三种管理思维

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1、三种管理思维 管理思维是管理的根本，世界上对于管理思维的看法，如果细分可能有数十种，但主要的只 有以下三种：三分法：这种管理思维以中国人为代表。三分法通常一方面给人迟疑和缺乏原则、标准的感觉，但是 另一方面又会给人圆融变通的感觉。二分法：这种管理思维以美国人为代表，是目前占据支配地位的管理思维。二分法一般给人是非分别 的清晰感，但另一方面也会给人一种生硬呆板的感觉。一分法：这种管理思维以日本人为代表。一分法一般给人迅速决断的速度感，但是同时也给人一种缺 乏思考的盲目感。3管理的制度化不管是哪一种管理思维,都必须遵循和认同以下观念，即：虽然制度化的管理不是好的管理， 容易因僵化而与现实脱节，但尽

2、管如此，也仍然必须毫不犹疑地实现管理的制度化。管理的制度化需要经过三个步骤，即：是非化、标准化和制度化。是非化：管理者必须根据一定的观念（主要是价值体系），判断哪些行为正确，哪些行为错误。这是 标准化的必要前提。标准化：根据已经确定的是非，将判定“是”的行为进行归纳，从而提取出相应的标准；而判定为“非” 的行为则与标准化没有直接关系。制度化：标准化的规定必须进一步制度化，即转变为企业所有员工都必须遵守的行为准则。制度化的 目的就是使标准取得普适性，进而取得约束整个企业的合法性。只有制度化才能使标准对企 业经营发挥出真正的实效。是非判断的背后 是非判断并不是一种天然客观的行为，不同的人有不同的思

3、维和哲学观念，因而对完全相同 的事物或者事件会作出截然不同的是非判断。1是非判断差异来自思维差异世界上主要有三分法、二分法和一分法这三种思维，不同的思维有着不同的是非判断，如下 图所示：是非判断来自思维一分法是非不明三分法 二分法 O 是非难明 是非分明是非难明：是非难明是三分法思维的是非判断，中国人的是非观就是典型的是非难明”。是非难明强调 判断是非是一个很艰难的过程，即使是非”的标准很难把握，但认为判断的结果仍然应当是 “是非分别”。中国的事情是“很难讲”，“看着办”。提醒您：中園凡炭養意见时常会说：这事情很难 讲/或奢是：片得看看再说严 这就很典型地休 现了中国人“是非难朋”的是非呱 面

4、曲事情 总会水落W出的刃这样的判斷则表明中圜人还 是相悟存在“是非片别”的结花是非分明：是非分明是二分法思维的是非判断。是非分明意味着是非之间有一条泾渭分明的界限，根据 这条界限，就可以清晰确定是非。美国人的是非观就是典型的“是非分明”：“是”就是“是”，“非” 就是“非”，绝对不能含糊不清，脚踏两只船。相关资源=是非井明的弊端现在戟育一直在教导小按要是非分明，逢 种观念很有问题.丸凡是非很分明的人，一般 都苦槁很雾，对很多人和事都会不习惯、不顺眼，最后自己也没瘤好心惰同样，管理者如 持这种是非规，就睿易对员工吹毛求疵，要求 苛刘-箱果企业上下形咸一种爱翁牢騷、不干 吳事的氛围-是非不明：是非

5、不明是一分法思维的是非判断，日本人的是非观就是典型的是非不明”。日本人极其尊 重前辈和上级，凡是前辈或上级的言语命令都要听从和完全接受，而自己根本就不用做是非 思考。这种是非观指导下的行为一般比较果断迅速，有雷厉风行的特点，但很多时候也很盲 目，缺乏细心考虑。2思维差异来自哲学的不同：思维的差异来自哲学的差异。同是在站在地球上看地球，不同角度和方位则有不同的看法, 也就形成了不同的哲学观念。东方人从东方看地球，西方人从西方看地球，虽然用的都是观 察法，但同样的事实却有不同的看法。如下图所示：东方人看到的是生”的过程，即：一生二，二生三，三生万物。东方人认为一内涵二，一在 先二在后，所以是“一生

