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1、满意教师事迹材料【篇一：学生满意的教师事迹材料】 学生满意的教师事迹材料我是一九八六年参与教育工作的，在教育这片沃土上刚刚耕耘了2个春秋。回眸7年，当一名教师不容易，当一名学生满意的教师更不容易。当教师需要爱心,需要付出,需要牺牲。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这流传千古的佳句是对教师甘为人梯忘我奉献牺牲精神的一种赞美,也是我们教育工作者毕生追求的一种精神、一种境界、一种目的。 我是一位一般教师,在不平凡的工作中没有什么豪言壮语，更没做什么惊天动地的大事,只是怀着一腔对教育的忠诚和爱心做一种人民教师应当做的点滴事情。 做最受学生喜欢的教师,上最受学生欢迎的课,始终是我从教以来孜孜不倦的
2、追求和努力的方向。古代教育家就有“亲其师信其道”之说，因此作为现代教育者的我们，更应当提高自己各方面的素养,做一种名副其实的好教师，一种深受学生喜欢的教师。 参与工作以来，我始终奋斗在教育教学最前线，朝夕与学生在一起，由于我深爱着教育事业，深爱着给我快乐和感动的孩子们。我立志要当好孩子的领路人，让我的每一种孩子都快乐的学习和生活。 1997年9月,我来到袁冲小学,由于学校教师数量少，我担任五年级两个班的数学教师，教学任务繁重,这两个班的学生数学基本非常单薄，学习习惯差。部分同窗学习成绩不好，对学习失去信心，自暴自弃，但我不放弃任何一名学生。学生身上也许有这样或那样的问题，但她们都是处在不断的成
3、长变化中的。真心看待学生，意味着对每一种学生负责。成绩比较好的学生，我会关注到其性格中的弱点,督促其改正；成绩比较差的学生，我更关注到其闪光点，鼓励其进步。在我的眼里,没有所谓的“差生”。所谓学习困难学生，是由于其巨大的能量还没有释放出来：所谓品德问题学生，是她良好的习惯还没有养成。因此，我很注意尊重每一名学生的人格,让每一名学生感受到来自教师的关爱。通过一年的努力，学生们慢慢爱上了学习,养成了好习惯。 课堂是教育活动的主阵地,每一节课我都精心准备,不断研究怎么上才干让学生喜欢,让学生更好的学习。一方面，我充足挖掘教材的快乐因素,可以运用生动的教学措施与灵活的教学手段，激发孩子们的学习爱好，调
4、动孩子们的学习积极性,使孩子喜闻乐见;另一方面，我用自己积极向上的情感感染孩子，无论生活中发生什么事,我始终面带微笑地给孩子们上课，让孩子们觉得很亲切,很放松，始终保持良好的学习状态。为了一点资料的查询，为了一种教学环节的设计，我常常翻阅诸多参照书，耗费诸多心血。教师的辛苦也许也就体目前这里,但我感觉到苦中有乐，看到学生高效地学习、快乐地成长，作为教师是感到欣慰的。 通过一年的不懈努力,让我感到最欣慰的是这两个班的数学成绩均有了很大进步，学生们的学习热情高涨，对将来布满但愿。 在新课程改革的浪潮中我更是挤时间刻苦学习争分夺秒。我始终坚持自学做笔记写心得体会。虽然经济上再困难我也要省出钱来订某些
5、业务杂志,小学数学教学设计、小学数学教师等都是我的良师益友。在这些书中有各类专家对新课程、新理念、新思想的诠释,也有一线教师在改革中的大胆实践,在那里我结识了许多富有经验的老前辈,我也领略了各地小学教师教学精英的风采,让我受益匪浅在教学中我把从书中学到的理论大胆运用到课堂上，课后及时反思不断总结。有时还请同组的教师听课，征求她们的意见和建议,不断改善教学措施不断提高课堂效率。为了上好公开课，我总是反复修改教案，有时为了能制作好课件、操作多媒体我在多功能教室熬过夜。学校开设了班班通我能根据学生的需要查找资料、服务教学，操作上更是得心应手，我的课终于得到了领导和教师的肯定。 爱学生 胜亲情 无怨无
