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1、养文明习惯做文明学生演讲稿12篇养文明习惯做文明学生演讲稿12篇养文明习惯做文明学生演讲稿1 教师们、同学们：早上好，请稍息.今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。同学们,我们知道好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立安康人格的根底。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了文明习惯的养成,在我们身边,在一局部同学身上,还是有着一些不文明行为。假如没有良好习惯的学生会不守纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,假如我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。同学
2、们,我们播下一个动作,就收获一个习惯;播下一个习惯,就收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从如今做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。高考总分值我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。养文明习惯做文明学生演讲稿2 尊敬的教师，同学们：你们好。什么是文明?文明就是一种行为，一种修养，一种道德，一种性格，一种理念;文明是进步自身程度的一种方式，增强国民
3、素质的一种方法，繁荣国家经济的一种新的展望!文明就是做人的规那么。当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸出双手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里;当我们主动和长辈打招唿问好;当我们主动帮助需要帮助的人;当我们自觉地遵守学校的各项规章制度;当我们尊老爱幼，孝敬父母;当我们听教师的话，完成教师布置的作业和任务;当我们团结同学，热爱班级，好好学习天天向上;当我们不说脏话，使用文明用语。亲爱的同学们，我们就是一个文明的小学生。文明是出自内心的，文明是后天造就的美德，文明是装饰人类的天资，文明是智慧和教养的表达，文明是温暖和力量。亲爱的同学们，让我们一起努力，做文明之事，讲文明之语，用
4、文明之举为我们的人生奠定一个良好的根底，在将来的人生中，做我们祖国的栋梁之才做文明小学生!同学们，加油。谢谢。我叫xxx，是xx小学五年级三班的一名少先大队委员，我时刻按照小学生礼仪的要求去做。在校内、校外见到教师可以主动给教师送上一个问候外，还送上一个标准的队礼，这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外，我保护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从教师的管理，承受值周学生的批评劝阻。在与同学交往中，能和睦相处，友好合作。我做到得理让人，失理抱歉，互相尊重，互相信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的间隔 ，一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的
5、冲突，给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。在家里，我孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，我能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，我热情、大方、有礼貌的招待。在外面，我遵守交通法规，保护环境卫生。那次，我去小卖部买东西，随手把包装纸扔进了垃圾箱里，远处的一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说：“这孩子真懂事，知道把塑料袋扔进垃圾箱里。”孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。像这样的事情还有很多很多，我会时刻谨记小学生礼仪中的内容，让自己做的更好。养文明习惯做文明学生演讲稿3 尊敬的各位教师
6、、亲爱的同学们：我是来自16级计算机(5)班的王小龙，今天我演讲的题目是：做文明学生，创和谐校园。人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理-人生因文明而精彩。校园因什么而文明?因你、我的文明而文明。文明是辞别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从互相敌视、互相防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来在我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品包装袋随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学做清洁工作清扫，扔了又何妨;再例如有
7、的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡_;还有局部同学互相之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学成心损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐开展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。要养成良好的文明习惯，做文明小学生，那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗
8、殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美妙的校园。试想假设全国每一个校园都共同创立文明校园，那么我们民族的整体素质将大大进步，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来一定会更加繁荣兴盛、灿烂辉煌!养文明习惯做文明学生演讲稿4 教师们、同学们：上午好!今天，我的讲话题目是，辞别陋习，拥抱文明。我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是，如今许许多多的事例，令我们感到难堪。我举两个例子。第一个例子：据报道，国外一些地方，如新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明
9、礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是的游客。第二个例子：前年十一，一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续玩耍。很显然，不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中，甚至校道上，以致校园中总显得不太干净，各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话，开口称老子，带
10、脏字，不堪入耳，完全不象一个中学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹，引来周围居民不少惊讶的目光;有的人躲在厕所里抽烟、打架，遇到矛盾总是讲狠，象街上的小混混、二流子;有人骑车横冲直撞，完全不遵守交通规那么;还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢，旁假设无人，没有丝毫羞耻心;有人头发上花里胡哨，染黄发，还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。假如给我校的教学业绩打个分，我打100分，因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅;假如一定要给我们的文明程度打个分，能打多少分?我看只能打70分，及格了却还必须不断进步。知耻而后勇。正因为优秀，所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学
11、业上，而且要赢在文明程度上。我们该怎么做?从今天开场，每个人要对自已和同学暗暗进展“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、穿着得体，反对留长发、染发、烫发;二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话;三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。文明，如今已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们，远离粗俗，远离庸俗，拥抱文明。谢谢大家! 因为文明而美丽同学们，当你每天在校园里的时候，你是否注意到自己的仪表呢?人们常说：仪表是心灵的写照。可见，人的仪表与其人格是亲密相连
12、的。几十年前，我国著名的教育家、天津南开大学校长张伯苓先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”，告诫每个学生都要注意自己的仪表美。“镜箴”上写着：“面必净，发必理，衣必整，钮必扣，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿做勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”作为中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对教师、同学的一种尊重。俗话说：“站有站相，坐有坐相”，一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作，以及待人接物与人交往的行为中详细表现出来的。“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括，也是对人们举止的形象化要求。注意正确
13、穿着之后，便要注意我们每天在学校的姿态。我们正处于青春年少、精力充分的年龄，就像初升的太阳一样，应是活力勃勃而充满朝气的。从踏进校门开场，便是我们每天投入学习的开场，因此要保持情绪高昂、发奋进取的精神状态，而绝不能萎靡不振、垂头丧气。礼仪，作为在人类历史开展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代开展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立自信心，塑造迷人的个性，它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心安康，这些都是成功的不可或缺的因素。我们学习
14、礼仪，首先要以学会尊重别人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。没有了文明，就没有了根本的道德底线。千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。今天，在庄严的国旗下，我们高一(16)班向全校同学发出建议，建议大家做到“四个五”： “五无”：地面无痰迹;室内无纸屑;桌凳无刻划;墙壁无脚印;出言无脏语。 “五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。 “五带”：把礼仪带进学校;把微笑带进校园;把孝敬带回家里;把谦让带入社会;把仁爱带给别人。 “五提倡”：说话轻声;走路慢行、待人礼貌、讲究
15、卫生;团结进取。让我们从自己做起，从如今做起!让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律!最后，我选了这样一句话送给大家，来完毕我今天的讲话：人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽!养文明习惯做文明学生演讲稿5 教师们、同学们：早上好！今天我们演讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地考虑，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难
16、时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们新民路小学的学生来说，更应该做到。 然而遗憾的是，在我们身边，在一局部同学身上，还是有着一些
