《幼儿园大班手工书签教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班手工书签教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班手工书签教案一、教学目标1. 通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造能力；2. 激发幼儿对阅读的兴趣；3. 了解不同的材料和颜色，培养幼儿的审美观；4. 提高幼儿的耐心和集中注意力的能力。二、教学准备1. 不同颜色的卡纸；2. 剪刀、胶水、彩笔等工具；3. 相关绘本故事书。三、教学过程1. 操作步骤1. 教师带领幼儿观察或讲述相关绘本故事书，并让幼儿选择故事中的主要人物、动物或情境等作为书签的图案；2. 教师发放各种颜色的卡纸，并帮助幼儿将卡纸剪成长方形书签形状，大小适中；3. 教师向幼儿讲解制作过程：（1）将画图案的纸描好，可以右侧加上自己的名字；（2）涂胶水；（3）再将刚刚剪好的
2、卡纸移至上面轻压待干燥；4. 等待书签干燥后，让幼儿在书签上加写一些自己的想法或标注，例如作者、书名、喜爱程度等等；5. 教师引导幼儿分享自己的 DIY 产物，鼓励表扬他们在动手制作中的精准和聪明；2. 注意事项1. 细心小火苗使用剪刀。；2. 教师应检查幼儿使用的工具是否合适，以杜绝安全事故。四、教学反思本节课设计目的在于通过手工制作提高幼儿的动手能力，同时因为书签使用的频率高，幼儿可以更好的享受阅读，通过 DIY 制作的过程激发幼儿的阅读兴趣，提高其专注度和耐心。在教学过程中，教师应充分发挥幼儿的想象力，让他们在制作书签的过程中发挥出自己的创造力，能够更好的达到教学的预期目的。同时，在操作安全方面应引导幼儿使用剪刀时统一方程，避免操作事故的发生。
