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1、撰写人:_日 期:_教师一级述职报告9篇 教师一级述职报告 篇1 我于202X年7月毕业于梧州师范高等专科学校生物、化学系。同年七月到岑溪市波塘中学担任初中化学教师。2年1月被评为中学二级教师,至今已7年。0X年9月调入马路中学工作。任职以来，按照学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责，认真出色的完成学校交给的每一项任务。 一、思想政治方面 作为一名教师，处处严格要求，注重政治理论学习，积极参加各项集体活动，坚持学习关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际；坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业，与学校领导、同事关系融洽，管教管导、言传身教，得到学校领导、同事和学生的肯定。积极辅导青年教师,
2、效果显著。鉴于我的优越表现，202X年12月，经党组织考核,光荣的加入了中国共产党。 二、在教学新理念方面 目前，新一轮的基础教育改革已经在梧州市全面推开,认真学习新课程理念,积极探索有效的教学方法。把化学知识与生活、生产、科技相结合，为学生创设一个宽松的探究环境，注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流。使用现代化教育技术，在学生中开展探究式学习,使学生的知识更多的是来自探究、合作与交流。不断总结,推陈出新。202X年7月。报考本科函授化学教学学习，坚持用更高的理论更好地开展教学工作。202X年,我撰写的论文浅谈在教学中培养学生的创新精神荣获梧州市教育学会教学科研论文一等奖。三、教学
3、、教研方面教学中,坚持素质教育,坚持创新教学,虚心向有经验的老师请教,注重全面发展，不断加强自己的语言表达能力、组织管理能力和书写总结能力，努力提高教育教学水平。 每学期，认真备课，深入分析教材，钻研大纲、钻研教法,从学生“学”的角度出发，既备教材又备学生，既备教法又备学法，做到节节有教案、课课有教案。由于准备充分，上课主次分明,重点突出。作业针对性布置，依时详细批改,根据反馈，及时查缺补漏。课后辅导，主动全面。积极试行各种教学方法,注意挖掘素材，激发学生探究欲望。 学校理化教研组长工作负责、出色。每学年，根据学校教研工作总体安排,组织本组教师积极参加各项教学教研活动，每人上公开课不少于两节,
4、互相听课二十节以上,根据学校实际制订教研组的教研计划和研究课题,认真实施,民主互动,相互探讨教学中的新情况、新问题，共同研究，共同解决。 在实践中学习，在学习中提高,经过不懈的努力，辛勤的汗水获得了丰厚的回报，由本人承担的公开课受到了同事、领导的肯定，化学科成绩在全市统一考试中名列前矛。202年中考，我所任教的化学科，综合排名全岑溪名列第二,刷新学校单学科全市排名最高记录,年底被评为岑溪市优秀教师,次年中考备考会议，向全市同行介绍化学教学常规和备考方法，并作为经验，在全市推广。化学科荣获梧州市化学科中考成绩优秀学校；202X年，所任教的化学科再次荣获梧州市化学科中考成绩优秀学校，自己被评为岑溪
5、市中小学骨干教师;2X年，荣获岑溪市优秀教育工作者称号;202X年中考,波塘中学考上重点高中人数高居岑溪市第二,自己被评为市优秀教师。 0X年月，我调到岑溪市马路中学，刚到学校，虚心向同事学习,很快熟悉了新的工作环境。教学中，坚持以往,兢兢业业，认真上好每一节课，1月在学校上公开课水的组成，获得了同事和领导的一致好评,11月,参加岑溪市初中教师创新研讨课比赛,我的研讨课碳单质的化学性质荣获化学科一等奖。2年中考，马路中学考上岑溪市重点中学人数由202年1人,一跃达到了10人,创下学校近十年新高。0X年，代表学校参加岑溪市初中教师说课大赛，荣获市化学科一等奖,02年月,我的说课稿在岑溪教育202