6、悔。 雷锋曾说过“看待同志要像春天般温暖。”作为一名教师看待学生就要像“慈母”同样疼爱体贴。一种不经意的提示一次善意的批评一束充盈着信任和鼓励的目光一张写着慈祥和真诚的笑脸这些点点滴滴的流露都是对学生的爱抚和庇护,让学生更好地发展与成长。在我任教的班级中单亲家庭和留守小朋友多,她们在生活中更有多种各样的困难,有的生活困难生活费欠缺，有的父母离异缺少亲情，有的学习较差缺少自信,有的淘气捣蛋不守纪律，我总是想尽一切措施，对她们动之以情晓之以理导之以行，让她们在校的学习和生活中感受人间真情与家庭般的温暖。前不久班上性格温和、十分听话的男孩忽然变得脾气暴躁、性格冲动竟用小水果刀在自己的手腕上乱刻。我通
7、过问学生、访家长才理解到由于她的父母离婚了她恨自己失去了美好的家庭想用这种方式发泄心中的怨恨我发现后立即找她谈话用自己的真情感化她,让她明白人的毕生中会遇到许多挫折，只要用对的的心理去面对它，一切困难都会过去的。我对她说“父母离异是由于她们彼此没有了爱，但她们惟一不会变的就是对你的爱,你怎么能自暴自弃呢？如果你真觉得别人不够爱你，那你就更应当加倍爱惜生命爱惜自己，怎么能这样伤害自己呢?教师看了你的手腕心里就很痛更何况你呢,你受得了吗”她听了我的话痛苦流涕的说“对不起,教师我懂得我错了。”为了进一步抚平她受伤的心灵理解她家里的状况有一次星期六我专程对她进行了走访，一据说是教师，她奶奶格外热情，我
8、向老人家报告了孩子的学习状况，理解了她在家里的体现。我弄到了她父母的联系电话及时给她的父母通了电话,说了孩子在学校的异常行为,给她们提出了某些意见和建议。她妈在广东打工,她爸在杭州打工，生活也很辛苦的。我对她说“其实你的爹妈也挺不容易的，你已经长大了也要多体谅她们啊”她满脸笑容迫不及待地说“我妈目前常常打电话回来,我爸说放假了让我五到她那儿去玩呢。”我严肃地说“你可要听话不能惹她气愤哟”她笑了，我也笑了。目前她不仅学会了照顾自己，并且还常常劝告其她同窗，学习成绩也比此前好多了。回忆走过的这7个春秋，有苦有乐有笑有泪有花有果。业未尽情未了路正长战犹酣,我将永立三尺讲台，用爱去浇铸莘莘学子的美丽人
9、生【篇二:做人民满意教师事迹材料】 做人民满意教师事迹材料 用心耕耘用爱育人 一、心声 我是一名共产党员，人民教师,学习和实践科学发展观活动如春风化雨，净化我们每个人的心灵，对于我们为之努力奋斗的那个目的，有了自己美丽的憧憬。作为175中学教师的一员，我有一种心愿：用心耕耘,做学生良师益友；用爱育人，秀满园桃李芬芳。这不只是我的渴望，也是诸多教师共同的心声。由于我坚信,对于塑造人类灵魂的伟大工程，我们每一种教师均有太多美好的设想。在这里,我谨代表教师们说说我们的心愿。 二、无悔 有人说,人一辈子能遇上几位好教师是最大的幸福。为了给别人带来幸福，在我2岁那年，终于圆了我的教师梦。当我怀着喜悦和激
10、动第一次踏上讲台时,我一惊意识到,我选择的不仅仅是一种职业,更是我近年来魂牵梦绕神圣而光荣的教育事业。 蓦然回眸,已工作十四年。在这平凡的岗位上，既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事，我只是学着当年教师的样子,默默地为学生做着该做的一切：备课、上课、改作业、谈心、家访?可是我很幸运，教育局和学校的领导给了我诸多荣誉“区优秀教育工作者”、“区优秀党员”“市工会三育人先进教师”等称号。人们常说教师是照人的红烛,而我这支红烛是各级领导和同志们以真情点燃的;人们又说教师是护花的绿叶,而我这片绿叶是各级领导和同事们的用爱滋养的。我的荣誉是人们给的，我永远是成千上万教师中的一般一员。 三、奉献 去年
11、因工作需要，我从青松中学调到了一七五中学,学校领导分派我做初三班主任，教两个班级的数学课，我们班是一种问题比较多的班级,为了使学生完成初中学业,实现她们的抱负，在班级管理上我以鼓励为主，我们每天“五到位，三到岗”。早检，午检“三操”到位，自习,扫除、大型活动到岗。 我们班的学训是“天道酬勤”。我对她们说：“智商高的人让人羡慕,情商高的人受人欢迎，意志坚强的人令人钦佩,而勤奋的人必然意志坚强。在班里受表扬的永远是最勤奋的人,而不是最聪颖的人。 为了化解同窗之间有矛盾，我规定同桌之间互写心声，互评优缺陷。欣赏什么,讨厌什么。增进同桌感情,处好同桌关系，互帮互助，共同进步。 通过班会，教育乱花钱的同