6、二”。因此，东方人认为合大于分，推崇“一”，讲究“和合”与“统一”， 故而有“和为贵”的观念。西方人看地球西方人看到的是“分”的过程，即：一分为二，二分为四，四分为八西方人认为二构成一， 二在先一在后，所以是一分为二。因此，西方人认为分大于合，推崇“个体”，讲究“分析”与 对立”，故而有个人秀”的风气。三种管理思维的转化及其运用：三种管理思维的转化：三分法思维可以轻易地转化为二分法和一分法思维，二分法思维也可以转化为三分法和一分 法思维，但转化为三分法思维时相对比较困难。一分法则很难转化为三分法和二分法思维。 所以下面只着重介绍二分法和三分法的变化，以及两者的共同变化。1二分法的变化：二分法有

7、两种变化，如下图所示:二分法变为三分法: 二构成一要变成一内涵二，也就是从二分法变为三分法很困难，因为条线不够长。所以对美国人来说，中国人很难懂，缺乏法制和规定，没有章法可循，甚至有时还会觉得中国人思维 模棱两可。实践指导：卞同粪型的员工应该使用卞同的思錐进布借理；誚喜故ft从和行瓠 不喜抚思舞的员工，相 应地应诙采取一分法思维的日黑式營理：对于喜 欢恳苇但昱脑筋死板的贯工，二分法思錐的美国式管理则非常有誠；对于脑霭较为灵活的员工，则适合采用三分法思維的中国式管理-二分法变为一分法，二分法要变成一分法则是一件很容易的事情，只要放弃标准线，学会绝对服从就可以。所以 一个美国人可以很容易地就能理解

8、并学会日本人的思维方式。2. 内涵二的变化，一内涵二有两种变化，如下图所示:三分法变为二分法，一内涵二要变成二构成一是一件很容易的事情，因为曲线够长，可以拉为直线。三分法的思 维比较复杂，对是非标准的复杂性和综合性强调较多。三分法转变为二分法，主要就是要将 原先所持的是非标准简单化、单一化，随后即可依照标准一步步地作出是非分明的判断。相莫瓷源：三分法变为二分法苹用很长时间.像香 灌人受英国的影响不劃2DD年，现在已疑很 习惯于二分拄的思錐模或-圻以内地人刚去 香港时第一感覚往往是：香港人做事情特别 死心眠，什么爭情都没有商量的余地三分法变为一分法，三分法要变成一分法更是一件容易的事情，只要完全

9、放弃是非标准，学会绝对服从就可以了。 三分法因为标准复杂难以把握而常常无法作出决断，现在变为一分法则只需取消标准听从命令就可以了，因为一分法只强调行动，完全不需要思考。【自检】请您阅读以下材料，并回答问题。现有三组人，一组是习惯于一分法思维的日本人，一组是习惯于二分法思维的美国人，还有 一组是习惯于三分法思维的中国人。现在要求这三组人一直齐步向前，走了一段路程后发现 前面有一条很宽的水沟没法齐步走过去。请问这时日本人、美国人、中国人分别会采取什么行动。1思维的共同变形2. 三种管理思维的统一运用3. 如何理解二分法与三分法思维的共同变形，二分法和三分法有着共同的变形，即都很容易变成一分法思维。

10、只要肯放弃个人思考，听从 命令、卖力工作，很快就可以转变为一分法思维。如下图：共同的娈形共同变形为一统全局示意图还觉得自己商点作为，现在過休在冢顿时失圭了自己的 位置感 而奏孑也觉得很不习惯，好像多了一个陌生人他会竟得自己好像没有家，皓果只好选择肖杀来站東 这种狐苦无依的感觉-因此在日生有自条导游公詞，专一分法思维的人因为平常习惯于根据命令来行动，缺乏独立的自我思考。所以一旦命令撤销, 或环境改变，一分法思维的人就会感到极大的不适应和无助，结果也就很容易走向自杀来获 得解脱。所以日本人会有“以死为美”的传统观念。相笑资踪：日本另人一旦退休，就很容易自杀，因为平常上班门咸立一个囲，别导要自杀的人

