中队少先队活动总结

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1、中队少先队活动总结（优秀范文 5 篇）第一篇：中队少先队活动总结中队少先队活动总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行 分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段 的学习和工作生活做指导，因此，让我们写一份总结吧。如何把总结 做到重点突出呢？中队少先队活动总结1就如流水般不经意间，时间从指缝间悄然溜过，转眼又逢期末。 回顾一学期来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么 微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导，同事 朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的生活，尤其是 我的少先队工作离不开我身边的每一个人一、发挥教育合力 抓好

2、学生常规“把规范留给自己，把文明带给社会”是队部本学期对全体队 员的要求，利用班队会组织队员认真学习小学生守则和小学生 日常行为规范，让队员与守则、规范找差距，学习身边讲文 明、守纪律的优秀队员。积极参与文明班的评比。二、做好班干部的工作在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队 干部是班主任开展工作不可缺少的小助手。但更为重要的是班队干部 的岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂，它应 该面向每一个学生。班干部轮岗，就是让全班所有学生轮流担任班干 部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一轮班委。下 一轮则由个人自愿申报，再根据申报人员构成情况及班级工作需要

3、， 师生讨论确定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个 学生提供了充分展示自己的舞台。由于主客观多方面的因素，班主任常常有意无意地忽视一些较 为内向的学生，注意不到他们的长处，这些学生优秀的品质与某方面 的特长又常常是隐含着的；某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而 淹没了他们的勇敢、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了施 展才华、展示自我的机会，往往比别人更珍惜，更努力。三、认真组织少先队活动丰富多彩少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行 教育。当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教育”， 这样的教育先就失去了一半成功的机会。如今的学生大都是独生子女

4、在家是“小皇帝”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是 比较自私、冷漠、缺乏爱心。学生经常在一些小事上表现出较强的个 人主义，凡事斤斤计较，犯了错误总把责任推给别人。为此，我设计 了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同学身上 学会关心他人，学会宽容待人。回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得 了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如 既往的踏实工作，奋发进取。中队少先队活动总结 2当今的少年儿童作为 21 世纪的主人，必将担负起实现中华民族 伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具 有良好的品质。也就是说作为 21

5、 世纪的新主人，就应是德、智、体、 美、劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使五年（5）班的中队工 作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育 长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队 活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、 好习惯，我结合中国少年报中的做人与做事专栏，开展以“做 人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎 样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动， 使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又 如为了培养学生集体精神，告诉学生“

6、众人拾柴火焰高”的道理，利 用上学期我校开展的运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力” 的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿 泉水，拿衣鞋等等。因此，在这次校运会中，我班夺得了团体赛第2 名。二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的、领导下, 我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年（5）班的中队也不甘 落后，积极响应。如：为了培养队员们的艺术情操，我组织全班跳集 体舞、唱集体歌；为了提高队员们为大众服务的思想，我开展以“雷 锋同志为光辉榜样”的中队主题会，让大家从中受到启迪；为了鼓励 队员们积极参加学校播音员选拔赛

7、的要求，我开展了“课文朗读比赛” “讲故事比赛”；为了培养队员们的上进心，我还开展了“人人争做 好队员”的活动，同学们都争着为学校做好事，为小花园的花草松土、 浇水，为班上的图书角捐书，为同学补课等等。三、利用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也 为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中 队开展了轮流出黑板报的活动。每月出一版，每版由几位队员负责， 自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画， 有的画花边，有的抄写。总之，一个学期以来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩， 被学校评为“优秀中队”，我被评为“优秀

8、中队辅导员”，但也有许多 不足。不过，我们五年（5）班的全体队员在学校领导的大力支持下， 在大队辅导员的领导下，今后将取得更好的成绩。中队少先队活动总结3本学期少先队工作已经结束了，我们一（1）中队在学校大队部 的正确指导下，现已圆满地完成了该学期的活动计划任务。为了扬长 避短，特做如下总结。一、以丰富多彩的体验教育活动为载体，开展了形式多样，内 容丰富趣微横生的少先队活动项目。如“秋游太保公园”；进行交通 知识宣传、税法知识宣传；参观学校队部室、观看“少先队入队仪式” 碟片；召开故事会、诗歌朗诵会、猜谜语、拉歌比赛创办手抄报二、活动时间准时、正常；活动程序井然有序。每周星期四下 午第三节课，

9、中队辅导员就佩戴着鲜艳的红领巾，按照活动步骤组织好每周一次的活动。三、活动成效较高。通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，使学生能在轻松愉快 的环境中获取知识，锻炼意志。收到了可喜的教育效果。总之，通过一学期的少先队活动，我们一（1）中队的小朋友收 获真不小，在活动中，他们解了很多有关少先队的知识，增长了见识； 陶冶了他们爱美的情操，从而培养了学生热爱祖国，热爱大自然，热 爱生活的思想感情。使他们树立起远大理想，养成良好的品质，为实 现中华民族伟大复兴做好全面准备。中队少先队活动总结 4本学期少先队工作已经结束了,我们一（1）中队在学校大队部 的正确指导下 ,现已圆满地完成了该学期的活动计划任务