12、窗关怀父母疾苦，开展做一天家务，帮父母做一件事情等活动，体验和品味生活的甘苦和父母的艰苦。 通过农村孩子的简介,引导学生开展节省粮食,不乱花钱等活动。 在学习方面,培养学生自学和探究能力，从勤于思考、敢于质疑、敢于发问、善于练习、学会反思等方面入手,不断地养成良好的学习习惯和学习措施。班级学习成绩不断提高,受到了家长的好评。四、追求“做一名好教师”是许多教师毕生所追求的目的,也是我的目的。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来看待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭。 要教育好学生,教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教
13、、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，学习了魏书生班级管理等论著,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。为了适应新形式,我认真读了在新课程改革中活化自己的角色等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同步非常注重对学生的全面培养。【篇三：做人民满意教师事迹材料】 做人民满意教师事迹材料 用心耕耘 用爱育人一、心声 我是一名共产党员，人民教师,学习和实践科学发展观活动如春风化雨,净化我们每个人的心灵,对于我们为之努力奋斗的那个目的,有了自己美丽的憧憬。作为175中学教师的一员,我有一种心愿：用心耕耘，做学生良师益友；用爱育人，秀满园桃李
14、芬芳。这不只是我的渴望,也是诸多教师共同的心声。由于我坚信，对于塑造人类灵魂的伟大工程，我们每一种教师均有太多美好的设想。在这里,我谨代表教师们说说我们的心愿。 二、无悔有人说，人一辈子能遇上几位好教师是最大的幸福。为了给别人带来幸福，在我2 岁那年,终于圆了我的教师梦。当我怀着喜悦和激动第一次踏上讲台时,我一惊意识到，我选择的不仅仅是一种职业,更是我近年来魂牵梦绕神圣而光荣的教育事业。 蓦然回眸,已工作十四年。在这平凡的岗位上,既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事,我只是学着当年教师的样子，默默地为学生做着该做的一切：备课、上课、改作业、谈心、家访?可是我很幸运,教育局和学校的领导给了
15、我诸多荣誉“区优秀教育工作者”、“区优秀党员”“市工会三育人先进教师”等称号。人们常说教师是照人的红烛,而我这支红烛是各级领导和同志们以真情点燃的;人们又说教师是护花的绿叶,而我这片绿叶是各级领导和同事们的用爱滋养的。我的荣誉是人们给的,我永远是成千上万教师中的一般一员。 三、奉献 去年因工作需要，我从青松中学调到了一七五中学,学校领导分派我做初三班主任,教两个班级的数学课，我们班是一种问题比较多的班级，为了使学生完毕初中学业，实现她们的抱负,在班级管理上我以鼓励为主,我们每天“五到位,三到岗”。早检，午检“三操”到位，自习,扫除、大型活动到岗。 我们班的学训是“天道酬勤”。我对她们说:“智商
16、高的人让人羡慕，情商高的人受人欢迎,意志坚强的人令人钦佩，而勤奋的人必然意志坚强。在班里受表扬的永远是最勤奋的人，而不是最聪颖的人。 为了化解同窗之间有矛盾，我规定同桌之间互写心声,互评优缺陷。欣赏什么,讨厌什么。增进同桌感情,处好同桌关系，互帮互助,共同进步。通过班会,教育乱花钱的同窗关怀父母疾苦,开展做一天家务,帮父母做一件事情等活动，体验和品味生活的甘苦和父母的艰苦。 通过农村孩子的简介,引导学生开展节省粮食,不乱花钱等活动。 在学习方面，培养学生自学和探究能力，从勤于思考、敢于质疑、敢于发问、善于练习、学会反思等方面入手，不断地养成良好的学习习惯和学习措施。班级学习成绩不断提高,受到了家长的好评。 四、追求 “做一名好教师”是许多教师毕生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳
