合实例简要说明维护国家安全的重要性，能够结合实例论述如何维护国家利益和安全(政治认同、法治观念、责任意识)。单元内容建构图单元主题二级课题三级课题学生活动方向百年追梦 复兴中华不甘屈辱奋勇抗争虎门销烟探究虎门销烟的原因及结果圆明园的诉说
2、品析圆明园被毁的可惜甲午风云探究甲午中日战争的原因及结果品悟历史警醒推翻帝制民族觉醒革命先驱孙中山概括孙中山的革命思想与重要事迹辛亥革命推翻帝制说出辛亥革命的时间、结果及意义纪念辛亥革命系列活动民主共和渐入人心探究民主共和的积极探索概括总结辛亥革命的影响中国有了共产党开天辟地的大事十月革命、五四运动、中国共产党的成立星星之火可以燎原探究井冈山精神及井冈山道路的意义红军不怕远征难理清红军长征的原因及其伟大意义传承长征精神夺取抗日战争和人民解放战争的胜利勿忘国耻细数屈辱历史众志成城整理抗日英烈的事迹中流砥柱明确中国共产党是抗日战争的中流砥柱走向胜利说出抗日战争胜利的意义屹立在世界东方中国人民站起来
3、了回顾新中国成立伟大时刻保家卫国独立自主回顾抗美援朝放眼新中国外交自力更生扬眉吐气细数新中国成立后的伟大成就富起来到强起来改革创新谋发展改革开放以来的突出成就精神文明新风尚探究中国精神文明的创建走进新时代感受新时代的中国特色社会主义做新时代的好少年明确青少年的使命与责任整体分析教材分析本单元围绕“百年追梦 复兴中华”这一学习主题，层层递进设计了六课内容。这六课以时间为脉络，以精神为核心，呈现了近代以来中国人民为实现民族复兴走过的历史进程，歌颂了仁人志士的革命精神与爱国精神。不甘屈辱奋勇抗争引导学生知道从鸦片战争到甲午中日战争我国遭受的列强侵略，懂得落后就要挨打的道理;了解中国人民面对外来侵略曾
4、经进行了不屈不挠的斗争，从中体会中华民族顽强的抗争精神。推翻帝制民族觉醒引导学生了解革命先驱孙中山和其他革命党人为了推翻清朝反动统治，寻求救国救民道路所进行的奋勇抗争，体会仁人志士英勇无畏的革命精神，懂得辛亥革命在推动近代中国变革上的重要意义。中国有了共产党引导学生了解马克思主义在中国的传播、五四运动、中国共产党的诞生、井冈山道路的开辟、红军长征等重要史实，懂得中国共产党的诞生是历史的必然选择，感悟先烈们的革命精神。夺取抗日战争和人民解放战争的胜利引导学生了解抗日战争时期国家悲痛的记忆，以及中华民族奋勇抗争的事迹，领悟抗日战争和人民解放战争中体现的革命精神，认识抗战精神是民族复兴的强大精神动力
5、，树立奋发图强的爱国志向。屹立在世界的东方让学生了解中华人民共和国成立以来，在中国共产党领导下，全国人民自力更生、齐心协力、艰苦奋斗、奋发图强，在一穷二白的基础上，建设伟大祖国的历史;了解社会主义建设突飞猛进，取得了世界瞩目的成就;感受新中国建设者奋力拼搏、不畏艰难、为国献身的爱国热情和爱国精神。富起来到强起来引导学生了解改革开放以来我国各个领域取得的卓越成就;懂得实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;初步理解只有社会主义才能发展中国，只有坚持中国共产党的正确领导，才能实现国家富强、民族复兴和人民幸福。学情分析五年级的学生可能通过影视、报刊、书籍等各种途径，对中国近代史中的一-些
6、事件和历史人物有所了解，但学生尚不具备对历史进行探究和反思的意识。少数学生比较顽皮，自我控制能力差,在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。单元目标通过观看视频、相关图片，了解从鸦片战争到甲午中日战争的屈辱历史和列强的罪恶行径，知道中国人民面对外来侵略进行了不屈不挠的斗争，体会中华民族顽强的抗争精神。通过查阅资料初步了解辛亥革命的过程及意义，感受革命党人为救国救民浴血奋战的英雄气概。知道辛亥革命后革命党人为实现民主共和理念做出的努力。通过查阅资料，观看相关视频，了解马克思主
7、义在中国的传播及五四运动的相关史实，知道中国共产党的创建是历史的必然选择。通过访谈家人、革命军人。了解抗日战争及人民解放战争的基本史实，感知抗日战争时期国家的悲痛记忆，感悟中华民族奋勇抗争的精神。认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。通过查阅资料，联系生活，了解改革开放的历史，知道改革开放以来中国在农业、工业、科技、文化、生活等各个方面取得的突出成就，感受祖国的飞速发展。重难点1. 说出辛亥革命的过程及意义，感受革命党人为救国救民浴血奋战的英雄气概，描述辛亥革命后革命党人为实现民主共和理念做出的努力。2. 回顾改革开放的历史，探究改革开放以来中国
8、在农业、工业、科技、文化、生活等各个方面取得的突出成就，感受祖国的飞速发展。核心概念（大概念）我是小小演讲员大情境(大任务）中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长，从磨难中奋起。请同学们以“百年追梦，复兴中华”为主题进行演讲，赞扬我们伟大的民族。任务一课型新授课（2课时）学习内容课本内容：不甘屈辱 奋勇抗争课外资源：鸦片战争的相关信息学习目标评价任务1.通过阅读课本资料和搜集信息，说说从鸦片战争到甲午中日战争的屈辱历史和列强的罪恶行径，列举中国人民面对外来侵略进行了哪些不屈不挠的斗争。2.通过查阅资料，小组讨论，说说中国遭受外国列强欺凌的原因，懂得落后
