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1、.校园安全管理之我见近年来，校园伤害事件、人身安全、食品安全、精神伤害等突发事件频繁发生，并在第一时间见诸于各媒体，校园安全管理引起家长、社会、政府的广泛关注。保证校园安全是一个系统工程，避免各种矛盾恶化，根治恶性事件产生的土壤是主因，构建平安和谐校园是校园安全管理追求的目标，更是基层教育管理者必须实践和思考的课题。生命安全教育势在必行！那么，生命安全教育怎样开展呢？我个人认为：一、加强内部管理优化校园环境学校安全工作是学校教育工作的前提和保障，我们的学生一周五天的生活、学习在校园里，因此，安全的校园环境是必要的保障。 我校首先成立校园安全管理体系， 上到校长，下到老师，人人讲安全，人人有安全
2、责任。将安全责任意识贯穿到全体师生员工。其次是落实措施，将安全管理落实到位，成立护校队，每天分批次对校园进行巡视，重点查看监控死角，预防学生暴力行为，查看过道，提醒学生注意活动安全。成立护学岗，每天上放学提前到校门口接送学生，一是清理校外人员，观察是否有可疑人员，二是组织学生排队有序放学。二、安全教育与品德教育相结合现在小学生中往往会出现一些打骂现象, 同学之间为了一点小事争吵起来, 互不相让 , 进而动手扭打 , 造成事故。但是如果一所学校的品德教育抓得好, 风气正 , 学生有良好的行为习惯 , 就可以避免一些事故的发生, 所以抓好安全教育,一定要与品德教育紧密结合起来, 即结合品德课堂来进
3、行安全教育。 如要把品德与生活 、品德与社会 课中讲文明、懂礼貌、遵守纪律、关心他人等一些有利于学生良好行为习;,.惯的事例 , 生动具体的告诉学生 , 让他们知道该做什么和不该做什么的道理。如 : 我们学校靠近 320 国道，开展交通安全教育 , 让学生明白学校门前来往车辆较多 , 每天过马路要左右看没有车辆最安全 , 不在马路上嬉戏打闹 , 使学生认识到在马路边玩耍、游戏的危害 , 要做一个自觉遵守交通规则的好学生。班主任经常利用看图片、讲故事、唱儿歌、看录像等活动对学生进行安全教育。三、安全教育渗透到日常教学之中学校安全事故一般发生的很少，因此，很多学校不会把安全教育和教学放在同等的位置
4、，而且如果只是单纯的理论教学过于枯燥，学生就算听了，当真的发生事故时，他们还是会不知所错，手忙脚乱。我认为应该把安全教育当作一种生活常识，把它和我们的日常生活联系起来，渗透每个教学当中。我觉得学校要每个星期安排一节班队课，专门给学生讲安全知识，针对每个地区不同的情况而开展一些有必要的演练，像防踩踏事故的演练，每个学校都应该要组织学生开展，这样的事故发生的太多了。像怎样在火灾中逃生，这些知识最好是老师学生做正确的示范，这样能让学生更准确的掌握。学生可能不能切实的明白一些安全知识的重要性，因此，教师得更加关注才行，先有人，后有才，安全至上，它必须时刻摆在第一位。总之，让学生健康、 快乐地成长是我们
5、每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部分。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以 , 作为班主任的我一直十分重视教;,.育安全工作。平日里 , 不但对学生进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察学生们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。安全问题很重要，安全教育更是重中之重，我们应时时刻刻把学生的安全放在心中，时刻不忘对学生进行安全教育，只有这样，才能保证学校工作地正常进行，才能保证让学生安心，家长放心。让我们携起手来共同为学生营造一个安全、和谐的学习、生活环境吧！;,.
