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1、人教版小学语文五年级下册第五单元作文指导 习作要求讲解习作要求：缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。缩写之前，要把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点；再根据文章的主要内容，想清楚哪些内容必须保留，那些内容能够删减，并考虑怎样连缀成文，对需要保留的内容，不要照搬原文，而要适当改写。缩写以后，再和原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否比较准确、完整，语句是否通顺连贯。请仿照下面的例子，缩写草船借箭或金色的鱼钩，也能够缩写其他文章。这次缩写最好不要超过400 字。 例文 景阳冈（缩写）武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒，不信店家说的景阳冈有老虎，在傍晚时
2、候独自过冈。武松走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。忽然，乱树背后跳出一只老虎来。武松翻身起来。老虎往上一扑，从半空中蹿下来。武松一闪，闪到老虎背后。 老虎把腰跨一掀， 武松闪在一边。 老虎大吼一声， 把尾巴倒竖起来一剪，武松又闪在一边。这个扑、一掀、一剪，老虎的劲儿已经泄了一半。这时，武松双手抡起哨棒，向老虎劈去，没打着老虎，却打在树上，哨棒断成两截。老虎又扑过来， 两只前爪搭在武松面前。 武松丢掉哨棒， 两只手就势揪住老虎的顶花皮，把它按在地上，用脚往老虎的脸上、眼睛上乱踢。老虎不住地扒身子下面的泥土， 扒出了一个土坑。 武松就势把老虎按下坑去， 用左手揪住老虎的顶花皮，空出右手，抡
3、起拳头，使尽平生气力猛打，打得老虎七窍出血，不能动弹。武松放了手，找回哨棒，又打了一气，直到把老虎打死。要求讲解：本次习作是小学阶段一次重要的习作形式，即缩写。习作的要求是：请仿照课文中的例子，缩写草船借箭或金色的鱼钩，也能够缩写其他文章。这次缩写最好不要超过400 字。注意保留原文的主要内容，意思比较准确、完整，语句通顺连贯。本次习作的目的是： 缩写是培养学生准确把握文章重点、 要领的很好的练习形式。所以，本次习作的目的在于：培养学生把内容复杂、篇幅较长的文章实行压缩，保留其主要内容， 使人一目了然的水平， 同时， 训练学生阅读文章把握文章重点、要领的水平。 习作写法指导缩写的好还， 主要取
4、决于作者对原文内容的理解和把握的水准， 理解得越深，把握得越准确，缩写的文章就越符合要求。所以，在缩写之前，就必须要把文章多读几遍，真正的读懂内容，抓住要点；再根据文章的主要内容，想清楚哪些内容必须保留，那些内容能够删减，并考虑怎样连缀成文，对需要保留的内容，不要照搬原文，而要适当改写。缩写以后，再和原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否比较准确、完整，语句是否通顺连贯。 习作思路展示缩写要根据文章的特点来确定写作思路：1、 自然段段意相联法有些长文章，层意完整、清晰，且每个自然段的意思较为重要，体现了文章发展的主要脉络，我们能够在准确理解、概括每段段意的基础上，将段意联结起来，就能够
5、是一篇很好的缩写文了。2、 重点段落要点相联法我们在认真阅读原文， 真正读懂原文内容的基础上， 着重从文章的重点段落抓住文章的要点。我们将这些要点实行有机的联结，连缀成文， 就是一篇符合要求的缩写文了。 习作名师批改草船借箭（缩写）周瑜叫诸葛亮三天造十万只箭，诸葛亮答应了，并立下军令状，如造不好，甘受惩罚。周瑜很高兴，故意吩咐军匠不准备好造箭用的材料，又叫鲁肃去探听，回来报告他。鲁肃见了诸葛亮， 诸葛亮叫他准备二十条船， 不过不能让都督知道。 鲁肃答应了。去报告时只提诸葛亮不用材料，周瑜十分疑惑。鲁肃准备好了船，等诸葛亮调度。直到第三天四更，诸葛亮才出现，他把鲁肃请到船里，让军士们把船连接起来
6、，开往曹军水寨。靠近曹军水寨，诸葛亮下令把船一字摆开，又叫军士擂鼓呐喊，鲁肃十分吃惊，诸葛亮说他们只管饮酒取乐， 天亮就回去。 曹操以为敌人来攻， 下令让弓弩手朝 他们放箭，诸葛亮又下令把船掉过头来，让另一面受箭。天亮了，草靶子上扎满了箭，军士们大喊谢谢曹丞相的箭，就使回南岸。这时曹操才知道上了当。鲁肃把借箭的经历告诉了周瑜，周瑜自愧不如。 点评 这就是一篇典型的段意相联法的缩写文。小作者在认真读懂原文的基础上， 将课文的自然段实行了归纳， 然后将归纳的段意连缀成文， 就成了一篇缩写文了。 从内容上看， 作者的确抓住了原文的主要内容， 清楚地反映了原文所叙述的事件经过。 习作范文精读草船借箭
