浙教版三年级下册语文古诗阅读知识点专项练习

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1、浙教版三年级下册语文古诗阅读知识点专项练习班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 你会读吗?游园不值应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。1这首诗的作者是_代诗人_。2根据诗句的意思,把诗句写在横线上。A.轻轻地敲柴门,久久没有人来开。_B.可是这满园的春色毕竟是关不住的。_2. 课外阅读。绝句杜 甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。(1)诗中的动物有和。(2)这首诗描写了(季节)的美丽景色。(3)诗中哪一句概括地描写了景色?3. 课内阅读。绝句唐杜甫( )( )黄鹂( )翠柳,( )( )白鹭( )( )( )。( )( )( )( )千秋雪,( )( )(

2、 )( )万里船。1把诗句补充完整。_2给加点词语选择正确的解释。 千秋雪( )A.一千个秋天的雪B.终年不化的积雪3诗中第_、_句属于动态描写,第_、_句属于静态描写。4用自己的话说说第1、2句诗歌的意思。_4. 阅读下面两首诗,完成小题。饮湖上初晴后雨 钱塘湖春行苏轼 白居易水光潋滟晴方好,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。山色空蒙雨亦奇。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。欲把西湖比西子,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。淡妆浓抹总相宜。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。1两首诗都抒发了作者对西湖的_之情。2对两首诗的理解正确的一项是()A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。B.都描写了生机勃勃的早春

3、景象。C.作者观察景物的角度不同。D.作者所写景物的色彩相同。5. 古诗精彩回顾。(1)我先来给句子排排队。()不知道这细细的叶子是谁裁出的。()像碧玉做成的一棵高高的树。()二月的春风就像剪刀一样。()很多条绿色的丝绦从树上垂下。(2)上面是诗歌的译文,这首诗的作者是()代诗人()。(3)请你把这首诗默写出来好吗?_,_。_,_。(4)想一想,说一说,二月春风还像什么?_6. 把古诗补充完整并回答问题。元日_,春风送暖入屠苏。_,_。1把古诗补充完整。2古诗第一句写出了_的节日氛围。3“新桃”在诗中指_,“旧符”指_。4第三句写旭日的光辉普照千家万户,象征了( )的前景。A.光明美好 B.灰

4、暗迷茫5第四句既写了当时的民间风俗,又寓含( )的意思。A.喜新厌旧 B.除旧布新7. 把下面的古诗补充完整,并完成练习。所见作者:袁枚(清)牧童骑_,_振林樾。意欲捕_,_闭口立。1把古诗补充完整。2文中加点字意思正确的一组是()。A.想要站立B.将要立刻C.欲望自立3牧童“忽然闭口立”的原因是_。(用诗中原句回答)4全诗刻画了一个()的小孩儿形象。A.天真烂漫B.调皮捣蛋C.工于心计8. 课内阅读。九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。1王维是_代著名诗人,他和孟浩然一样,是_派代表诗人。2解释下列字。独:_。倍:_。3中秋佳节之时,你不在爸

5、爸妈妈身边,这时你可以用此诗中“_”一句来抒发自己的思乡之情。4本诗表达了诗人()的思想感情。A.思念家乡B.重阳登高的愉快C.喜爱家乡9. 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。注释:桐庐江是钱塘江流经桐庐县境的部分。广陵:即扬州,又称维扬。建德:桐庐的邻县。这里泛言桐庐、建德一带江域。海西头:指扬州。1结合前两联谈谈作者是如何表现孤寂之感的。_2后四句侧重写“寄广陵旧游”,试揣摩作者的思想感情。_10. 课内阅读。“啊,你在推究哲理?”河流回答道,“水要流动才能保持清洁,这个自

6、然规律,难道你已经忘掉?“我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬,光荣无比。也许,我将永远奔流不息;可你早被遗忘,不再有人提起。”1“奔流不息”是形容河流的,你还知道哪些词语也是描写河流的?(写出三个)_2“我遵循这条规律”,“这条规律”是什么?_3河流为什么受到人们的尊敬?用“”画出。11. 课内小阅读。_,长河渐落晓星沉。_,碧海青天夜夜心。1补充诗句。2这首诗的作者是_代诗人_。3说说下面词语的意思。晓_应悔_碧海_4写出三、四句诗的意思:_5古人描写月亮的古诗很多很多,你来默写一首吧!_12. 课内精彩

7、阅读。饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。1填空。(1)这首诗的作者是_代诗人_。这首诗写的是西湖_和_时的湖光山色。(2)诗人把西湖比作_,说西湖像她一样“_”,所以西湖也叫_。2结合自己的理解,分析西湖和西子有哪些相似之处。_3课外,你还积累了哪些描写西湖景色的诗句?请写下来。_13. 阅读寓言诗,完成练习。鸡生金蛋有人养的母鸡,据说十分神奇;每天生个金蛋,已经生满一篮。有人起初喜欢,后来就觉不满;一天只生一个,感到很不耐烦。他想鸡的肚子,一定装满金子;要是把它剖开,一次就发大财;他就把鸡杀死,立刻后悔不止;里面啥也没有,只有一些鸡屎。1读这则寓言诗,我想到的成语是( )。A.守株待兔B.朝三暮四C.杀鸡取卵D.画蛇添足2养鸡人为什么会把鸡杀死?杀死后,他得到了什么?_3如果你是养鸡人,你会怎么做?_14. 课内阅读我最棒。夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。(1)这首诗描写的是(季节)(时间)诗人的所见所想。(2)“夜书所见”中“书”的意思是,从诗中我们可以知道,诗人写到的事物有、。(3)“动客情”中的“情”主要指诗人的感情。(4)请用自己的话写写这首诗所呈现的画面。(5)请你写两句和这首诗具有相似感情的诗句。页码 / 总页数

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