11、劉某个她方一起集体自 习惯命第的日本人连自杀也需要命冷利集休行动-相关资諒:一个标准日本男人的生活方式就完全受一分 法思维的支配每天早上摸黒MA,然后坐车去 上班.上班期阖切服从上圾侖第和集体行动晚上七八点下飢 又坐车回来，到冢时已疑W点， 就这样几十年知一日地生活工作而日本人也很 少金跖眩严搬个筒或者嚼m三分法的包容性最强，可以轻易地转化为一分法和二分法。二分法的包容性则居于两者之间, 转化为三分法就已经有些困难。而一分法的包容性则最差，很难转化为其他两种思维。三种思维的包容性之所以会呈现出这样的差异，主要是因为：习惯于三分法的人一般思维比 较灵活，一般比较容易学会思维生硬的二分法和缺乏思考

12、的一分法。所以“三分法T二分法 -一分法”的转变过程是一个顺势过程，而“一分法-二分法-三分法”的转变过程则是一个 逆势过程。相关资痺：现在的小孩子，脑筋不如以前的灵活-裟主要是 因为：叹前的小挾子小时蟻缺少玩具，所以就自己思 尊、自己创造玩具-而现在的小族都有现成的玩具可成玩，玩熟玩厌了就换一个更为复杂的.迪样的小越 也就不可能有什么创世力了-玩具只会将孩子训练成 二分法或者一分法思錐，将黴子的脑子变得朵板从 小就这样，枚尢了也就很难灵活迅来了三种管理思维的运用，三种管理思维各有利弊，应该综合运用，用三分法思考，二分法决定，一分法执行。如下图1.三分法思考，当问题刚提出来时，应该用三分法来反

13、复思考问题的实质，以及各种可能的解决途径。运用 三分法思考问题时，会使人保持清醒的头脑，不轻易下判断。这样才能做到思考全面，考虑 周到。比如进行投资，在投资之前一定要思考各种因素，提出各种可能的问题：该投资是否 有回收，回收率是多少；投资周期多长，风险是否很大；市场热度如何，是否是投资的最佳 时机；投资多少比较合理，是否还有其他更好的投资对象等等。提醒您：运用三分法思维来执行政策或若爺令时，如晃缺乏 “有所为有所不为刃的道德原则和育气，就容易变成一 个是非苹分、纵恶抑善的“奸好先生S所以具有道縄 感很强的人才腿有效运用三分法来梢生自己的行动【自检】请您阅读以下材料，并回答问题。某公司一名员工屡

14、次发现经理的儿子偷窃公司财物，心中十分不满。于是就直接到经理办公 室向经理报告了这件事情，并希望经理能够严格处置，为员工树立榜样。该经理听了之后很 冷谈地问道：“是吗，你有什么证据呀？ ”该员工顿时无言以对。请问这位员工的行动体现了 何种思维，有何缺陷。如果您是这位员工，会运用哪种思维，采取哪种行动。错误概唸提01：2.二分法决定，思考问题的目的是为了解决问题。用三分法思考之后，必须运用二分法思维进行决策，不然 就永无解决问题之日。解决问题的时机一到就要果断地作出明快清晰的决策，一点也不能含 糊。是非;二分法在实际生活中往往显得灿稚、武斷、鲁莽，當常从善意的本心出建却做出估害性极丸的事情人的判

15、断龍力很薄弱，很难作出适宜、正确脚判断、 选择；目前大部分人的思錐方式都是二沁、但二分法只 适替作抉定而不太适音作判断-人们长期以来直彼教 导说理性的就是是非分阴，其实这是特溟的，因芮： 人的认知能力是有限的，没有好榕侈谈充分地判别3分法执行，决策一旦作出，不管对错都必须强力执行。这时只有运用一分法思维才能够保证执行的力度 和速度。提醒您：三分法思维的执彳亍会因为过于拖 拉洸錠而错戋亂机；二分法恩维的找行 网会因为过于执着于对错是非而不能 侵全体人都全力以赴地去贯彳切决定匚【小结】上面讲述重点是三种主要的管理思维，即三分法思维、二分法思维和一分法思维。首先提出 管理不仅仅是一种技术或者方法，更是一种思维，并一针见血地指出管理制度化的前提是是 非化。接着则结合形象的图例逐一详细介绍了三种思维各自的特点、形成的原因以及三者之 间的相互转化。最后指出了综合运用三种管理思维的方法，即：以三分法思考，