专业建设专题会议记录文本

《专业建设专题会议记录文本》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专业建设专题会议记录文本（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 专业建设专题会议记录来源： 发布时间：2012-07-20时 间：2011.8.30地 点：学校小会议室参会人员：领导班子成员、特邀企业专家、电气教学部全体教师主 持 人：田新强（副校长）主 题：电气教学部召开专业建设指导委员会第一次工作会议 容：为探索适应职业教育的人才培养模式，加强电气类专业服务当地，以与与企业，特别是南方各大企业的紧密结合，建立学校与社会双向参与、双向服务、双向受益的新机制，使专业建设工作更有效地为地方经济发展服务，电气教学部召开了专业建设指导委员会会议。来自今维创资通()、奥拓自动化设备、中达电子等多家校企合作单位的专家欢聚一堂。一、 靳世杰校长讲话靳世杰校长代表学校

2、对各位专家的光临表示热烈欢迎，并简要介绍了电气专业近年来的飞速发展以与所取得的丰硕成果，并感与会专家一直以来对电气类专业建设的大力支持，并提出“以服务为宗旨，以市场为导向，培养高素质、高技能专门人才，产学研结合”的专业建设指导思想。二、 靳强柱老师发言靳强柱老师提出专业建设要以“服务地方经济”为基础，以“培养技能型人才”为目标，站在市场的角度，用社会的眼光进行专业建设和改革。靳强柱老师还代表电气教学部对今后电气类专业的发展作了规划。三、 特邀企业专家发言1、 中达电子专家提出学校与企业之间的合作应该更深入一些，学校可以多把企业有实践工作经验的员工请进课堂，真正从工程实例来为学生讲课，吸引学生的

3、兴趣。2、维创资通的人力资源部部长存刚介绍了他们集团与其他一些中职学校的不错的合作模式，学生动手实践能力能够加强。希望在学生的培养过程中，要注重提高学生的职业意识。3、奥拓自动化设备专家指出企业需要学生具备自我学习能力，适应能力、敬业精神，希望学校能对学生注重这些方面的培养。时 间：2009年4月9日地 点：学校小会议室参会人员：领导班子成员、特邀企业专家、电气教学部全体教师主 持 人：田新强（副校长）主 题：电气教学部召开专业建设指导委员会第二次工作会议 容：我校于2009年4月9日召开了电气类专业指导委员会第二次会议，就工学结合、师资建设等问题倾听了专家们的建议。会议由副校长田新强主持，参

4、与人员为本专业教师与专业指导委员会委员，与会专家认为：工学结合人才培养模式是一种以职业人才培养为主要目的的教育模式。在人才培养的全过程中，它以培养学生的全面职业素质、技术应用能力和就业竞争力为主线，充分利用学校和企业两种不同的教育环境和教学资源，通过学校和合作企业双向介入，将在校的理论学习、基本技能训练与在企业实际工作经历的学习有机结合起来，为生产、服务第一线培养实用型人才。工学结合人才培养模式，应体现“三化”“四个结合”。即能力培养的专业化、教学环境企业化、教学容的职业化；教学培养目标、教学计划与质量评价标准的制定要企业与学校相结合，教学过程要理论学习与实践操作相结合，学生的角色要与企业员工

5、的角色相结合，学习的容要与职业岗位的容相结合。关于工学结合人才培养模式的问题，专家们认为： “2+1”工学结合模式，是我国中等职业教育人才培养的一种方法，是产学结合的重要载体。 “2+1”工学结合模式，不仅仅是时间上的概念，而是通过创设校企结合的外环境，培养学生的综合素养，提高实际动手能力和解决实际问题的能力。另外专家还针对中职教育的特点与评估的需要提了很好的建议：1. 鼓励更多的专家加入教学工作中，以兼职、兼课或讲座的多种形式进行，目的是提高教学质量丰富我们的教师队伍建设，士气更符合中职教育的发展方向。2.鼓励在校专职教师走出校门到企业中工作、学习，做到产学结合，培养“双师”素质，基本每位老

