沪昆线应急演练方案分析

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1、细心整理凯里南供电车间应急演练组织方案一、成立车间应急演练指挥小组组 长：李晓强，负责车间应急演练的人员和车辆组织调配；负责实施现场开展抢险救援；刚好向上级部门汇报抢修进展及完成状况；负责向在现场的指挥小组、段指挥中心汇报应急救援的进展和完成状况；负责监视现场应急抢修人员主要对抢险作业过程的人身、设备、行车平安措施落实状况。副组长：贾洪星，帮助组长完善应急组织实施方案，负责事故现场的取证、后勤效劳工作。组 员：月吉清，负责应急预案的培训；负责应急预案材料、机具的协调组织到位，预案实施过程的记录与评估。张翔欧，负责局界至栋梁坡隧道区段的应急工程详细实施，负责支配玉屏东站、三穗站的驻站联络及行车防

2、护。赵远近，负责栋梁坡隧道至茅坪山隧道区段的应急工程详细实施，负责支配凯里南站的驻站联络及行车防护。任荣勇，负责茅坪山隧道至贵阳东区段的应急工程详细实施，负责支配贵定北站的驻站联络及行车防护。二、各应急响应小组名单玉屏东组：张翔欧、杨秀剑、张斌、田小林、姚茂铁、田安、张元军、陈奇权凯里南组：赵远近、陈州、许楠、宋超平、沈仁贵、岑忠胜、王平、万翔贵定北组：任荣勇、张民、蔡吉光、刘俊华、肖明毅、张渤涛、熊英 2015年5月6日附：沪昆线应急演练方案贵阳供电段细心整理贵阳供电段演练方案一、 贵阳供电段应急救援演练组织机构及主要职责:建立段、供电车间、班组三级应急抢修管理网络段级：组长：倪俊琪 副段长

3、副组长：覃鹏 高铁技术科科长成员：范越胜、莫泽长、龚诗杰、江鹏飞、贺军车间及班组级：组长：李晓强 凯里南供电车间主任 杨龙 变电检修车间主任副组长：供电车间副主任主要成员：贾红星、月吉清、张祥欧、孙志广及各工区的工长主要职责：段领导主要负责组织、协调应急救援的全面工作，段级平安、技术等部门负责详细应急抢修指挥、组织、协调工作。详细事务由高铁技术科牵头负责。车间及工区主要负责应急抢修人员和车辆的组织调配；负责实施现场开展抢险救援；刚好向上级部门汇报抢修进展及完成状况。负责向在现场的指挥小组、段指挥中心汇报应急救援的进展和完成状况；负责监视现场应急抢修人员主要对抢险作业过程的人身、设备、行车平安措

4、施落实状况，同时负责事故现场的取证、后勤效劳、交通运输等各项工作。二、供电部门演练工程的实施方案黄丝变电所PSCADA系统故障，相关工种协作处置牵头处室：供电处 实施单位：贵阳供电段处置程序及内容演练实况记录程序一发生故障1.故障出现：黄丝变电所出现213KX F线跳闸，电调进展远动倒闸操作，当需切断213KX066号F线上网隔离开关时。发觉不能遥控，经检查PSCADA系统通信中断故障发生时间：程序二信息通报2.调度应立刻通知值班人员通信中断，并询问所内设备运行状况；项报告时间：程序三应急响应3.变电所值班人员应立刻汇报所内设备运行状况；4.变电所值班人员经检查相应通信线均接好，判定为通信中断

5、；5. 遵照“先通后复“的原那么。此时调度应电话通知值班员，要求值班员将远方/当地转换开关打至当地位，复原所内限制方式；6. 遵照相应的倒闸作业流程卡片执行当地倒闸操作。7.值班人员发觉当地操作不起,通知电调。8.电调通知贵定北接触网工区出动,按当地手动操作开关,工区人员乘坐汽车出动，同时在贵定北支配座台人员。9工区人员到达#网拴口，凭调度叮嘱进入区间，步行至066号，向电调申请倒闸作业叮嘱。10作业人员依据倒闸叮嘱，操作断开066#开关。消退作业叮嘱，人员退出。11. 电调复原213KX送电。项报告时间：项报告时间：项报告时间：项报告时间：项报告时间：程序四演练完毕12.调度通知倒闸操作完成

6、以后，电调应刚好通知远开工区对通道进展检查；13. 当远动通道复原后，电调应刚好通知值班员，将设备屏控/微控开关打至“微控位”。项报告时间：限制时间：60分钟动车组分相区停车故障，需组织越区供电牵头处室：供电处 实施单位：贵阳供电段处置程序及内容演练实况记录程序一发生故障1.故障出现：动车组列车*次运行至凯里南-三穗间上行K1636+729分相间停于分相中性区内，动车组无法取电。故障发生时间：程序二信息通报2.动车司机向调度报告停车位置及停于分相中性区内，无法取电；3.行车调度通知贵阳供电段电调列车停于分相中性区无法取电，组织越区供电；4.贵阳供电段电调立刻通知相应接触网工区、变电所做好越区供

