最新【人教版】高中语文必修五:第二单元测试2含答案解析

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1、精品学习资料整理精品学习资料整理精品学习资料整理必修五单元二测试一、基础知识(8分,每小题2分)1.找出与例句对偶句式结构相同的一项( )例:穷睇眄于中天,极娱游于暇日A.东隅已逝,桑榆非晚B.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫C.云销雨霁,彩彻区明D.望长安于日下,目吴会于云间2.与“复驾言兮焉求”不属于同一文言句式的一项是( )A.乐夫天命复奚疑 B.奉晨昏于万里C.彼且奚适也 D.之二虫又何知3.下面带点的词不属于古今异义词的一项是( )A.问征夫以前路 B.极娱游于暇日B.海运则将徙于南冥 D.则告诉不许4.补写名句。(1)外无期功强近之亲, 。 ,形影相吊。(2) ,鸟倦飞而知还。 ,抚

2、孤松而盘桓。(3) ,秋水共长天一色。渔舟唱晚, ;雁阵惊寒, 。(4)鹏之徙于南冥也, , ,去以六月息者也。二、课内阅读。(24分,每小题3分)(一)余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命

3、篇曰归去来兮。乙巳岁十一月也。归去来兮辞5.对下列句中“以”字用法解说正确的选项是( )耕植不足以自给 诸侯以惠爱为德家叔以余贫苦 足以为酒A.相同 不同 B.不同 不同C.相同 相同 D.不同 相同6.下列句子在文中的意思理解错误的一项是( )A.“及少日,眷然有归欤之情”:等到过一些日子,便产生留恋故园的怀乡感情。B.“质性自然,非矫厉所得”:本性任其自然,这是勉强不得的。C.“饥冻虽切,违己交病”:饥寒虽然来得急迫,但是违背本意去做官,身心都感到痛苦。D.“犹望一稔,当敛裳宵逝”:就盼望遇上丰年,便辞官归乡。(二)时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于

4、崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,

5、尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭? 滕王阁序7.下列各组加点词语含义和用法全不相同的一组是()A.时维九月,序属三秋/有良田美池桑竹之属/ 若属皆且为所虏B.潦水尽/宾主尽东南之美/满城尽带黄金甲C.极娱游于暇日/地势极而南溟深/物极必反D.穷岛屿之萦回/ 穷且益坚/觉宇宙之无穷8.下列对有关语句分析,不正确

6、的一项是( )A.“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”,在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。B.“鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势”,写滕王阁周围景物,是近景。C.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,写彩霞自上而下,写孤鹜自下而上,相映增辉;青天碧水,天水相接,上下浑然一色,写出了秋天暮色之美。D.“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦”,所写为眼前所见之实景,登高远眺,目之所见,耳之所闻,集于笔端。9.对文中典故分析,不正确的一项是( )A.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”,表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。B.“屈贾谊于长沙,非无圣主”,表明自

7、己生不逢时,对皇帝有怨恨之情。C.“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”,表明自己身处逆境,仍能达观看待。D.“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会因怨世恨俗而放任自流。(三)逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,

8、至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。陈情表10.对下列句子中加点字的解释,有误的一项是( )A. 除臣洗马 除:革除 B.以刘日薄西山 薄:迫近C.则刘病日笃 笃:病重 B.逮奉圣朝,沐浴清化 逮:到了11.下列对这段文字的分析,不正确的一项是( )A.这段文字叙述了朝廷屡次征召催逼,自己辞不赴命,进退两难的处境,提出了“ 愿乞终养”的要求。B.“逮奉圣朝.实

9、为狼狈”一段分别以“逮”“寻”两个时间副词领起,连续两次征召,一次“辞不赴命”,一次“辞不就职”,原因都是祖母“供养无主”,与全文首段呼应。C.本段连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”,不仅文法错落,显出由弛而张、逐步紧迫的情势,同时也体现出先恭维皇恩浩荡,后申诉委屈矛盾的心理层次。D.在本段末,作者以两个年龄数字的对比,说明报国日长,尽孝日短,表明忠孝难以两全,有力地证明自己只好舍忠而取孝的抉择的正确性,以使皇帝心甘情愿地批准他的请求。12.翻译下面的文句。(1)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。(2)伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤

