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1、老师应该正确表达对学生的爱2008-03-27 20:48:40|分类：默认分类|举报|字号订阅也许不少老师都跟我有同感：自己钟爱的学生不爱自己。我特别喜欢所教班级的一个学生，尽管这个学生的能力和学习成绩都不强，因为喜欢他，所以任命他为中队长，课上经常叫他回答问题并且总希望他的回答能够别具一格；因为喜欢他，要求他不断进步，有时有点“恨铁不成钢”，犯了一点点错就狠狠地批评他；因为喜欢他，所有的锻炼机会几乎都包办给了他，处处关照备至，使他成了班上的佼佼者，班里唯一的一个“济南市三好学生”名额也归属了他。期末考试时这个学生的学习成绩提高到了全班第三。全班学生都对他刮目相看。可在他所填的我喜欢的老师的
2、一栏中却没有我的名字。看后让我特别伤心，问其原因，该生答道：“老师虽然你很喜欢我，但我在班上并不快乐。”听后让我无言以对。事后我通过反思自己茅塞顿开。老师对学生仅有爱是不够的，老师对学生的爱也应该掌握一个度，其标准是：学生必须真正需要你这种爱，你的爱也必须要感动学生。如果不了解学生的思想，不倾听学生的心声，让学生沿着老师为他设计的道路往前走，学生就不能在爱中快乐的成长。教师只有学会倾听，才能和学生一起参与教育活动，能与学生形成平等与友好，理解与尊重，信任与接纳，关心与帮助的新型师生关系。因此，新学期我改变了对该生的教育方式，经常与该生谈心，了解该生心中所想，对我教育教学方面的意见和建议，通过他了解全班学生的心声，我们之间的相处友好、融洽。他无论有什么事情，都主动找我商量。因此，有了对学生的爱，还需要我们正确表达这种爱，要让学生知道我们爱他们。有了爱且表达了爱也还是不够的，我们要注意我们的学生需要怎样的爱，爱的表达方式也应该是学生乐于接受的，这就需要我们学会倾听每一个学生的心声，使得学生能在主动、自由的状态下表现出他们的天性和聪颖。
