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1、 年学校德育工作筹划一、指引思想以学校工作筹划为指引,认真贯彻贯彻中共中央国务院有关进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见精神，针对我校实际状况，进一步贯彻科学发展观,创新德育工作, 使学校德育工作与学生实际状况相结合，摸索更适合中小学生身心发展规律的新举措，坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的积极性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，强化育人效果,彰显学校特色。 二、工作目的 、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力,通过敬老、安全、法制教育等多种教育活动,使学生学做真人。、通过观摩、座谈、基本功竞赛等方式，巩固提高班主任的
2、业务水平。三、工作重点： 、加强德育队伍建设,对班主任队伍,特别是年轻班主任进行有针对性的 培训,提高班主任教师的理论水平和管理水平。2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生平常行为规范的检查评比,增进班级建设。充足发挥全员育人的作用。运用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,学校要不定期抽查各班班会状况。、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、板报等形式,培养学生的集体荣誉感和团结进取的精神。 4、通过形式不同的家访，增进教师、家长、学生之间的互相理解,架起一座理解的桥梁。四、具体工作 (一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。、加强校园德育环境建设。要花大力气建
3、设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，规定人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、 值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随处、随人、随事地对学生进行教育。 2、加强班主任队伍建设、树立责任意识。班主任是班级工作的第一负责人。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任积极认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。开展班级管理经验交流会,达到互相学习、互相增进的目的。 (二）常规教育常抓不懈 抓好行为规范教育。开学第一种月，各班级要运用班会组织学生
4、认真学习贯彻中小学生守则小学生平常行为规范，组织和运用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充足发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐渐使学生从“要我这样做”转变为 “我应当这样做” ,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,注重良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以学校、年级、班级管理为一体，形成一种良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。 (三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。、以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼仪规范
5、教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、结合“弘扬和哺育民族精神月”活动,进一步规范学校升降旗制度，注重国旗下发言的实效性，充足发挥升旗典礼的教育作用;建立新年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合十一等重大节日对学生进行爱国主义、革命老式教育、中华老式美德教育。 3、 感恩教育。 本学期继续开展感恩教育活动， 感恩就是要从爱父母， 爱教师、 爱同窗、爱身边的人开始,对予以自己关怀和协助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关怀、学会做人。 （四）校园文化建设 校园文化渗入。继续注重校园环境建设，做到净化、绿化、美化，要结
6、识到 学校是育人场合、文明场合,不能留有任何“死角”。学校将进一步加强环境建 设,力求让每一处场合、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。搞好多形式的宣教,充足运用板报、橱窗等教育阵地，发挥校园广播优势，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育。 根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。 (五）根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理,丰富活动形式，培养文明学生。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育,有助于学生的健康发展。因此,本学期规定各年级要根据学生的特点，合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
7、1、规定班主任教师根据班级的具体状况，充足运用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案,多讲身边人,身边事。学校要进行检查，并把检查成果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。 、以活动为载体(1）、根据每月的德育主题,规定各班将这些规定认认真真贯彻到每一种学生的言行中,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。 (2)、开展节日活动。多种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、 爱家乡的热情。在班级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、
8、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。 （六)提高学科德育渗入功能。继续开展学科德育渗入教育活动，充足发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高她们辨认真善美的能力，逐渐形成抱负与信念,进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 (七)抓好“三结合”教育，增进学生全面健康地发展 抓好“三结合”教育，增进学生全面健康地发展注重家庭、社会与学校教育的配合，进一步形成德育教育的合力，举办家长 学校讲座,定期召开形式多
9、样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做 好学生进一步细致的思想工作。运用不同形式,沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规规定，使学生在教师、家长的指引下,可以沿着对的的 轨迹前行。通过社会实践活动,继续进一步开展社区教育，运用一切社区资源对学 生进行全方位的素质教育。 （八）加强问题学生的教育与转化。 加强问题学生的教育与转化。 问题学生转化工作做到有筹划,有措施,勤总结，重在贯彻,班主任要填写好问题学生档案。规定教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励,少指责，多协助。 （九)法制教育紧抓不放,重点做好教育防备工作。法制教育紧抓不放，重点做
10、好教育防备工作。充足运用法制教育报告会、品德与社会课、班会课、校会、国旗下发言等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。 (十)加强心理健康教育，使学生形成健全人格加强心理健康教育，心理健康教育是新形势下必须注重的重要内容， 要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充足运用学校的心理健康教育征询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，增进学生身心全面健康地发展。 （十一）安全教育通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，注重学
11、生的交通安全教育，加强防 范意识教育,创立安全文明的校园。在新学期将继续按照筹划认真执行，将德育工作落到实处,积极积极地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。附:月工作安排： 八月份: 1、制定德育工作筹划 2、班主任会议3、进行安全检查及教育 4、值周工作会5、组织全体师生进一步学习贯彻“ 守则” 规范” 九月份： 1、开学典礼2、安全应急疏散演习、开展“法制教育日”活动 、心理健康问卷调查十月份： 1、重阳节敬老活动2、“厌学”心理健康讲座、十一三入队活动4、班主任业务提高活动安全检查十一月份: 、班主任基本功大赛毛笔字2、班主任基本功大赛班会评比3、安全检查 十二月份:1、迎新年拔河比赛 2、安全检查3、材料收集归档一月份 、班主任考核,评比优秀班主任2、总结德育工作
