《浙江省中考科学复习第2部分物质科学一第9课时电路和电流电压和电阻精讲试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省中考科学复习第2部分物质科学一第9课时电路和电流电压和电阻精讲试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第9课时电路和电流电压和电阻,微课导图),核心知识)两种电荷(八上P121122)1带电体具有_吸引轻小物体_的性质。2物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电；摩擦起电的实质是_电荷的_转移。3两种电荷：(1)用丝绸摩擦过的_玻璃棒_所带的电荷为正电荷。(2)用毛皮摩擦过的_橡胶棒_所带的电荷为负电荷。4同种电荷相互_排斥_，异种电荷相互_吸引_。电流(八上P123127)1电荷的_定向移动_形成电流。2_正电荷_定向移动的方向为电流的方向。3电流的单位是_安培_，单位符号：_A_。1 mA_
2、103_A，1 A_106_A。电路的构成(八上P125127)1用导线将电源、开关、用电器连接起来就组成了电路。2电路中各元件作用：(1)电源：_提供电能_(把其他形式的能转化成电能)的装置。(2)用电器：_消耗电能_(把电能转化成其他形式的能)的装置。(3)开关：控制_电路_的通断。(4)导线：连接各元件，并构成电流路径。3电路的工作状态：(1)通路：开关闭合时，电路中就会有电流，这样的电路叫做通路。(2)断路(或开路)：开关断开，或电路中某一部分断开时，电路中不再有电流，这样的电路叫做开路。(3)短路：用_导线_直接将电源的正、负极或用电器两端连接起来的电路。串联和并联1串联：把用电器_
3、依次_连接起来的电路叫串联电路。串联电路特点：电流只有一条路径，电流依次逐个通过各元件。2并联：把用电器_并列_连接起来的电路叫并联电路。并联电路特点：电流有多条路径，电流同时通过各支路。3串、并联电路开关的作用：(1)串联电路中，开关可以控制_全部_用电器。(2)并联电路中，干路开关可以控制_整个电路_，支路开关只能控制_该支路用电器_。电压(八上P142147)1电源、电压、电流的关系：(1)电源给电路两端提供_电压_；电压是使电路中形成_电流_的原因。(2)电路中有持续电流的条件：一是要有_电源_；二是电路是_通路_。2电压：(1)电压用字母_U_表示。(2)国际单位制的主单位是_伏特_
4、。1 kV_103_V，1 V_103_ mV。3常见电压值：家庭照明电路的电压是_220_V；一节干电池的电压是_1.5_V；一节蓄电池的电压是_2_V；对人体安全的电压不高于_36_V。4电流表和电压表的正确使用电流表电压表符号使用前观察量程和分度值，调零连接电流表必须与被测电路_串_联，不允许把电流表直接连接到电源的两极。电压表必须与被测电路_并_联。必须让电流从电表_“”_接线柱流入，_“”_接线柱流出。读数示数大格值小格值分度值电阻(八上P134142)1电阻：导体对电流的_阻碍作用_叫电阻，用_R_表示。2电阻的单位：国际单位制中电阻的主单位是_欧姆_。3影响电阻大小的因素有：_材
5、料_、长度、_横截面积_、_温度_。电阻是导体本身的一种特性，它不会随着电压、电流的变化而变化。1 M_103_k_106_。电阻在电路图中的符号为_。4滑动变阻器：(1)滑动变阻器的工作原理是：通过改变_接入电路中电阻丝的长度_来改变连入电路中的电阻。(2)滑动变阻器的作用：改变电路中_电流_，进而改变部分电路两端的_电压_，还起保护电路的作用。(3)滑动变阻器接入电路中的正确接法是：滑动变阻器应该与被控电路_串_联。而且，接线柱要按“一上一下”的接法接入电路。,考点突破)摩擦起电电荷间的相互作用【例1】(2017郴州中考)现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近(未接触)都相互吸
6、引。由此可判断()A两个小球带负电，一个小球带正电B两个小球带正电，一个小球带负电C一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电D一个小球带电，两个小球不带电【解析】由题可知，三个轻质小球任意两个小球相互靠近(未接触)都相互吸引；(1)若两个小球带负电，一个小球带正电，或者两个小球带正电，一个小球带负电，则一定会出现带同种电荷的两个小球互相排斥，所以不可能是三个小球都带电，故A、B错误；(2)若两个小球带异种电荷，另一个小球不带电，则两个带异种电荷的小球靠近时相互吸引，同时两个带电小球都会吸引不带电的小球，故C正确；(3)若两个小球不带电，另一个小球带电，则两个不带电的小球靠近时不会相互吸引
7、，故D错误；故应选C。【答案】C1(2017衢州中考)有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引(如图)。则下列判断正确的是( D )A乙带正电，丙带正电B乙带负电，丙带负电C乙带负电，丙带正电 D乙带正电，丙带负电电路设计【例2】图甲(2017岳阳中考)有一个看不见内部情况的小盒(如图甲)，盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都关；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮。图乙中，符合要求的电路图是(),A),B),C),D)图乙【解析】串联电路特点是电流只有一条路径，串联电路的各用电器相互影响，开关控制整个电路；并联电路特
8、点是电流有两条或两条以上路径，并联电路的各用电器不相互影响。干路上开关控制整个电路，支路上开关控制本支路；A不符合题意，串联，两灯相互影响；B不符合题意，支路开关不能控制另一支路；C答案符合题意，正确。干路开关控制整个电路，支路灯泡工作不相互影响；D不符合题意，开关与L2并联，开关S闭合时，L2熄灭，L1可能损坏；故应选C。【答案】C2(2017黔西南中考)请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。解：如图所示：【疑难易错点睛】“拆除法”是判断串、并联的好办法。电流与电压电流表与电压表【例3】(2017临沂中考)小明在实验室里连接了如图所示的电路，对此电
