《河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第四单元 课题3 离子学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第四单元 课题3 离子学案（无答案）（新版）新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第四单元 课题3 离子学案（无答案） 新人教版学习目标：1. 知道核外电子是分层排布的；2. 能说出原子结构示意图的含义；3. 知道原子得失电子能形成离子；4. 知道离子也是构成物质的一种微粒。一 自主学习：1. 科学家把 称为电子层。2. 核外电子的排布规律：第一层最多容纳 个电子，第二层最多容纳 个电子，最外层不超过 个电子(只有一层的不超过 个电子）3.元素的性质与原子核外电子的排布，特别是 有密切的关系。稀有气体元素，他们的最外层电子数都是 个（氦为 个）属于相对稳定结构；金属元素，如钠、镁、铝等最外层电子一般 个，在化学反应中易 ；非金属元素，
2、如氧、氯等，最外层电子数一般 个，在化学反应中易 ，趋向达到相对稳定结构。5.带电的 或 叫离子。带正电荷的原子叫 ，带负电荷的原子叫 281+11二 学习过程：1.核外电子的分层排布：（1） 原子结构示意图的含义：钠的原子结构示意图如图所示，其中圆圈表示 ，+11表示 ，弧线表示 ，2、8、1分别表示 。（2） 根据核外电子的排布规律，画出120号元素的原子结构示意图。2. 根据原子结构示意图，找出每种元素的原子的最外层电子数的特点，在化学反应中得失电子的趋势，由此得出：元素的化学性质与 关系最密切。3. 离子的形成：（1） 原子得失电子以后会带上电荷 ， 叫做离子；原子失去电子以后带 电，
3、是 离子；原子得到电子以后带 电，是 离子。（2） 离子符号的表示方法：在元素符号右上方标明离子所带的电荷数，数字在前符号在后，如钠离子 ，镁离子 ，硫离子 ，氯离子 。（3） 离子符号表示的意义：离子符号右上方的数字表示离子所带的电荷数，如Mg2 ，离子符号前面的数字表示离子个数，如2Na 表示 。（4）离子也是构成物质的一种微粒：教师分析钠原子与氯原子通过得失电子形成阴阳离子，阴阳离子靠静电作用形成氯化钠的过程。三巩固达标：1. 讨论原子与离子的区别与联系，将以下表格填写完整：原子离子阳离子阴离子区别结构（质子数与电子数的关系）电性联系2.原子结构中与元素化学性质的关系最密切的是 （ ）
4、A电子层数 B质子数 C最外层电子数 D中子数3.某粒子由12个质子、12个中子和10个电子构成，该粒子是 （ ）A分子 B原子 C阴离子 D阳离子4.关于钠离子和钠原子的认识不正确的是（ ）A他们的质子数相同 B它们的电子层数相同CNa比Na+少一个电子 DNa+的最外层是相对稳定结构5.下列四种粒子的结构示意图中，属于稀有气体元素原子的是（ ）6.下列粒子中属于阴离子的是 （ ） 7.下图是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图。从图示可知下列说法不正确的是( ) A.反应中钠原子转移一个电子给氯原子B.反应中氯气分子分成氯原子C.核外电子在化学反应中起着重要作用D.氯化钠由氯化钠分子构成二、填空题1.下列各组微粒中，属于同一种元素的一组是（ ） A B C D2.元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关，他们是（ ）A.质子数、中子数 B.质子数、最外层电子数 C.中子数、最外层电子数 D.最外层电子数、质子数 3.根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题：（填对应的字母） 其中属于原子的是 ；具有稳定结构的是 ；具有相似化学性质的是 。4.洗出下列符号或符号表示的意义：（1）2个钠离子 （3）氯离子 （3） 二个镁离子 （4）Al3+ (5) SO42- (6) 2OH- 1
