《垃圾分类处理倡议书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《垃圾分类处理倡议书（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、垃圾分类处理倡议书同学们：为提高校园卫生标准，为合理处理校园垃圾，进一步净化环境，强化节约意识，增收节支，特提出垃圾分类建议。一、什么是垃圾分类垃圾分类是指按照垃圾不同成份、属性、利用价值及对环境的影响程度，根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。通俗地讲，垃圾分类就是在垃圾产生的源头将垃圾分类投放，并通过分类收集和分类处理，实现垃圾减量化投入、资源化利用、无害化处理。二、生活垃圾如何分类分类方法：根据垃圾的产生情况和不同属性垃圾的处置方式，生活垃圾一般分为 “可回收物”、“不可回收垃圾”和“有害垃圾”三类。可回收物：是指再生利用价值较高、能进入废品回收渠道的垃圾。学校生活中常见的 可
2、回收垃圾主要有：废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；塑料：、塑料泡沫、塑料包装、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等；玻璃：玻璃瓶和镜子、灯泡、暖瓶等；金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。不可回收垃圾：烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、油漆颜料、食品残留物等等。其中废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等都是有毒垃圾， 需要特别的处理。在此，向大家提出以下倡议：一、确立“垃圾分类、从我做起”的理念，关心生存环境，强化节能减排意识，养成良 好的卫生行为习惯。二、 学生个人自备垃圾袋， 养成不随手扔垃圾的习惯；班级设置两个垃圾桶，一个用来 装不可回收垃圾，另一个用于装可回收垃圾，实行垃圾分类投放，以便回收利用。三、将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收，并作好记录，所得经费用于班费和开展 环保活动，结果作为绿色班级评比的依据之一。四、 倡导少使用一次性用品，少使用塑料袋，尽量少产生垃圾，特别是不易分解和有毒 有害垃圾。五（4）班2014-12-26