7、电准备；项报告时间：项报告时间：项报告时间：程序三应急响应5.供电调度向行调申请凯里南-棉花坪上行两条供电臂凯里南变电所214kx、棉花坪变212kx同时停电，同时通知动车组双弓降弓，确认动车组降弓后办理相关停电手续。6两臂停电后，由电调远动操作闭合凯里南-三穗上行FX692号分相隔离开关，确认开关闭合后，由棉花坪变电所212kx送电，使分相中性区带电。7.送电成功后，行调通知动车组司机再次升运行方向的前端受电弓取电制止升运行方向的后弓，重联动车仅升前组动车前弓。8.动车组司机确认接触网有电，将自动过分相装置转换为手动后开车，驶出分相区后“合”标位将自动过分相装置复原自动位。9. 当动车组驶离

8、接触网电分相后，供电调度联系行车调度员申请凯里南-三穗上行断开FX692号分相隔离开关。确认断开后，凯里南变电所214kx送电，复原上行供电臂正常供电方式。10.隔离开关远动不能操作时由接触网人员前往分相处进呈现场操作。处置叮嘱发布时间：越区供电完成时间：复原正常运行方式时间：程序四演练完毕11. 复原凯里南-三穗上行供电臂正常供电方式。复原供电时间：限制时间：60分钟接触网设备故障状况下，动车组降弓惰性通过牵头处室：供电处 实施单位：贵阳供电段处置程序及内容演练实况记录程序一发生故障1.故障出现：接触网巡察人员检查发觉贵定北至凯里南间下行K1699+500处接触网设备故障异物掉落接触网上但变

9、电所未跳闸，因有列车运行，暂不具备处理条件，对故障区段接受降弓惰性通过。故障发生时间：程序二信息传递2.接触网巡察人员发觉故障点，立刻向供电调度报告详细的位置，影响范围；3.由供电调度核实故障详细位置，确定降弓通过位置详细公里标、降弓范围，向行调申请贵定北至凯里南下行K1697+500K1701+500处列车降弓通过，同时申请限速条件；4.行调承受供电调度降弓通过申请，发布降弓叮嘱及限速叮嘱，通知动车组司机通过时留意视察接触网状态；报告时间：申请限速、降弓时间：调度叮嘱时间：程序三留意事项5.动车组司机按调度叮嘱接受限速措施，降弓通过故障区段。6.接触网人员按有关规定刚好在相邻车站进展做好登记

10、。标记设置完成时间：邻站登记时间：列车通过时间：程序四演练完毕9.故障设备处理完成，复原正常行车条件。复原正常行车条件时间：限制时间：90分钟接触网设备发生故障无法立刻处置，需组织动车组降弓通过牵头处室：供电处 实施单位：贵阳供电段处置程序及内容演练实况记录程序一发生故障1.故障出现：接触网巡察人员检查发觉凯里南至三穗间上行K1621+028处接触网设备故障吊弦脱落低于接触线，因有列车运行，暂不具备处理条件，对故障区段接受降弓通过。故障发生时间：程序二信息传递2.接触网巡察人员发觉故障点，立刻向供电调度报告详细的位置，影响范围；3.由供电调度核实故障详细位置，确定降弓通过位置详细公里标、降弓范

11、围，向行调申请凯里南至三穗间上行K1623+028K1619+023段列车降弓通过，同时申请限速条件；4.行调承受供电调度降弓通过申请，发布降弓叮嘱及限速叮嘱，通知动车组司机通过时留意视察接触网状态；报告时间：申请限速、降弓时间：调度叮嘱时间：程序三留意事项5.动车组司机按调度叮嘱接受限速措施，降弓通过故障区段。6.接触网人员按有关规定刚好在相邻车站进展做好登记。标记设置完成时间：邻站登记时间：列车通过时间：程序四演练完毕7故障设备处理完成，复原正常行车条件。复原正常行车条件时间：限制时间：20分钟临时登乘动车组列车处理接触网故障牵头处室：供电处 实施单位：贵阳供电段处置程序及内容演练实况记录

12、程序一发生故障1.故障出现：供电段接触网收到信息：凯里站-三穗间上行K1574+366米处挂有异物，需进展处理。需临时登乘动车组从凯里南站上，至三穗站下。故障发生时间：程序二信息传递2.接触网工区接到信息后立刻向供电调度(车站值班员)申请登乘动车组前往处置,供应详细公里标；3.登乘人员携带好处置工器具到凯里南车站待令，设驻站联络员随时与调度保持联系；4.依据调度支配，登乘*次动车组前往三穗站处置；项报告时间：项报告时间：项报告时间：程序三应急处置5.到达故障地点后，帮助随车机械师搭设梯子，处置人员下车。6坐台人员向供电调度申请间接带电作业叮嘱，叮嘱下达后做好相关防护措施，运用绝缘工具取下异物。

13、7.供电调度发布间接带电作业叮嘱时要撤除自动重合闸。8.作业完毕，消令，作业人员登乘动车组，帮助机械师取工具梯。处置叮嘱发布时间：作业完成时间：开车时间：程序四演练完毕9.作业人员在下一站下车。限制时间：90分钟细心整理古今名言敏而好学，不耻下问孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈兴于诗，立于礼，成于乐孔子己所不欲，勿施于人孔子读书破万卷，下笔如有神杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修读万卷书，行万里路刘彝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲于谦书犹药也，善读之可以医愚刘向莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅立志宜思真品德，读书须尽苦功夫阮元非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙唐诗三百首序书到用时方恨少，事非经过不知难陆游问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良蒲松龄 声明访问者可将本资料供应的内容用于个人学习、探究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵扰本文档及相关权利人的合法权利。感谢合作！