10、 .为了扬长 避短,特做如下总结.一、以党的十六大精神为指导,以丰富多彩的体验教育活动为载 体,开展了形式多样,内容丰富趣微横生的少先队活动项目.如“秋游 太保公园”；进行交通知识宣传、税法知识宣传；参观学校队部室、 观看“少先队入队仪式”碟片；召开故事会、诗歌朗诵会、猜谜语、 拉歌比赛创办手抄报二、活动时间准时、正常；活动程序井然有序。每周星期四下 午第三节课，中队辅导员就佩戴着鲜艳的红领巾，按照活动步骤组织 好每周一次的活动。三、活动成效较高通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，使学生能在轻松愉快 的环境中获取知识，锻炼意志。收到了可喜的教育效果。总之，通过一学期的少先队活动，我们一（1）中

11、队的小朋友收 获真不小，在活动中，他们解了很多有关少先队的知识，增长了见识； 陶冶了他们爱美的情操，从而培养了学生热爱祖国，热爱大自然，热 爱生活的思想感情。使他们树立起远大理想，养成良好的品质，为实 现中华民族伟大复兴做好全面准备。中队少先队活动总结 5少先队是小学生在校的队组织，做为第一批入队队员，则是班 级中的优秀学生，入队活动也已结束，现将本次活动总结如下，也为 后期的工作打下基础：一、本次活动的成功点：1、活动之前，经过两次演练，学生熟悉过程，活动中比较流畅。 虽然涉及人员较多，但安排比较恰当。2、主持人临场应变很好，这里，需要提前做好主持人的训练工 作，特别是遇到话筒不好用的情形，

12、一定要提前给主持人以提示。3、活动中，有家长的参与，家长比较关心，反响较好。4、学校教师的红领巾在活动中佩带，反响较好。5、大队旗手和护旗手的工作要提前做好训练，特别是节拍的训 练，一定要到位。二、本次活动的不足之处：1、活动之前，没有做好方案，没有把涉及到班主任的通知下发 到每一位班主任老师的手中，出现，有部分班级没有带红领巾的情形， 需要改正：每次的班级活动都要及时下发到相关班主任手中。2、进行入队仪式，不能让学生带座椅，让学生站队进行。3、主持人要提前自己训练好；4、大队旗手、护旗手，也要提前多做训练。5、10 月 x 日是少先队建队日，入队活动要在 13 日之前进行， 涉及的相关学生，

13、要在十一假期之前落实到位，十一假期回来，就进 行提前演练。总结经验，为今后的工作顺利进行打下基础。中队少先队活动总结 6张春梅 本学期少先队工作已经结束了，我们一（1）中队在学 校大队部的正确指导下，现已圆满地完成了该学期的活动计划任务。 为了扬长避短，特做如下总结。一、以党的十六大精神为指导，以丰富多彩的体验教育活动为 载体，开展了形式多样，内容丰富趣微横生的少先队活动项目。如“秋 游太保公园”；进行交通知识宣传、税法知识宣传；参观学校队部室、 观看“少先队入队仪式”碟片；召开故事会、诗歌朗诵会、猜谜语、 拉歌比赛创办手抄报二、活动时间准时、正常；活动程序井然有序。每周星期四下 午第三节课，

14、中队辅导员就佩戴着鲜艳的红领巾，按照活动步骤组织 好每周一次的活动。三、活动成效较高通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，使 学生能在轻松愉快的环境中获取知识，锻炼意志。收到了可喜的教育 效果。总之，通过一学期的少先队活动，我们一（1）中队的小朋友收 获真不小，在活动中，他们解了很多有关少先队的知识，增长了见识； 陶冶了他们爱美的情操，从而培养了学生热爱祖国，热爱大自然，热 爱生活的思想感情。使他们树立起远大理想，养成良好的品质，为实 现中华民族伟大复兴做好全面准备。中队少先队活动总结 7 二（3）班原有人数 49 人，建立了一个机构健全的中队委员会， 分四个小队。在中队辅导员地指导下，落实措施

15、，按原定计划开展各 项活动，寓教育于活动之中。队员们的素质有了很大的提高，良好的 行为习惯逐渐养成。为造就跨世纪人才而努力。一、守规范，争当少年先锋队队员 开学初，充分利用班会课认真贯彻执行小学生日常行为规范， 促使学生从小养成良好的行为习惯。然后通过“讲故事”“做游戏” “表演”等形式，让学生正确认识如何遵守课堂纪律；怎样遵守学校 生活常规与做好值日的工作；教育他们爱父母、爱老师、爱同学、爱 集体、爱祖国、爱人民，学会使用礼貌语言；学会如何爱惜学习、生 活用品，爱护公共财物接着引导学生把小学生日常行为规范 的内容作为他们行为的依据。最后对学生严格要求，进行强化行为规 范的训练。老师根据学校制

16、定的常规制度定期进行检查督促。对 学生的良好表现加以表扬，对不良现象进行教育。为了进一步约束学 生的不良行为，我们班还开展“文明小组”、“文明个人”的评比活动， 人人争当少年先锋队队员。通过活动，“文明小组”、“文明个人”不 断涌现，形成了一个“守规范，人人争当优秀队员”的局面，同学们 都自觉遵守纪律，在班集体中有秩序地生活、学习。二、精心培养队干部，服务于少先队组织在少先队工作中我较为注重对队干的培养。再上学期的基础上， 继续狠抓目标管理，培养干部自我管理的能力和组织能力。首先带领 大家参观学校的展览厅，了解学校的历史。师生获奖一览表，向队员 介绍校友刻苦学习的成长历程，激励队员努力学习。再学习小学生 守则，然后提出中队管理目标。在选拔干部方式上，引进竞争机制， 有意识地创造一种生机