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1、东北大学22春创造学补考试题库答案参考1. “人们在发散思维时，能提出与众不同的、独特信息的思维特征”( )。A.思维的流畅性B.思维的灵活性C.思维的独特性D.思维逆向性参考答案：C2. 再造想象力受两方面因素的制约：一是贮存于大脑中的原有信息的数量和质量，贮存的信息越多，反映现实的直观材料越丰富，再造想象的内容越正确，二是掌握信息标志的涵义，对信息标志意义的理解越正确，再造想象的内容也就越确切。( )A.正确B.错误参考答案：A3. 当构成物场要素的某一物质缺失时，是不能够用和它相同功能的物质进行替代的。( )A.正确B.错误参考答案：B4. 联想是人一种事物的表象推及另一事物的创造思维过
2、程。( )A.正确B.错误参考答案：A5. 科学方法论的首倡者是( )。A.黑格尔B.亚里士多德C.笛卡儿D.康德参考答案：C6. 将具体的操作手段和工艺移植到其他领域的移植方法为( )。A.原理移植B.方法移植C.结构移植D.推测移植参考答案：B7. 创造学具有促进人的心身发展的教育价值。( )A.正确B.错误参考答案：A8. 根据揭示实验对象质和量的不同特征，实验可分( )。A.定性实验B.定量实验C.结构分析实验D.验证性实验参考答案：ABC9. 对希望点的鉴别包括( )。A.表面希望与内心希望B.现实希望与潜在希望C.一般希望与特殊希望D.可实现希望与不可实现希望参考答案：ABC10.
3、 特性列举法解决实际问题的要点( )A.确定创造对象并加以分析B.特性列举并进行归类整理C.依据特性项目进行创造性思考D.最终解决问题参考答案：ABC11. 因果类比是根据某一或某类事物属性之间的因果关系，推知另一或与其相似或相同的事物的属性之间也存在类似的因果关系。( )A.正确B.错误参考答案：A12. 下列属于客观条件的( )A.社会生产B.科学发展C.物质文化生活D.信仰真理参考答案：ABC13. 对价值对象分析的原则包括：( )A.造价高的零部件B.结构复杂的零部件C.体积重量大的零部件D.所有的零部件参考答案：ABC14. 提出创造力可分为自我实现的创造力和特殊才能创造力的学者是(
4、 )。A.马斯洛B.艾曼贝尔C.邓克D.韦克斯勒参考答案：A15. “所研究的问题必须能够产生优美而正式的解答”的创造人格类型为：( )A.主动型B.热心型C.诊断型D.审美者参考答案：D16. 用来测量某个研究对象的性质、组成及其他影响因素的数值的实验方法是( )。A.定性实验B.定量实验C.析因实验D.对照实验参考答案：B17. 创造学的发源地为：( )A.英国B.法国C.德国D.美国参考答案：D18. “思维表达上少有阻滞，反应敏捷，能在较短的时间表达出较多的信息”( )。A.思维的流畅性B.思维的灵活性C.思维的独特性D.思维逆向性参考答案：A19. 所谓“优势想法”，是指那种得心应手
5、且根深蒂固的想法，这种想法一旦成为经验，在对待新问题时便先入为主，排斥更新主意。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 下列属于发明成果的是( )。A.电灯B.复印机C.青霉素药品D.光参考答案：ABC21. 下列属于创造性观察的是：( )A.浮光掠影B.见微知著C.走马观花D.一叶知秋参考答案：BD22. 追踪研究法是一种有目的、有计划的向前延伸式的研究方法。( )A.正确B.错误参考答案：A23. 创造性观察的技巧主要包括：洞察奇异、观察重复、精细观察、一般观察。( )A.正确B.错误参考答案：B24. 按想象与现实的时空距离，想象可分( )。A.再造想象B.回忆想象C.无意想象D.前展
6、想象参考答案：BD25. 所谓定量实验，即是通过实验判明研究对象是否具有这种或那种特征的实验方法，它只要求对实验研究对象的性质作出回答。( )A.正确B.错误参考答案：B26. 观察是实验的( )。A.前提B.发展C.条件D.结果参考答案：A27. 思维的灵活性，又称变通性，它指人们在发散思维时能随机应变，能在不同方向上提出不同类型信息的思维特征。( )A.正确B.错误参考答案：A28. 当构成物场要素的某一物质缺失时，是不能够用和它相同功能的物质进行替代的。( )A.正确B.错误参考答案：B29. 人们将积木玩具的结构方式移植到机床领域，创造了组合机床，应用的移植技法是( )。A.原理移植B
7、.方法移植C.结构移植D.推测移植参考答案：C30. 偶然型科学发现是一种预见性的活动。( )A.正确B.错误参考答案：A31. 实验研究法是借助实验方式对创造活动进行观察与思考的一种研究方法。( )A.正确B.错误参考答案：A32. 观察和实验的直接目的都是为了获得认识客观事物的现象和过程的事实材料。( )A.正确B.错误参考答案：A33. 下列选项中体现了创造力测评标准中流畅性的是( )。A.谁的作风超群脱俗B.谁的想法最为周全C.谁的主意最多D.谁的主意最新参考答案：C34. 提出创造才能结构的美国学者是( )A.奥尔波特B.艾曼贝尔C.杜威D.吉尔福特参考答案：B35. 通过列举事物缺
8、点获得新信息或改进方案的一种创造方法( )。A.希望点列举法B.特性列举法C.缺点列举法D.案例列举法参考答案：C36. 常用的观察方法有：( )A.寻根溯源观察法B.比较对照观察法C.顺序方位观察法D.全面综合观察法参考答案：ABCD37. 创造主体借以展开创造活动的方法与条件是( )。A.创造手段B.创造条件C.创造对象D.创造者参考答案：A38. 智力包括( )。A.观察力B.注意力C.记忆力D.想象力参考答案：ABCD39. 创造技法的协同的模式包括：( )A.串联B.并联C.反馈D.类比参考答案：ABC40. 对于事物的观察必须在正常状态下进行，否则就不能得到对事物属性的正确认识。(
9、 )A.正确B.错误参考答案：B41. 科克伦三峡走钢丝的事例说明创造者要具有( )。A.探究精神B.进取精神C.冒险精神D.献身精神参考答案：C42. 艺术家的人格特征( )。A.有超越能力B.自然流露C.非常可靠与负责任D.作品丰富参考答案：D43. 产生创造行为的创造主体只能是单一的创造者。( )A.正确B.错误参考答案：B44. 作为学科能力材料的知识经验，在内容上主要是语言、数和形，在形式上大致可分为两类：一类是感性材料，一类是理性材料。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 发散思维能力的最高层次是( )A.思维的流畅性B.思维的灵活性C.思维的独特性D.思维逆向性参考答案：C46. 发散思维能力的较高层次是( )A.思维的流畅性B.思维的灵活性C.思维的独特性D.思维逆向性参考答案：B47. 创造才能开发的基本途径是实施创造教育和开展创造性实践。( )A.正确B.错误参考答案：A48. 高夫认为人格分为( )。A.2种B.6种C.8种D.10种参考答案：C49. 观察，是人们一种有目的有意识的活动，是获取经验事实的重要方法。( )A.正确B.错误参考答案：A50. 观察是实验的发展，实验是观察的前提。( )A.正确B.错误参考答案：B
