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1、阅读训练题 参考答案1、泪为谁流1. 为小说定下一个凄凉的基调。或：渲染了悲剧的气氛。交待悲剧产生的客观原因（如：因为黑夜，儿子看不清来人的面容；因为黑夜，父亲不能发现玉米地里藏着的人）（注：每个要点2分）2宽厚仁慈，充满父爱；勤劳俭朴，节衣缩食，供儿子读书；身在乡野，目光远大，以培养儿子成才为已任。（评分标准：答对一点给2分，答对二点给4分）3老天爷为这对父子在生活的泥沼中相互理解，相互关爱，苦苦挣扎的意志与真情感动得流泪。（或：老天为这对父子在生活中的悲剧结局而流泪）（评分标准：不要求字面一致，但如只答“泪为父子二人流”则给1分）4这是一道开放性的题目，答案不强求一致，能言之有据，自圆其说
2、即可。小说中主要的表现手法有：对举（或对应），将对父亲和儿子的描写两两对举，使父子二人的形象更加鲜明；倒叙，产生悬念，扣人心弦；烘托，让黑夜烘托悲剧的色彩；诗化的语言，使小说充满了抒情色彩等等。（能就其中一点鉴赏得较好的，符合小说实际，就可给满分。只能点其表现手法，而不能作具体评述和分析的，只给2分。分析欠妥，语言有毛病的，酌情扣分。）2、天职5“天职”在小说中的两重含义：一是指一个医生应尽的职责，即救死挟伤；一是指爱国者应尽的职责，即同法西斯作坚决的斗争，保卫自己的祖国。（共4分，每一点2分）6海尔曼是一个医术高超、医德高尚的医生。他心地善良，宽容，为了救助他人，他不计个人恩怨，把救死扶伤当
3、作自己最高的职责，他又是一个伟大的爱国者，以他的手术刀作武器，沉着勇敢地处死了凶怒的法西斯头目，不惜牺牲自己的生命。（6分。答出基本要点即可）7小说中的前两件事着力表现海尔曼高尚的品德，特别是他把救死扶伤看作医生的天职这一点，从而对中心事件作了有力的铺垫。这样一位医生却把手术刀变成了武器，这就更加突出主人公的爱国主义精神，使海尔曼这个人物形象更加饱满厚重，有说服力，也强化了小说的主题。（6分，意思对即可）8B、C（B第一处“上帝”是“安排”“海尔曼”救死扶伤，不是“反法西斯”；C句中没有比拟手法，全句也不是突出声音“宏亮高亢”，而是突出“坚定有力”）（共4分。每题2分）3、杀羊【参考答案】9杀
4、羊时放不放血的手段 如何宰病人的手段。10、病人看病 医生“宰”人11、这本是医生看完病后常规的动作，这里是医生在洗去“杀羊”时沾染的“血迹”。形象地暗示出白大褂的杀羊的本质。12、文中身穿白大褂的“我”。13、不仅指以杀羊为职业的病人，更是指违背医德、利欲熏心的医生4、依偎那片阳光14、渴望得到世人的理解与关照15、炫耀自己 讨好别人16、反衬出老战士处境和内心孤寂17、我不可能给他任何关照18、A、D5、永远的门19C F （每项2分）20开篇的环境描写中，“古镇”、“古井”、“古老的平屋”、“格局多年未变”，暗示着这里的生活、人们的思想感情、思维方式极易成为一种陈旧定势，成为一种难以改变
5、的积淀；“普通的小杂院”“普通人家”则暗示这样的聚居地，这样的人群具有普遍性（2分）。这正是小说主人公郑若奎、潘雪娥，促使其生活、形成其性格、驱使其行为的特定环境。作品这里的环境描写为推进情节、塑造人物、表现主题作了有力的烘托（2分）。评分标准环境是怎样的，2分；环境描写的作用，2分。21对潘雪娥而言，郑若奎的去世使她失却了情感上的依傍（2分）。对小院中的人们而言，郑若奎的去世，使他们对“郑、潘二人产生爱情”的盼望一下子落空了（2分）评分标准指出针对的双方（人们、郑潘二人），各1分：针对的双方怎么样了，即“缺憾” 的是什么，各1分。22纵观全文，推动这篇小说情节发展的线索是小院人们对郑、潘二人
6、的感情变化（2分）。开始，人们热切盼望郑、潘二人能产生感情（1分）；接着，人们对二人的缺乏温情表示遗憾与同情（1分）；后来，人们为郑若奎的突然去世、也为郑潘二人永远无法结合而悲痛，同时对二人的行为表示敬意（1分）；最后，人们看到隔壁上的门，为郑潘二人暗中“私通”而倍感愤懑（1分）。评分标准“线索”是什么，2分；“线索”在文中如何体现，4点每点1分：“线索”的确认不当，本题不得分。6、睡美人参考答案23、第9段中“这道坚固的厚墙”在问中具体指什么 导演对于b角不如a角的定性思维以及已形成的偏见24、“将一对“情人”隔开，导演了一出悲剧”这个句子在文中的意思是什么？将一对排练得天衣无缝的搭档分开，
7、使之前没有让B角来演感到悔恨。25、女A角具有哪些品质 成人之美、容人之度，在关键时刻愿意牺牲自己成全他人的良好品质26、本文最突出的艺术手法是什么？动态描写和欲扬先抑7、木屐27（1）屐齿印：木屐是本文的线索（1分），既表现了无私的父爱（1分），又突出家乡的贫穷（1分）。（意思对即可。）（2）江南雨的惆怅：奠定全文的抒情基调（1分），表现作者对贫穷生活方式、生活状况的伤感与压抑（2分）。（意思对即可。）28视野狭窄、思想闭塞、观念落后使父辈和乡亲固守着原有的生活方式，难以摆脱贫困（3分）。这是作者对处于贫穷的父辈与乡亲落后生活的深深思索（1分）。（意思对即可。）29“不是背着我，就是驮着犁等
8、表现父亲的勤劳（1分）；背我过河、“扬起手打我，落下却轻轻的”等表现父亲的慈祥、善良（2分）；“一头是祖辈财物，一头是儿子”、“眼睛停留在门角摆放的没有继承人的铁犁和木屐上”等表现父亲的保守（1分）。（本题必须结合原文分析，只答父亲勤劳、慈祥、善良、保守而缺少分析的只能得一半分；另外答父亲节俭、坚韧、敦厚等，只要言之成理，可酌情给分。） 30ac（b项“以小见大”不对：d项“改变家乡面貌的深深嘱托”不对；e项“表达对父亲不理解的悔恨”不对。）（本题答对一项得2分，两项全对得4分，超出两项不给分）8、沼泽地参考答案：31、由好奇发现它的力量。 被它震撼而对作者肃然起敬。 体味到它的内在生命力而为
9、之深深折服。32、这位老画家早就疯了；这位老画家生前为焦躁和不安所折磨，沉浸在痛苦和危机之中无法自拔；从这位老画家身后的寂寞中说明他生前更不为人所理解。33、小说的主要情节围绕一幅题为“沼泽地”的油画展开的，提示故事内容；（2分）象征画家进行艺术创作的险恶环境，更好地表现画家执着的艺术追求；（2分）表达艺术家在严酷的现实中要保持独特个性的艺术观和人生观，深化作品主题。（1分）（5分，意思对即可）34、身材魁梧，追求时尚，缺乏艺术鉴赏力，浮浅而又直爽。（2分）用记者对画家情况的介绍推进情节的发展；记者对画作的评价，反衬出画家的艺术追求，有利于深化主题。（2分）（4分，意思对即可。）9坦然走过乞丐
10、参考答案1.（4分）乞丐们总是在城市的马路边等公共场所，借助“把贫穷和孱弱表面化”，“瘫软地体现出来”，从而达到让他人在这之后给予施舍的效果。这样做，于城市而言是破坏形象的事情。作者这么说，表达了她对此做法的否定态度。2. （6分）划线部分写出了乞丐的贫穷、病态和孱弱；呼应上文所写的对乞丐的畏而避之的态度；同时也引起下文，为朋友的举动及作者的议论张本。3.（6分）朋友认为老乞丐阻碍了交通，使得人们不得不绕道；朋友不能判断出老乞丐是否真的贫病无依，难以自食其力；朋友从不在马路边施舍，她认为那不是仁慈，而是愚蠢；朋友反感那种轻易地以头触地、不尊重自我的做法，认为那样做是一种潜在的威胁和逼迫，如果施
11、舍则是助长这种不良之风，与自己善良的愿望相悖。4.(6分)赞同：街头乞讨的确影响城市形象对路人造成心理上的压迫和威胁不能真正达到帮助他们度过难关的效果给不法分子利用行乞骗钱留下可能。否定：救苦救难是中华民族的传统美德，漠视苦难的人内心无法坦然不到万不得已一般人不会放下人格沿街乞讨城市形象应该在人人有饭吃，有难人人帮上，而不是为了表面形象而回避乞丐存在的事实我们国家的民政救助体系不够完善，有难得不到及时救助的人而又找不到出路时只能乞讨。10另一片天空参考答案1(1)外出发展，增长见识。(2)参加旅游，足迹扩张，镜头攻略。2“一片落叶”是作者富含个性特征的心理境界的具体体现，通过“一片落叶”，凸显
12、了作者借助凝视和想象形成的宁静、悠远的思想境地，结构上首尾呼应，使文章完整。3“人们的野心”指追求无所不至和无所不知的生活方式和态度，有时到了不切实际的地步。“传统的空间意识”，即弥补履历的旅游过程中的心满意足。4关注生活中的细节；凝视周围的世界(生活习惯)；发挥想象展开心灵的世界；保持对生活的独特思考(或者不随同流俗，有自己的追求和看法)。11灯下白头人参考答案5(1)这两句诗情景交融，意境优美，内蕴丰富，增强了作品的文化内涵。(2)引用这两句诗使文章开头富有诗情画意；开篇点题，同时创设情境，引出下文作者对人生的思考和感悟。6(1)对朋友的至诚，对友谊的珍惜。(开头部分是怀人思旧，用蕴涵深情
13、的文字来回忆朋友往事，读来感人肺腑)(2)对曲折历史的思索。(作者认为应该还历史本来面目，应该公正客观地评价。对真理和真情的追寻，讴歌真善美，鞭挞假恶丑，表现了一位老作家的历史责任感)(3)对生命蜕壳过程的思考。(作者用执着豁达的襟怀关注生命，思量走过的人生岁月，是一位孜孜不倦在人生路上探寻的沉思者)(4)对自己的深刻反思和清醒认识。(作者有一颗为正义、良知和忧患意识所驱使着的心灵，正视现实，也无情地解剖自己，展现出高尚的人格魅力)7(1)白发苍苍的老人，静坐灯下，咀嚼如烟如梦的年华。这种别致的风景给人以美感。(2)灯下老人的反思自我的豁达的情怀和汲取人生教训、化泥护花的奉献精神，给人以启迪、
14、智慧，展现出一种清新的人生境界。8(1)人都有一种惰性和劣根性，不愿意正视过去，因为直面过去、正视那些苦涩难堪甚至血淋淋的情景是痛苦的。(2)粉饰是徒劳的，承认自己过去思想虚伪、行为有过，无情地解剖自己，晾晒疮疤，那是痛苦的。(3)审视、剖析自己灵魂、思想和感情中已经同自己血肉相连的东西，抛弃其中一部分，不痛楚是不可能的。然而，一颗为正义、良知和忧患意识所驱使着的心灵，无法拒绝这种痛楚。(4)正处于求学时期的年轻人要敢于反思自我、解剖自我，也是需要勇气的。11寂寞天鹅美参考答案5描写了天鹅优雅惬意、庄重洒脱、恪守行规、会意会神、彼此调护、甜柔且富有人情味的生存状态。为下文展开议论和抒情提供鲜活的现实依据。6承上启下，由人世间的纷繁喧闹而发出感慨，写出了人难以达到寂寞的境界，由此过渡到下文写耐得住寂寞的人的难能可贵。7远离世俗的争斗，拒绝尘世的束缚，不受物质利益诱惑，追求坦荡自然的生活。8(1)作者描写了天鹅和谐、宁静的生活状态，抒发了对天鹅寂寞之美的赞叹，并由此阐明了天鹅寂寞之美产生的根源；(2)形象描写了人世间生活的喧嚣和争斗，与天鹅的寂寞之美形成对比，抒发了作者对寂寞之美的向往和呼唤。