9、路的认识正确的是()A小灯泡并联，电压表测电源电压B小灯泡串联，电压表测L2的电压C若灯L1短路，则电压表示数为零D若灯L2短路，则电压表示数为3V【解析】由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测量L2两端的电压，故A错误，B正确；若灯L1短路，则电压表示数为电源电压，故C错误；若灯L2短路，则电压表的示数为0，故D错误。【答案】B3(2017鄂州中考)小伟连接两灯并联电路的情况如图所示。当他“试触”时，发现电压表的指针不动，电流表的指针很快向右偏转，两灯都不发光。小敏指出他在电路连接中有错误。 若闭合开关S，可能造成的后果是_烧坏电源或电流表_；现在请你只改接图中的一根导线，使电路连接完全
10、正确(在错接的导线上画“”，然后画出正确的接线)。解：如图所示：【疑难易错点睛】电流表在电路中要看成导线，电压表在电路中要看成开路。电阻变阻器【例4】(2017长沙中考)关于导体的电阻，下列说法正确的是()A导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用B导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用越小C相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻和材料有关D导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定【解析】A中导体有电阻，对电流有阻碍作用，A错误；B中电阻越大，对电流的阻碍作用越大，B错误；C中相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻和材料有关，C正确；D中电阻是物体的属性，与它两端的
11、电压和电流无关，与导体的材料、长度和横截面积有关，D错误；故选C。【答案】C4如图甲为某可调亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图。a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b、c与金属滑片相连。转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度。下列分析正确的是( B ),甲),乙)A电位器与灯泡并联B电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的C若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮D若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗实验突破：探究影响电阻大小的因素一、命题题眼突破1实验目的：探究电阻的大小与材料、长度、横截面积的关系。2实验方法：控制
12、变量法、转化法。3实验结论：电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。4实验题眼突破：(1)开关和滑动变阻器：电路连接时开关要断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处(目的是防止电路接通时电流过大烧坏灯泡，甚至烧坏电流表)。滑动变阻器规格的选取。滑动变阻器的连接方式(一上一下)。实验过程中为避免烧坏灯丝，调节滑动变阻器应注意事项(保证电压表示数低于或等于额定电压)。(2)转换法的应用(通过比较电流表示数或灯泡的亮度来判断导体电阻的大小)。(3)控制变量法的应用：探究导体电阻与材料的关系(选取长度、横截面积均相同的不同材料制成的导体)。探究导体电阻与长度的关系(选取同种材料制成的横截面积相同、长度
13、不同的导体)。探究导体电阻与横截面积的关系(选取同种材料制成的长度相同、横截面积不同的导体)。探究导体电阻与导体温度的关系(对同一个导体进行加热)。(4)绘制曲线图像。(5)多次测量的目的(使实验结论更具普遍性)。(6)只有一种材料可以探究哪些问题及操作方法(将导线剪成不同长度探究电阻与长度的关系；将导线对折探究电阻与横截面积的关系)。(7)实验解析及改进。二、实例剖析【例5】(贺州中考)如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、b、c粗细相同，b、d粗细不同；a、b、d长度相同。(1)该实验是通过观察_的示数间接比较导线电阻的大小。(2)选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电
14、阻大小跟导体的 _ 有关。(3)选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的_有关。(4)选用导线_分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。(5)影响导体电阻大小的因素除了上述因素外，还可能跟 _ 有关。【解析】(1)当电路接入不同的导体时，可通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小；(2)由图可知，导线a、b的粗细、长度均相同，材料不同，因此选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的材料有关；(3)由图可知，导线b、c的粗细、材料均相同，长度不同，因此选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的长度有关；(4)由图可知，导线b、d的长度、材料均相同，粗细不同，因此选用导线b、d分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关；(5)影响导体电阻大小的因素除了导体的材料、长度、横截面积外，还可能跟温度有关。【答案】(1)电流表；(2)材料；(3)长度；(4)b、d；(5)温度5(襄阳中考)在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，为了探究电阻大小跟导体长度的关系，应该选择材料和_横截面积_都相同、长度不同的多根金属丝，实验数据记录如表所示：L/m0
