高中数学第4章圆与方程4.1圆的方程4.1.2圆的一般方程教材梳理素材新人教A版必修2

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1、 圆的一般方程疱丁巧解牛知识巧学 圆的一般方程 对方程x2+y2+Dx+Ey+F=0,当D2+E2-4F0时,此方程表示以()为圆心,为半径的圆;当D2+E2-4F=0时,方程仅表示一点();当D2+E2-4F0时,它才表示圆.若D2+E2-4F0时,它表示一个点.而当D2+E2-4F0时,它不表示任何图形.所以给出一个含参的二元二次方程如果表示圆,则参数的取值必须使得这个不等式成立.并且对于给定的圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0时,其圆心坐标为(),半径为.问题探究问题1 给出一个二元二次方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0,如何判断它是否表示一个圆?探究:如果此方程表示一

2、个圆,易知B=0,A=C0,而圆的一般式方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆时需D2+E2-4F0,所以原二元二次方程可变形为:x2+y2+,所以当二元二次方程中B=0,A=C0,()2+()2-4,即D2+E2-4AF0时,这个二元二次方程表示圆.问题2 圆的一般方程与圆的标准方程有怎样的关系?它们各自的优点是什么?如何根据题意选择合适的方程形式来表示圆?探究:圆的一般式方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F0).配方后可化为圆的标准方程,即()2+()2=,而圆的标准方程展开化简就可得圆的一般方程.标准方程的优点是通过方程可直接得出圆心坐标和圆的半径,而一般式方程更好地

3、突出了方程形式上的特点:x2和y2的系数相同,且不等于0,无xy项.在选择方程形式时,如果题目与圆的相关性质有关时,一般选择标准方程,如果与方程的思想相关时,如解圆的有关方程组的问题时,则选用一般式方程.典题热题例1 从原点向圆x2+y2-12y+27=0作两条切线,则该圆夹在两条切线间的劣弧长为( )A. B.2 C.4 D.6思路解析:求解本题有多种思路,一是由题意求得两条切线的斜率,由此解得劣弧所对的圆心角,进一步求得弧长.另一种思路是利用数形结合,通过圆的相关性质直接求解.解法一:设过原点的切线方程为y=kx,则(k2+1)x2-12kx+27=0. 所以=(-12k)2-427(k2

4、+1)=0,解得k=. 由此知两切线夹角为,又设D、E为切点,即CDOD,CEOE.DCE=.所以劣弧长为DCER=. 解法二:由圆的方程x2+y2-12y+27=0,得x2+(y-6)2=9,知圆以C(0,6)为圆心,以3为半径.设D、E为切点,则CE=R=3,OC=6,知cosOCE=. 所以OCE=,故DCE=.所以劣弧长为DCER=.答案:B深化升华 本题考查了圆的基本知识,有关圆的相关问题,在求解时,一定要注意圆的相关性质,如圆中的弦长问题,圆的切线,圆当中的直角三角形运用以及圆当中的对称性的应用等.同时要熟练掌握应用转化思想来解决有关曲线问题的方法.例2 求经过点P(-2,4)、Q

5、(3,-1)两点,并且在x轴上截得的弦长等于6的圆的方程.思路解析:根据待定系数法求相应的量即可.当圆上的多个点已知时,可以设圆的一般式方程.解:设圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,将P、Q点的坐标分别代入,得 又令y=0,得x2+Dx+F=0,设其两根分别为x1、x2, 由|x1-x2|=6,有D2-4F=36.由上综合, 可得D=-2,E=-4,F=-8或D=-6,E=-8,F=0. 故所求圆的方程为x2+y2-2x-4y-8=0或x2+y2-6x-8y=0.方法归纳 本题应用待定系数法求圆的方程时,设了圆的一般式方程.那么何时选择用标准方程,何时用一般方程呢?通常的,如果问题中给

6、出了圆心与坐标之间的关系或圆心的特殊位置关系时,一般用标准方程;如果给出圆上三个点的坐标用圆的一般方程.很多题目用标准方程或一般方程都适合条件,要善于从解题中发现条件,更好地选择方程,以使问题简单.例3 已知定点A(2,0),圆x2+y2=1上有一个动点Q,AOQ的角平分线交AQ于点P,求动点P的轨迹.思路解析:求解有关两个或两个以上动点的轨迹问题,且有一个动点所在的曲线方程已知,一般采用“代入法”解决.解:设动点P的坐标为(x,y),Q(x1,y1), 由角平分线性质,得,即.利用定比分点坐标公式有, 即x12+y12=1,()2+()2=1.动点P的轨迹方程为()2+()2=1.点P的轨迹为以(,0)为圆心,以为半径的圆.深化升华 本题应用了求轨迹方程的一种方法:代入法.它适用于处理一个主动点与一个被动点问题,如本题中由于Q点在已知圆上运动,从而引起了AOQ及线段AQ的变化,那么点Q是主动点,点P是被动点,这时我们只需找出这两点坐标之间的关系(用被动点坐标表示主动点坐标),然后代入主动点满足的轨迹方程,便可得到被动点所满足的方程,也即得到了我们所要求的轨迹方程. 做这类题目时还应注意看清题目是要求轨迹方程还是求轨迹,注意轨迹与轨迹方程的区别:轨迹是方程所表示的曲线(图形).如果是求轨迹,那么在求出轨迹方程后,还应点明此方程表示怎样的一条曲线.

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