9、就要挨打、自强不息才能立于不败之地的道理。3.通过组织故事会，讲一讲林则徐、邓世昌等民族英雄反抗外国侵略者的故事，感受先烈的爱国精神，体会中华民族顽强的抗争精神。1.列举列强恶劣行径，细数中国人民顽强斗争史成功标准：准确对应列举三条 待成功标准：列举两条及以下2.小组探究，汇报中国遭受欺凌的原因成功标准：结合实例，举出两条受欺凌的原因待成功标准：未结合实例或原因不足两条3.故事会-民族英雄反抗外国侵略者单元任务群任务二课型新授课（2课时）学习内容课本内容：推翻帝制 民族觉醒课外资源：辛亥革命相关信息学习目标评价任务1.通过阅读背景资料，说说孙中山为推进民主革命做出的贡献，简单说说他的革命思想。
10、 2.通过观看史料、视频，初步了解辛亥革命的过程及意义，感受革命党人为救国救民浴血奋战的英雄气概。3.通过查阅资料，说说辛亥革命后革命党人为实现民主共和理念做出的努力。4.通过观看视频，简单说说辛亥革命成功后中国政治制度、社会生活的变化，理解辛亥革命的伟大意义。5.通过补充背景资料，学习和继承以孙中山为代表的先辈们的革命精神，树立为振兴中华努力奋斗的意识。1.小组合作探究，为孙中山制作简介卡。成功标准：（1）介绍内容完整，要点突出（2）字迹工整，图文并茂待成功标准：以上两条未达到2.用自己喜欢的方式详细介绍辛亥革命。成功标准：（1）介绍内容完整，要点突出（2）声音洪亮，表现大方得体待成功标准：
11、以上两条未达到3.交流研讨，小组汇报本组感悟到的革命精神。单元任务群任务三课型新授课（2课时）学习内容课本内容：中国有了共产党课外资源：共产党的发展历程学习目标评价任务1.通过观看视频和补充相关资料，简单说说马克思主义在中国的传播及五四运动的相关史实，知道中国共产党的创建实例是的必然选择。2.通过交流讨论，说说井冈山道路的意义，学习井冈山精神。3.通过观看视频，知道遵义会议，说说红军长征及其伟大意义，学习践行长征精神。主动维护国家荣誉，培养爱党爱祖国的民族自豪感。1.观看视频，小组交流五四运动的相关史实。2.小组合作探究，汇报井冈山革命道路的意义。成功标准：（1）介绍内容完整，要点突出（2）小
12、组全员参与，声音洪亮，表现大方得体待成功标准：以上两条未达到3.完成遵义会议和红军长征的探究单。成功标准：（1）探究单内容准确无误（2）书写工整待成功标准：以上两条未达到单元任务群任务四课型新授课（2课时）学习内容课本内容：夺取抗日战争和人民解放战争的胜利课外资源：抗日英雄人物相关信息学习目标评价任务1.通过补充背景资料，整理全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等基本史实，说说抗日战争胜利的原因及其伟大意义。2.通过“抗战英烈故事会”活动，列举你了解的抗战英烈，说说从他们身上你学到了什么。3.通过阅读相关材料，明确中国共产党是抗日战争的中流砥柱。4.通过补充相关资料、观看视频，说说抗日
13、战争和人民解放战争中体现的革命精神。树立奋发图强建设国家的指向。1.小组合作探究。汇报抗日战争胜利的原因及其伟大意义。成功标准：（1）介绍内容完整，要点突出（2）小组全员参与，声音洪亮，表现大方得体待成功标准：以上两条未达到2.举行“抗战英烈故事会”成功标准：（1）抗战英烈事迹突出，介绍要点突出（2）声音洪亮，表现大方得体待成功标准：以上两条未达到3.借助资料，讲解各战争中体现的革命精神。成功标准：准确对应讲解两条 待成功标准：讲解两条以下或对应不正确单元任务群任务五课型新授课（2课时）学习内容课本内容：屹立在世界东方课外资源：新中国发展历程学习目标评价任务1.通过故事分享，说说新中国成立的伟
14、大意义，知道开国大典、人民代表会议等概况。2.通过交流讨论，简单说说人民当家做主的具体表现。3.通过图文介绍和搜集资料，说说中华人民共和国成立初期面临挑战和外交人员做出的贡献。4.通过学习老一辈外交人员为国家人民利益，排除万难，勇往直前的精神，说一说自己的感受。5.通过资料补充和小组讨论，说一说中华人民共和国成立后带领全国人民自力更生、艰苦奋斗取得了哪些伟大成就。1.自主学习，完成探究单。成功标准：（1）探究单内容准确无误（2）书写工整待成功标准：以上两条未达到2.小组合作探究，汇报中华人民共和国成立初期面临挑战和外交人员做出的贡献。成功标准：（1）介绍内容完整，条理清晰（2）小组全员参与，声音洪亮，表现大方得体待成功标准：以上两条未达到3.小组交流，列举中华人民共和国成立后的伟大成就。成功标准：（1）准确列举三条 （2）小组全员参与，声音洪亮，表现大方得体待成功标准：以上两条未达到单元任务群任务六课型新授课（2课时）学习内容课本内容：富起来到强起来课外资源：改革开放后中国各方面发展的状况学习目标评价任务1.通过搜集资料，整理改革开放的历史，说说改革开放以来中国在农业、工业、科技、文化、生活等各个方面取得的突出成就。2.通过观看“感动中国”等栏目，说说我国精神文明建设的重要性与成就，