10、甚。(3)臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。三、课外阅读(18分)(一)阅读下面一段文言文,完成1317题。(2004年高考湖南卷)(14分)放鹤亭记苏轼熙宁十年秋,彭城大水,云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,迁于故居之东,东山之麓。升高而望,得异境焉,作亭于其上。彭城之山,冈岭四合,隐然如大环,独缺其西一面,而山人之亭,适当其缺。春夏之交,草木际天;秋冬雪月,千里一色。风雨晦明之间,俯仰百变。山人有二鹤,甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂田,或翔于云表;暮则莍东山而归,故名之曰“放鹤亭”。郡守苏轼,时从宾佐僚吏,往见山人,饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之

11、曰:“ 子知隐居之乐乎?虽南面之君,未可与易也。易曰:鸣鹤在阴,其子和之。诗曰: 鹤鸣于九皋,声闻于天。盖其为物,清远闲放,超然于尘垢之外,故易、诗人以比贤人君子。隐德之士,狎而玩之,宜若有益而无损者,然卫懿公好鹤则亡其国。周公作酒诰,卫武公作抑戒,以为荒惑败乱,无若酒者;而刘伶、阮籍之徒,以此全其真而名后世。嗟夫!南面之君,虽清远闲放如鹤者,犹不得好,好之则亡其国;而山林遁世之士,虽荒惑败乱如酒者,犹不能为害,而况于鹤乎?由此观之,其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰:“有是哉!”乃作放鹤、招鹤之歌曰:鹤飞去兮西山之缺,高翔而下览兮择所适。翻然敛翼,宛将集兮,忽何所见,矫然而复击。独终日

12、于涧谷之间兮,啄苍苔而履白石。鹤归来兮,东山之阴。其下有人兮,黄冠草履,葛衣而鼓琴。躬耕而食兮,其余以汝饱。归来归来兮,西山不可以久留。13.对下列句子中的词的解释,不正确的一项是( )(2分)A.升高而望,得异境焉 升:登上B.鸣鹤在阴,其子和之 和:和睦C.隐德之士,狎而玩之 狎:亲近D.鹤归来兮,东山之阴 阴:北边14.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )(2分)A.故易、诗人以(之)比贤人君子 若亡郑而有益于君,敢以(之)烦执事B.纵其所如,或立于陂田 尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎C.宜若有益而无损者 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也D.鹤鸣于九皋,声

13、闻于天 夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺15.下列各句中,加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( )(2分)A.明年春,水落,迁于故居之东,东山之麓B.独缺其西一面,而山人之亭,适当其缺C.由此观之,其为乐未可以同日而语也D.子知隐居之乐乎?虽南面之君,未可与易也16.下列各句对文章的阐述,不正确的一项是( )(2 分)A.文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由,描写了放鹤亭四季景色。B.第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述,说明了放鹤亭得名的原因。C.第三自然段通过与山人的对话,明确表达了作者对“隐居之乐”的理解。D.作者最后引用山人所作放鹤、招鹤之歌作结,意境悠远,余韵绵长。17.

14、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)饮酒于斯亭而乐之。(2)以此全其真而名后世。(3)独终日于涧谷之间兮,啄苍苔而履白石。18.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(4分)咏风王勃肃肃凉风生,加我林壑清。驱烟寻涧户,卷雾出山楹。去来固无迹,动息如有情。日落山水静,为君起松声。(1)此诗是怎样写风的活动?(2)从此诗的整体上看,采用了什么写法?此诗寄托着什么样的思想情感?四、语言运用(10分)19.现代著名散文家柯灵对微型小说的创作要领有如下形象的比喻:(微型小说)“ 关节处一着棋活,妙手成春;结穴处临去秋波那一转,令人低回不尽。”请你将柯灵的话用平易朴实的语言重新表述。( 不超过40个字)(2005年高考江苏卷第21题)(4分)20.写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求:感情真挚自然,语言连贯得体,至少使用一种修辞手法,不出现真实姓名,正文50个字左右。(2005年江西卷第24题)(3分)21.根据要求,发挥想象,为2008年北京奥运会开幕式现场拟三条标语,语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。(3分)(1)(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌: (2)(从观众角度)表现观众对运动员的热情的期待:(3)(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义: 五、(40分)22.阅读下

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