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1、期末检测题（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）1.被子植物在受精完成后，一般能继续发育的是（ ）A.雄蕊B.子房C.萼片D.花瓣2.假如1个花生果实里有3粒种子。那么，这个花生果实是由（ ）A.1个子房、1个胚珠发育来的B.1个子房、3个胚珠发育来的C.3个子房、1个胚珠发育来的D.3个子房、3个胚珠发育来的3.下列叙述正确的是（ ）A.蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖动物B.青蛙在生殖季节，雌雄蛙抱对，进行体内受精C.青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期D.两栖动物是由水生向陆生过渡的类群4.下列关于鸟巢的叙述，正确的是（ ）
2、A.鸟巢就是鸟的家，有的居住达多年B.鸟类只有在繁殖期间才到鸟巢中产卵、孵卵、育雏C.繁殖期后，鸟类仍然住在巢中，如喜鹊D.鸟巢都是用来招引异性的5.豌豆子叶的颜色有黄色和绿色，黄色是显性性状，其基因用A表示，绿色是隐性性状，其基因用a表示。则子叶黄色的基因组成是（ ）A.aaB.AA或AaC.AaD.Aa或aa6.已知人类酒窝有无的性状由一对基因控制，有酒窝是显性（F），没有酒窝是隐性（f）。小玲有酒窝，她的丈夫没有酒窝，他们生了两个孩子皆有酒窝。在不考虑突变的情况下，下列推论最合理的是（ ）A.两个孩子的基因组成必定分别为FF和FfB.两个孩子必定都有遗传到小玲的F基因C.若小玲再度怀孕，
3、此胎儿也必定有F基因D.小玲的基因组成必定为FF，其丈夫的基因组成为ff7.下列说法中正确的是（ ）A.先天性疾病一定是遗传病B.优生优育就是选择胎儿性别C.基因疗法目前已能治疗致病基因引起的遗传病D.遗传咨询的目的是避免遗传病患儿的出生8.下列有关人性别决定的说法，不正确的是（ ）A.人的生殖细胞中染色体的数目是正常体细胞中染色体数目的一半B.有些动物是雌雄同体C.从理论上讲，新出生人口的性别比例应为11D.人的性别决定与基因无关9.对生物个体而言，所谓的有利变异是指（ ）A.对所有生物有利的变异B.对生物个体生存有利的变异 C.对人类有利的可遗传变异D.对人类不利的不可遗传变异10.科学家
4、推测生命起源经历了四个化学进化过程，其中有机小分子物质的形成和原始生命诞生的场所分别是（ ）A.原始海洋和原始大气B.原始大气和原始海洋C.都是原始海洋D.都是原始大气11.两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等脊椎动物的胚胎发育过程中，都有一个非常相似的阶段，即胚胎初期都具有鳃裂和尾。这个事实说明（ ）A.这几类动物的祖先都有尾巴B.陆生的脊椎动物都是从水生脊椎动物进化来的C.这几类动物有着共同的祖先或极为相似的祖先D.以上说法都是正确的12.下列动物进化顺序中错误的是（ ）A.腔肠动物扁形动物线形动物B.线形动物软体动物环节动物C.鱼类两栖类爬行类鸟类D.鱼类两栖类哺乳类爬行类13.达尔文发现在大
5、风经常袭击的情况下，克尔格伦岛上的那些有翅昆虫，要么翅很发达，要么翅退化，没有中等大小翅的种类。这种现象的产生是（ ）A.是否经常使用翅膀的结果B.食物获得有多有少的结果C.定向变异的结果D.大风作用下，长期自然选择的结果14.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个事例可以说明（ ）A.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D.生物具有遗传和变异的特性15.在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，以下几组对照设置不合理的是（ ）A.光照与黑暗B.潮湿与干燥C.光照与潮湿D.有其他生
6、物干扰与无其他生物干扰16.“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（ ）A.共生关系B.捕食关系C.竞争关系D.合作关系17.杨树的蒸腾作用有利于根对水分的吸收，同时蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中去，增加大气的湿度。这个实例说明（ ）A.生物能够对环境造成一定的影响B.生物对环境具有依赖性C.生物首先要适应环境D.生物在适应环境的同时，也能影响环境18.如果要使一个封闭的生态系统能长期维持下去，除了非生物成分以外，必不可缺的生物成分是（ ）A.生产者和消费者B.消费者和分解者C.生产者和分解者D.所有的生物成分19.右图中的动物与动物之间的关系是（ ）A.捕食B.竞争C.合作D.互不影
7、响20.使用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可在远离施药地区的南极的动物体内也发现了DDT。这一现象说明（ ）A.DDT已加入全球性的物质循环B.DDT是挥发性物质，能随大气到达南极C.这种含DDT的动物曾在施药的农田里生活过D.上述说法都不对21.下表是几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在着吃与被吃的关系。请分析下列哪一条食物链可能是正确的？（ ）生物种类ABCDE单位体积农药含量/毫克0.0450.0240.0020.1490.009A.ABCDEB.EDCBAC.DABECD.CEBAD22.某种原因使生态系统遭到破坏后，自动调节能力按从大到小的顺序排列正确的是