7、（ 缩写 ）李文魁周瑜嫉妒诸葛亮有才干，便要诸葛亮三天造十万支箭。周瑜派鲁肃打探诸葛亮。 鲁肃见了诸葛亮， 诸葛亮拖鲁肃借他二十条快船， 每条船上三十名军士。船用幔子围起来，还要一千多个草把子。鲁肃答应了。鲁肃答应了。鲁肃按诸葛亮吩咐照办了，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这是有大雾，船也靠近曹军水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，吩咐军士擂鼓呐喊。 因为曹操生性多疑， 听到鼓声和呐喊声， 又看不清虚实， 旧下令弓弩手射箭。过了一会儿，诸葛亮又下令调转船向，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 这时候， 船两边的草把子上都插满了箭， 诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭
8、”正好诸葛亮的船顺风顺水，驶回南岸，曹操虽然知道上当，但是想追也来不及了。船靠岸时，军士们都去取箭。周瑜听了诸葛亮借箭的经过，自叹不如。草船借箭（缩写）张恺瑞周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。一天周瑜请诸葛亮商议军事。 周瑜告诉他和曹军水上交战， 用什么兵器好？诸葛亮觉得用箭比较好。于是请诸葛亮三天之内造十万支箭，还一并下了军令状。周瑜觉得很奇怪，就派鲁肃侦察和阻挠诸葛亮造箭。鲁肃见了诸葛亮， 他请鲁肃帮自己派二十条船， 每条船要三十名士兵。 船用青布幔子遮起来，还需要一千多个草把子，安排在船的两边。还不能让周瑜知道，鲁 肃也答应了诸葛亮。 到了第三天四更的时候，诸葛亮带着鲁肃坐在船上，用绳
9、索连接起来，船头朝西， 船尾朝东，一边擂鼓呐喊，一边向北岸开去。这时江上大雾漫天，连面对面都看 不清楚。诸葛亮还请鲁肃一边饮酒取乐，一边观借箭的过程。这使鲁肃十分吃惊。 曹操听到擂鼓呐喊的声音，就下令弓弩手放箭。雨一样的箭朝船射来，诸葛亮又 下令船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹营水寨。天亮了起来，这时船两边的草把子上都插满了箭。 曹操这才知道上当了，可这边 饿船已驶出二十多里，要追也来不及了。周瑜来取箭，鲁肃把他借箭的经过告诉了他。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”草船借箭（缩写）刘蕊周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜和诸葛亮十天内造十万支箭，可诸葛亮却
10、说自己三天就能造的好。 周瑜感到十分奇怪，就叫鲁肃阻挠他。诸葛亮走后便去找鲁肃要他帮自己派二十条船， 每条船要三十名士兵。船用青布 幔子遮起来，还需要一千多个草把子，安排在船的两边。并要鲁肃保密，鲁肃也 答应了。到了第三天四更的时候，诸葛亮带着鲁肃坐在船上，让船开往曹营，江上大雾漫 天,连面对面都看不清楚。这时诸葛亮叫军士一边擂鼓，一边大声呐喊。曹操听到后只叫弓弩手放箭，过了一会儿，船上插满了箭。曹操这才知道上当了， 可追也来不及了。周瑜知道后长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”草船借箭（缩写）高曼周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜和诸葛亮十天内造十万支箭，可诸葛亮却说自
11、己三天就能造的好。 周瑜感到十分奇怪，就叫鲁肃阻挠他。诸葛亮走后便去找鲁肃要他帮自己派二十条船， 每条船配三十名士兵。用青布幔 子遮起来，还需要一千多个草把子，安排在船的两边。并要鲁肃保密，鲁肃也答 应了。到了第三天四更的时候，诸葛亮带着鲁肃坐在船上，让船开往曹营，这时诸葛亮 叫军士一边擂鼓，一边大声呐喊。曹操听到后只叫弓弩手放箭，过了一会儿，船上插满了箭。曹操才知上当。周瑜知到后自叹不如。草船借箭（缩写）周瑜很妒忌诸葛凫0周瑜委托诸葛亮负责造十万支箭，诸葛亮立下军令状三天造好。周瑜很高兴。诸葛亮请鲁肃借他二十条快船，每条船上有三十名军士，两边用青布幔子遮起来， 还要一千多个草把子。并说不能让
12、都督知道。鲁肃果然没告诉周瑜，私自拨了二 十条船，等诸葛亮调度。直到第三天四更，大雾漫天。诸葛亮把鲁肃请到船上一起取筋。 吩咐把船开向曹 营，并擂鼓呐喊。曹操听了不敢动兵，只命令几千名弓弩手向江中放箭。一边插 满了箭，又把船头掉过来。天亮了，草把子上插满了箭，诸葛亮满载而归。靠岸后，周瑜听了鲁肃的话后，长叹一声：“我真比不上诸葛亮！”草船借箭（缩写）周瑜叫诸葛亮三天造十万只箭，诸葛亮答应了，并立下军令状，如造不好，甘受 惩罚。周瑜很高兴，故意吩咐军匠不准备好造箭用的材料，又叫鲁肃去探听，回 来报告他。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮叫他准备二十条船，不过不能让都督知道。鲁肃答应了。去报告时只提诸葛亮不用材料，周瑜十分疑惑。鲁肃准备好了船，等诸葛亮调度。直到第三天四更，诸葛亮才出现，他把鲁肃请到船里，让军士们把船连接起来，开往曹军水寨。靠近曹军水寨，诸葛亮下令把船一字摆开，又叫军士擂鼓呐喊，鲁肃十分吃惊，诸葛亮说他们只管饮酒取乐，天亮就回去。曹操以为敌人来攻，下令让弓弩手朝 他们放箭，诸葛亮又下令把船掉过头来，让另一面受箭。天亮了，草靶子上扎满了箭，军士们大喊谢谢曹丞相的箭，就使回南岸。这时曹 操才知道上了当。鲁肃把借箭的经历告诉了周瑜，周瑜自愧不如
