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1、word2015年中考化学二轮专题 科学探究题一、选择题6. 2014年某某某某，6题如下实验不能达到目的的是 A检查气密性 B比拟金属活动性 C验证燃烧需O2 D验证反响放热【答案】C【解析】白磷、红磷都与空气接触，无法说明白磷或红磷燃烧需要氧气，C实验不能达到目的。12. 2014年某某某某，12题如下实验过程与图象描述不相符合的选项是( )A一定温度下，向饱和氢氧化钙溶液中参加氧化钙B.向等质量的镁、锌中同时参加稀盐酸D一定量的石灰石参加到足量的稀盐酸中(不考虑水的蒸发、氯化氢的挥发)【答案】AB【解析】A中溶质的质量会减小，B中镁和稀盐酸反响的时间应该比锌快的多。11. 2014年某某
2、某某，11题如下是“家庭小实验不能达到预期目的的是 A.将铅笔芯粉末放入锁芯,使开锁更灵活C.用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭净水器D.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水【答案】C【解析】A铅笔芯的主要成分是石墨具有润滑作用能使开锁更灵便；B 碎鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙但不能和氯化钠反响；C 小卵石、石英砂、活性炭能起到净水器；第20题2014某某某某，10题10.暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量装置见右图。以下对此改良实验的表示，错误的答案是A此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B实验前一定要检查装置的气密性C此实验中发热剂的多少不影响测量结果D此实验
3、测出氧气的体积分数约是18.3%【答案】【解析】此实验中发热剂的量如果不足，就不能将氧气耗尽，使测量结果偏小，因此错误。20. 2014年，20题用如下装置进展实验，不能达到实验目的的是222【答案】C【解析】浓硫酸不能二氧化碳反响，故能用浓硫酸枯燥二氧化碳；氧气不易溶于水故能用排水法收集；能使紫色石蕊试液变红的是碳酸而不是二氧化碳；D通过气泡冒出的情况能能监控气体的流速。20. 2014年某某某某，20题通过如下实验操作和现象能得出相应结论的是 实验操作现象结论A向收集满CO2的软塑料瓶中参加约1/3体积的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与NaCl反响B50时，将17gKCl固
4、体参加50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温降温至20时开始有晶体析出20时，KCl的溶解度为17gC将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一D点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而枯燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4【答案】C【解析】A、氯化钠溶液与二氧化碳不反响，塑料瓶变瘪是因二氧化碳溶于水，使瓶内气体减少压强变小造成的，故A错误；B、溶解度是某温度下100g溶剂中，溶解某溶质达到饱和状态时所溶解的溶质质量，故B错误；C、通氧气前，白磷已具备燃烧的两个条件：物质具有可燃性，达到了着火点，通入氧气后白磷燃烧，说明氧气是
5、燃烧需要的条件之一，故C正确；D、烧杯内壁无液体产生，说明导管内放出的某气体中不含有氢元素，该气体一定不是CH4，故D错误。102014年某某某某， 10题实验室许多药品都需密封保存，如下对药品密封保存原因的解释，错误的答案是 A浓盐酸防止挥发 BNaOH溶液防止与CO2反响 C浓硫酸防止吸水 D生石灰防止与氧气反响【答案】D【解析】生石灰于空气中的水分发生化学反响：CaO+H2O=Ca(OH)2因此需要密封保存，而不是因为和氧气反响。28、2014年某某某某，28题如下实验对应现象的描述错误的答案是A铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热产生黑色固体B一氧化碳在高温条件下复原氧化
6、铁：试管中红色固体变成黑色，澄清的石灰水变浑浊C电解水的实验：两个电极上产生大量的气泡，正极上产生的是氢气，负极上产生的是氧气D测定空气成分的实验：玻璃管内红色的固体粉末变成黑色，气体的总体积减少了约【答案】C【解析】A、铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，产生黑色固体，正确；B、一氧化碳在高温条件下复原氧化铁，生成铁和二氧化碳，会观察到一氧化碳在高温条件下复原氧化铁，生成铁和二氧化碳，正确；C、电解水的实验：两个电极上产生大量的气泡，正极上产生的是氢气，负极上产生的是氧气，是实验结论而不是实验现象，错误；D、铜在空气中加热能与氧气反响生成氧化铜，会观察到玻璃管内红色的固体粉末
7、变成黑色，气体的总体积减少了约五分之一，正确。72014年某某某某，7题某化学兴趣小组的同学在教师的指导下，正确完成如如下图所示的两实验。所用实验装置气密性良好。 实验一 实验二关于该实验有如下说法：红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；停止加热后即可读出注射器内气体体积约为24mL；实验取用铜丝的多少不会影响实验结果；两个实验均能证明空气是混合物；两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有 A2个 B3个 C4个 D5个【答案】C【解析】红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹，否如此水不能进入集气瓶的1/5，所以正确；点燃酒精灯加热铜丝
