中班语言优质课教案及教学反思《我来猜一猜》

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1、中班语言优质课教案及教学反思我来猜一猜中班语言优质课教案及教学反思我来猜一猜活动目标：1、图文匹配游戏，尝试根据伞的外形结构认读伞字，对阅读汉字感兴趣。2、学习儿歌，知道伞的多种用途，并能用语言进行简单的仿编。3、能愉快的参与识字以及儿歌仿编等活动。活动准备：1、小伞一把、相应的图片2、在纸上写上儿歌活动过程：一、游戏请你猜一猜，引起幼儿兴趣。老师画一样东西，请你猜猜是什么?二、学习儿歌伞可以做什么1、你有伞吗?在什么时候用?用它可以做什么?2、教师朗诵儿歌，提问：伞可以做什么?3、展示儿歌，教师提问，幼儿回答然后交换，引导幼儿初步学习儿歌。三、进行图文匹配游戏1、出示避风雨的图片，提问：这是

2、什么?谁能帮它找一个汉字朋友?2、出示其他图片，请幼儿帮它们找朋友。3、出示汉字卡片伞，提问：这是什么字?教案来自：屈;老师教;案网.你是怎么知道的?4、教师带领幼儿一起阅读图文儿歌。四、仿编儿歌活动1、讨论：伞可以避风雨、当拐杖，伞还可以做什么?2、选择有代表性的用途画在纸上，编成儿歌，带领幼儿阅读。五、游戏：战胜大灰狼1、小朋友真能干，我们带上小伞去玩吧，如果遇上大灰狼怎么办?2、游戏两遍。活动反思：发展幼儿的观察力，想象力，口语表达能力动作表现能力及 思维的敏捷性。培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。设计活动的目的主要引导幼儿在玩中学，趣中练。中班语言优质课教案及教学反思我来猜一猜1