6、年第3期发表,12月，作为优秀代表，在岑溪市202X年中学教师继续教育大会上，现场说课,让全市理科教师进行观摩。 四、在现代化教学手段方面教学上，我把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把课堂进行延伸！运用电脑多媒体技术,将不同的化学内容进行模拟仿真、创设情景,化不可见为可见，化复杂多变为简洁明了，增强化学课堂教学的表现力。 作为教研组长,每学期定期组织全组教师学习信息技术，并把它用于教学,使教学手段现代化、信息化。 五、班主任工作方面 班主任是班级的组织者、教育者和指导者，2年至202年担任马路中学036班班主任。作为班主任，热爱学生,关心学生,既对全班同学形成一个整体认识,又详细了解每个学
7、生的具体个性，挖掘学生闪光点，因村施教。狠抓班风、学风建设,以正面教育为主,树典型、树榜样、树正气。班级有正确的舆论，有优良的班风和光荣传统。 积极利用各种时机进行爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育,把学习教育与理想前途教育相结合,增强学生集体荣誉感和民族使命感,及时掌握学生动态,教育学生奋发向上、努力学习。我所带的036班,由于工作到位，成绩优异，多次被评为“文明班”、“优秀班”、“示范班”。回顾几年来的教育教学工作,我无怨无悔，因为我爱这项工作，它让我深深地体会到：教育是一项事业,事业的意义在于追求；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。今后，我一定继续努力,不断
8、提高自己的教育教学水平,做一个教育事业的“孺子牛”。 综上所述,我认为自己已经具备中学一级教师的任职条件。 教师一级述职报告篇2 我于202X年进入州苏市一中担任教学工作。工作这些年来，努力学习教改理论,并注重理论和实践相结合,把教改理论运用到课堂实践中去。同时，我在工作中不断提高自身修养,完善自己，利用假期和平时休息时间,积极参加学校组织的再教育活动,不断的充实自己，并读了一些教学教育理念方面的书籍，不断从中吸取养分，以适应新时代教师的要求，在自己的专业上，努力做到积极上进,为了给学生一个在学习上的更广阔的视野以及为了使他们在学习的初级阶段接触到尽量地道的，也为了适应牛津新教材题材多,知识新
9、而全面的特点,我通过了各类考试,如托福,剑桥国际高级商务以及上外的高级口译考试,期望在课堂上给学生更为生动的教学和更为全面的知识。 作为一名青年教师，我关心学校的发展,因为没有学校的发展就没有我们个人的发展,因此我可以做到先校后己，特别是在自己手术未恢复期间,还是坚持从不迟到,早退,带好两个班级的课,并使这两个班级的成绩在短时间内有了很大的提高。作为教研组内的一员，我尊重老教师,关心新同事,与同事关系融洽，同心协力做好本职工作。 我热爱教育工作。能胜任初中教学和班主任工作，每年满工作量，并能刻苦钻研业务,虚心向同行学习。在教学工作中，认真备课，努力探索并不断改进教学方法，坚持提优和补差并重，并
10、实践了分层教学，坚持每天分层布置作业,到了初三，则克服困难,给后进学生每天补课;另外，我注重每一节课5分钟的教学效果；注重学生基础知识和基本技能的训练；注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。所教毕业班的成绩名列前茅， 作为一名青年教师,本着学习和交流的精神,我连续两年代表学校参加了市教研室举办的初二初三课改组,并积极参加各种教学交流和竞赛,不断吸取老教师和其他教师的优秀教学方法和理念,不断提高自己。在学校组织的各项比赛中获得各级奖项,如,在02X年青年教师课堂教学比赛中获得一等奖,得到学校领导老师的好评。由于今年是牛津教材实施后的第一次中考，为了给同学们一个比较全面的参考复习资料，我参与编写