8、，可观察到铜丝由红色变成黑色，加热时铜变成氧化铜，所以正确；停止加热后即可读出注射器内气体体积约为24mL，必须等到冷却后才能读数，加热完毕时空气中没有反响的气体受热体积膨胀，读数不为24mL，所以错误；实验取用铜丝的多少不会影响实验结果，当铜丝的量过少时，不能使空气中氧气反响完，对实验有影响，所以错误；两个实验均能证明空气是混合物正确；两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气，这两个实验都是通过消耗完密闭容器中氧气的方法，可以证明空气中约含1/5体积的氧气，所以正确。二、填空、简答题19.2014年某某省揭阳，19题7分根据如下图所示列举的初中常见的装置图，回答如下问题：标号为的仪器的名称
9、是：。实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是：，所选用的发生装置是填字母，用C装置收集氧气后，验满的方法是。空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示。如下有关说法正确的答案是填字母。 A. 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 B. 燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭 C. 选用红磷是因为反响可以耗尽氧气，生成固态的P2O5D. 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体【答案】长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2；A；将带火星的木条放在集气瓶口，假如木条复燃，证明已经收集满了。BC【解析】实验室用高锰酸钾制取氧气是固体和固体的反响，反响需要加热，因此应该用A装置做发生装置，
10、用C装置收集氧气后，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，假如木条复燃，证明已经收集满了。水位上升的上下与空气中氧气的含量有关，最多只能上升的瓶子体积的1/5，所以A错；硫和木炭燃烧生成气体，因此不能使瓶中的压强减小，所以不能用这两种物质，而红磷燃烧的产物是五氧化二磷固体，所以BC正确；本实验可以证明空气含有O2,其余无法证明。22，2014年某某，22题(12分)请根据题22-1图回答相关问题： A B C D题22-1图来源:学&科&网Z&X&X&K(1)仪器a的名称是。(2)A图称量前，要将天平调平衡，首先要把，然后才调节平衡螺丝；称量粉末状固体时假如药品量不足，此时一只手用药匙取药品
11、移至天平左盘上方，另一只手应，使少量药品落人盘中。 (3)上述图有明显错误的答案是(填序号)；c图中的玻棒作用是：搅拌，防止 。(4)D图的装置可用来制取的气体是(写种)，制取该气体的化学方程式为： .，该装置操作上的优点是。 (5)题22-2图是利用CO复原Fe2O3的实验装置图，玻璃管中固体的颜色变化是：.；集气瓶中的溶液用于检验和除去产生的CO2，请把虚框中的图补充完整；处理尾气的方法是。【答案】1酒精灯 2游码归零 轻轻拍动拿钥匙的手3B 受热不均液滴或溶液外溅4O2或CO2，或H2 2H2O2MnO22H2O+O2或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，或Zn+H2SO4
12、=ZnSO4+H2 可控制滴入反响溶液的速度或反响的速率，或快慢5由暗或棕红色变为黑色 补画的图见右图 点燃或塑料袋收集【解析】1由图可知，仪器a是酒精灯；2调节天平平衡时，先将游码归零，再调节平衡螺丝；为防止参加药品过量，在添加药品时应轻轻拍动拿钥匙的手，使少量药品震落入盘中。3B中过滤时，漏斗下端管口应紧贴烧杯内壁；蒸发时需用玻璃棒搅拌，其目的是使液体受热均匀，防止液体外溅；4D图属于固液常温制取气体的发生装置，可用于制取氧气、二氧化碳、氢气等；用注射器代替长颈漏斗，便于控制滴加液体的速率，从而控制反响的快慢。5Fe2O3是红棕色固体，反响生成的铁粉是黑色固体，因此可观察到的现象是固体由红
13、棕色变为黑色；为检验并吸收尾气中的CO2，应将气体通入溶液中，因此通入气体的导管要伸入液面下，导出尾气的导管少露出胶塞即可；尾气主要是CO，可用燃着的酒精灯点燃或者用气球、塑料袋等收集。18. 2014年某某某某， 18题5分学校化学实验室新购置的药品有白磷、铝片、乙醉(1)从物质分类的角度看属于金属单质的是属于有机物的是2、从物质存放角度看：白磷保存在盛有的广口瓶中；硝酸保存在棕色细口瓶中，原因是见光易分解。硝酸见光分解的化学方程式：4HNO34X+O2+2H2O,其中X的化学式为氢氧化钠要密封保存，因为敞口放置易潮解和变质。其变质的原因 。【答案】铝片，乙醇；冷水；NO22分；2NaOH+
14、CO2=Na2CO3+H2O2分【解析】金属单质铝片；含有碳元素的化合物属于有机物故乙醇属于有机物；白磷的着火点很低只有40，需要放在冷水里保存；化学反响前后原子的个数和原子的种类保持不变，故x的化学式为NO2 氢氧化钠变质是因为与空气中的二氧化碳反响。13. 2014年某某东营，13题12分二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，我市实施黄蓝两大国家战略形成新的开展格局，海洋化学资源的综合利用将是重点开展领域之一。1海水晒盐：将海水引入蒸发池，经日晒蒸发到一定程度时，导入结晶池，继续日晒，海水就会成为食盐的饱和溶液，再晒就会逐渐析出粗盐，剩余的液体称为母液也称卤水。1L海水在逐渐浓缩过程中不断析出的盐的种类和质量单位：g关系如下表所示：海水密度g/mLCaSO4NaClMgCl2MgSO4I.海水晒盐是选填“物理或“化学变化，包含蒸发.等过程。II.假如得到纯度较高的粗盐和含浓度较高的卤水，卤水的密度应控制在什么X围，原因是。2海水制镁：海水晒盐后，以其母液卤水和贝壳主要成分是CaCO3为原料制镁，其工艺