6、师要达到一年有半个月获三年有两个月在企业的目标。3.学生的综合素质，包括毅力、行动力、执行力、处事能力等，再就业是尤为重要，不可忽视。建议老师们在这一方面多做努力，不定期请企业专家开讲座。时 间：2011年9月4日地 点：学校小会议室参会人员：校领导班子成员、企业专家、机电教学部全体教师主 持 人：副校长田新强主 题：机电教学部召开专业建设指导委员会第一次工作会议 容：为了进一步加强专业建设和管理工作，深化教育教学改革，深入推进评建工作，9月4日，机电教学部召开专业建设指导委员会工作会议。来自企业的专家守康、庞应周、庄茂东应邀到会。一、副校长田新强讲话田校长代表专业建设指导委员会回顾了专指委2

7、008年成立以来在成功申报省级重点专业、全面修订人才培养方案、开发两门精品课程等10个方面取得的成绩。二、焦小平老师发言焦小平老师介绍了评建工作进展和课程建设的要求，传达了学校评建办赴学习考察的体会。三、教导处主任祎讲话主任强调了9、10月机电教学部评建工作的具体任务。四、特邀专家纷纷发言1、守康老师机电教学部依托校实训基地，专业建设更应彰显产教结合、校企合作的特色；知识更新的速度要再快点，适应当前制造业的迅猛发展。2、长期从事企业管理的庄茂东老师建议：教学部的专业建设在传授学生一技之长的同时更要注重培养学生的职业道德。3、广成机床厂庞应周工程师提出：专业建设、课程开发中要重视提高学生独立分析

8、、解决问题的能力。五、校长靳世杰总结发言他充分肯定了机电教学部专业指导委员会的工作，对各位专家、工程师参与专业建设表示感。近年来，为探索适应经济发展的中职办学模式，机电教学部主动邀请与自身专业对口、合作密切的企业专家组成专业指导委员会，有效加强了产教结合，建立起机电系与企业双向参与、双向服务、双向受益的新机制。希望今后能继续利用此平台，在人才培养与技术服务方面发挥各自优势实现互补双赢。会后，特邀专家还和机电一体化技术、数控技术、焊接技术、电气自动化技术等8个专业的负责人以与各教研室主任分别围绕专业培养目标定位、专业知识和能力结构、专业教师所需知识与能力、学生顶岗实习、校企合作等主题进行了探讨交

9、流。时 间：2009年3月23地 点：学校小会议室参会人员：领导班子成员、特邀企业专家、机电教学部全体教师主 持 人：田新强(副校长)主 题：机电教学部召开专业建设指导委员会第二次工作会议 容：为了跟上当前社会发展形势，把专业选好、办好，把人才培养好，机电教学部隆重召开专业建设委员会会议。来自企业的特邀专家有中达电子、广成机电公司、奇瑞汽车等多家校企合作单位的专家。 一、靳世杰校长讲话靳世杰校长对一贯关心支持机电教学部专业建设的企业家们表示感，肯定了专指委会作用的发挥，并就目前师资建设、专业建设、实践基地建设的情况做了详细介绍，同时对校企合作前景作了展望。机电教学部在专业建设上，应该注重与地方

10、经济相结合，以社会需求为导向，积极探索课程模式，坚持走“产、学、研”相结合的道路。本次专业建设委员会会议正是机电教学部加强专业建设，获取更广泛的行业信息的一项有力举措。 二、特邀企业专家发言1、广成机电公司冷平总经理指出企业需要学生具备自我学习能力，适应能力、敬业精神，希望学校能对学生注重这些方面的培养。充分肯定了我校机电教学部的建设成果，并结合生产实际，从中职人才定位、学生素质能力培养、校企科技合作开发、专业建设课程改革等方面提出了宝贵的建议。2、奇瑞汽车生产部经理周其华学校与企业之间的合作应该更深入一些，学校可以多把企业有实践工作经验的员工请进课堂，真正从工程实例来为学生讲课，吸引学生的兴