11、了省中考零距离一书,受到同行们的好评，同时，还在州苏日报教育副刊上发表了中考指要-听说读写不马虎一文,给学生一些有益的启示。 在学生教育方面,结合工作实践,注意探索和研究在现代社会中如何教育好学生的方法和途径，抓住孩子的特性,采用多种教育方法和手段，和班主任一起建立良好的班风和学风,由于我教的班级比较特殊,班里有不少学生家庭情况不是很好，父母离异家庭的孩子很多,因此关心每个学生的心理健康显得尤为重要了,我坚持多和学生谈心，关心他们心里在想什么，让他们感受到学校和老师对他们的爱。对于一些比较优秀的学生，则鼓励他们多学,多思考，开拓他们的视野,使他们在各方面做到全面发展。总之,我要努力做到的，就是
12、不让任何一个学生掉队。 经过了几年的教学教育工作,本人积累了一些教学方面的心得,并尝试把这些心得记录下来，写了游戏-兴趣在叙事中发表。 教师一级述职报告 篇3各位领导、各位同仁:下午好！ 怀着既紧张又兴奋的心情，第二次走上台前向大家专题汇报我的学习、工作经历，这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持,并能给予批评指正。我于197年参加工作，转眼间走过了12个年头，也可算得上是一位年轻的老教师了吧。回顾走过的四千三百多个工作日,犹如昨天一般。我的经历主要可以分为两个部分，这里我想首先有必要向大家简要汇报一下来这之前的有关于我学习工作上的经历。 我曾
13、经在原太安中心小学任教过除英语和自然以外的所有学科,真正做到了以学校大局为重，哪里需要到哪里去,并能在各个工作岗位出色地完成工作任务。记得邗江学校刚流行建电脑房开信息课的时候,我甚至承担了全校的信息技术课,并能从狠抓学生电脑兴趣培训入手,辅导的学生电脑绘画屡次在省比赛中获一、二等奖，在扬州市引起了积极的反应，当时与沙头小学（高超老师）、公道小学（沈伟老师)一起成为邗江小学信息技术应用排头兵，尤其是辅导高双同学创作的电脑绘画连环画作品流行畅想曲一举获得全国比赛三等奖,全市仅有两家(沙头小学也是三等奖)。本人也因此被全国基础教育司表彰为活动优等辅导员，到省城南京领奖。 在小学工作的时间内,我担任过
14、班主任、学校团支部书记、少先队员总辅导员等职务，多次被团区委、教育局表彰为优秀团干部。本人也曾参加了首届区少先队辅导员基本功大赛，获区一等奖，并代表区组队参加了市大赛，为区赢得了团体一等奖荣誉。本人也因为工作出色,贡献突出被授予“扬州市优秀少先队辅导员”“邗江区十佳少先队辅导员”的光荣称号。工作中本人善于总结和理性思考,形成了与学生心灵交谈的十分钟、少先队it型人才培养、德育的催化剂、“以德辅德”话教育等十余篇论文在市、区邗江教研杂志上发表和在德育论文年会评比中获奖，尤其是谈创新教育的文章由横切苹果想到的在江苏省小学教师培训杂志上发表。 因为本人第一学历中师，深感到学识浅薄和在工作中出现捉襟见
15、肘的窘迫,于是在9年开始参加了江苏教育学院小学教师大专自考,逢考必过,特别是在X年一次参加了六门科目的自学考试，克服了困难，顶住了压力,最终以均分85。8的高分通过了所有课程，取得了专科学历。 02X年，由于学校布局调整，我被调入中学部工作，与大家团结一致，并肩作战。泰安学校这几年的快速健康发展,给了我个人成长的宽阔舞台，也正是有了同志们对我亲如一家的关心，使我感觉到了干好工作的信心和决心。教学是教师的立命之本。我深知只有站稳课堂，适应初中教学并能达到游刃游余才是教师的根本。刚开始接触物理，自己确实感到了有形的压力。实话说，仅是当初初中物理的水平,又如何能“大孩带好小孩”？好在原教务主任焦世霖给予了我很多的关心，从课堂到课外、从教案到实验都给了我很好的示范，同时陈庆丰老师、邬瑞阳老师、嵇豪老师也都给予了我莫大的支持,从问题的解惑到课堂作业纸设计，甚至是物理学科专业术语的界定都曾给我友情提醒,在这里表示感谢。包括近两年来理化组的陈龙云和马永安两位高级教师对于课堂教学的把握也给了我指教。我也与年轻教师刘丽、李梅经常性jao流学习,虚心请教,她们都毫无保留，倾囊相助。遇到教学中的难题，甚至焦立新老师也热心参与我们的实验，使我学习到了很多,在这里一并表示感谢。今年，郭晶老师也加入了理化组。我希望大家能够一如既往，团结协作,提高团队整体战斗力，争取在理化教学上树立学校的招牌