8、（ ）A.农田生态系统、草原生态系统、森林生态系统B.森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统C.森林生态系统、农田生态系统、草原生态系统D.草原生态系统、农田生态系统、森林生态系统23.倡导“免用一次性木筷”的出发点是（ ）A.减少个人经济支出B.节约木材，保护森林C.减少固体垃圾D.移风易俗24.保护生物多样性的措施包括（ ）建立种质库 将濒危动物领养回家 将濒危物种迁出原地进行特殊保护 建立自然保护区A.B.C.D.25.建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ）A.就地保护、迁地保护、法制管理
9、B.迁地保护、就地保护、法制管理C.自然保护、就地保护、法制管理D.就地保护、自然保护、法制管理二、非选择题（本大题共6小题，共50分。）26.（8分）请用直线将鸟卵的部分结构与其功能连接起来。卵白含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构卵黄能为胚胎发育提供养料和水分胚盘卵细胞的主要营养部分卵壳保护卵的内部结构27.（9分）观察下图，回答有关问题（1）图中（一）是 ，它存在于 中，它由 和 组成。其中 是生物的主要遗传物质。（2）图中A是 ，它上面有特定遗传效应的片段叫作 。A的结构像旋转的楼梯，这种结构称为 。（3）（一）上的基因都是 存在的。28.（11分）生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种
10、体色，它们都喜欢栖息在树干上。18世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色，胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型。请分析回答下列问题。（1）胡椒蛾的发育过程与临朐桑蚕一样，属于 发育。（2）胡椒蛾的两种体色由一对基因控制，显性基因用A表示，隐性基因用a表示。遗传学上，将胡椒蛾体色的黑色与浅灰色称为 。（3）胡椒蛾体色由浅到深的变化是长期 的结果。（4）科学家做了如下实验：实验一：任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配，其后代的体色总是浅灰色。实验二：将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有浅灰色。由上述实验可知，黑色与浅灰色的显隐性关系是 。（5）
11、请写出实验二的遗传图解。29.（6分）在探究光对鼠妇的影响时，实验记录如下表。时间2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟10分钟11分钟明亮3222232212黑暗17181818181718181918本次实验表明 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活；这个实验的变量是 。30.（8分）下图是某地农民采用笼养蝇蛆法而形成的生态系统成分简图（鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此，可将其初步发酵后作为添加饲料用于养猪，从生态系统的结构与功能角度来看，这是一个理想的生态系统）。请据图回答下列问题。（1）此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统中所属的成分分别是（ ）A.猪、消费
12、者B.蝇（蛆）、分解者C.人、管理者D.农作物、生产者（2）建立此生态系统的主要目的是（ ）A.提高鸡的产蛋量B.提高农作物对于光能的利用效率C.充分利用该生态系统中的能量，并减少环境污染D.增加整个生态系统中的能量供给总量，并使之百分之百地流向下一环节（3）通过部分微生物的作用，猪粪等物质可被分解为二氧化碳和水等物质，并为农作物所利用。这类微生物在生态系统中所属的成分及其分解有机物的方式依次为（ ）A.消费者、呼吸作用B.分解者、分解作用C.生产者、光合作用D.非生物成分、蒸腾作用（4）为了减少害虫对农业产量的影响，使农作物高产，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。残留的农药通常会通
13、过 在人体中富集。A.水B.空气和土壤C.食物链D.皮肤接触31.（8分）阅读下列材料并回答有关问题。鄱阳湖湿地的面积约有22 400平方千米。水禽种类丰富，有150多种，冬季有几十万只水禽。1981年，仅白鹤就有2 890只，小天鹅3 940只，加上其他候鸟80多万只，是世界上最大的鹤群栖息地。东洞庭湖湿地位于鄱阳湖以西，面积有190 000平方千米。这里鸟类丰富，有153种，其中水禽103种，国际协定保护鸟39种，国家重点保护鸟32种，冬候鸟达1 000多万只，是亚洲最大的鸟类栖息地之一；湖中尚有国家重点保护动物白鳍豚、江豚等。扎龙湿地位于温带的松嫩平原的北部，面积有210 000平方千米
14、，这里有大片芦苇湿地，鸟类260余种，其中水禽120余种，主要是鹤类，此地有6种鹤：丹顶鹤、白鹤、白枕鹤、白头鹤、灰鹤和蓑羽鹤。（1）从材料中所提供的信息，你认为这些湿地生态系统与哪类生物的生存关系比较密切？这些湿地生态系统可能为它们提供什么？（2）你能理解材料中“候鸟”一词的含义吗？请把你的理解写在下面。（3）材料中有你知道和熟悉的物种吗？它们是哪些？（4）你认为生态系统的多样性与生物种类的多样性和基因的多样性有关系吗？有什么样的关系？最好能举例说明。期末检测题参考答案1.B 解析：被子植物在受精完成后，一般花瓣、萼片、雄蕊都会凋落，雌蕊的柱头和花柱也会凋落，只有子房继续发育，最终形成果实。2.B 解析：本题主要