11、趣。3、中达电子的人力资源部部长存刚介绍了他们公司与其他一些学校的不错的合作模式，学生动手实践能力能够加强。希望在学生的培养过程中，要注重提高学生的职业意识。 主会场容结束后，各位专家又参观我校的实验实训室，对机电教学部的实验实训条件充分肯定。 时 间：2009年9月4日地 点：学校小会议室参会人员：校领导班子成员、企业专家、机电教学部全体教师主 持 人：靳世杰(校长)主 题：机电教学部召开专业建设指导委员会第三次工作会议 容：为探索适应中职教育的人才培养模式，加强学校与社会、教学与生产、教学与科技工作的紧密结合，建立学校与社会双向参与、双向服务、双向受益的新机制，使专业建设工作更有效地为地方

12、经济发展服务，机电教学部召开了专业建设指导委员会会议。来自机电职业教育集团、市职业教育集团、省贫困地区“两后生”职业教育培训集团、宏丰机械厂、星火机械厂等企业、学校的十位专家欢聚一堂。一、 副校长成彦发言副校长成彦代表学校对各位专家的光临表示热烈欢迎，并简要介绍了学校近年来的飞速发展以与所取得的丰硕成果，并感与会专家一直以来对我校机电专业建设的大力支持。二、 机电教学部包组领导王军斌讲话王军斌主任向专家们做了题为改革人才培养模式，全面提高教学质量的专业建设与课程改革情况汇报，并提出“以服务为宗旨，以市场为导向，培养高素质、高技能专门人才，产学研结合”的专业建设指导思想。三、 研讨小组讨论交流。

13、各专业负责人就本专业设置、专业建设指导思想、2009年人才培养方案的制定情况作总体说明，并提出“人才培养方案的评审”、“校企合作与校企实训基地建设的运作”、“工学结合与订单培养的探讨”、“学生顶岗实习落实措施”、“教学做合一课程建设的探讨” 作为本次会议讨论的要点。四、 专家发言讨论各位专家就上述讨论要点对我校人才培养方案的指导思想、专业定位、市场需求、课程设置等问题进行了认真研讨，并着重围绕如何依托机电教学部各专业的办学优势，体现专业特色，落实专业教学过程的实践性、开放性和职业性，落实课堂、实训、实习三个关键环节等问题展开了热烈讨论，气氛活跃。此外，来自企业、学校的各位专家对强化技能训练、强

14、化技能考核等方面提出了许多宝贵意见和建议。 教导处主任祎、机电教学部包组领导、负责人与各专业骨干教师共26人参加了会议。会议由校长靳世杰主持。时 间：2010年3月22日地 点：学校小会议室参会人员：校领导班子成员、企业专家、机电教学部全体教师学诗（东风汽车）、陆薇（神龙汽车）、卫民（远成集团）主 持 人：田新强主 题：机电教学部召开专业建设指导委员会第四次工作会议 容：会议议程：一、成彦副校长介绍教育教学改革试点专业情况二、专家讨论发言：1、靳校长发言，强调注重以职业素质为主的高素质人才的培养，课程体系，课程容上能培养高素质技能型人才2、王校长讲话：学生的培养要有针对性的，培养企业需要的人才

15、，要根据企业需要的岗位设置人才培养计划3、王军斌主任发言：有三方面的想法，在课程上老师的理论知识够用，但对机械类专业知识比较生疏，而专业技能的课程老师反映在授课过程中存在问题，课程容上有交叉的要合理处理，课程设置精挑细选有必要。对有些课程的设置不太理解，如焊接有金属工艺学，焊接工艺学。4、焦小平老师发言：关于课程设置的问题，企业是比较关注的。从数量上看，专业课要少，选修课要多，比例大约为1：2左右，扩大知识面和数量，对学时要优化，不能填鸭子式的教学。课程质量上，老师要了解工厂企业的运转，那要就会比较形象，理论要能与时用实践来消化，比如老师的挂职锻炼。实践课程设置上，分三步走，实践实习见习，企业对员工的培训前置，在学校完成培训。5、晖老师发言：学生的基础较差对专业的兴趣不大感性认识比较差，针对以上问题，措施有加强订单式培养教材需要整合，避免重复，目标要明确增加实践性环节，如视频短片教学，实地参观，企业实习等6、何周（外聘）发言：我在